中職院校面試答辯常見題目.doc

1、精品文檔中職院校面試答辯常見題目一、沒有不合格的學(xué)生只有不合格的老師 , 如何認識？這是我國教育家陳鶴琴說的一句名言。 沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師 這句話強調(diào)的是教育者對學(xué)生的一種責(zé)任與信念以及教師對自身的嚴(yán)格要求。這句話的真理性在于：不輕易對任何學(xué)生喪失信心。教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，無私 奉獻，要有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，這句話只是教育者嚴(yán)于律己的座右銘， 而非一種教育評價標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生教育是家庭、社會、學(xué)校共同作用的結(jié)果。學(xué)生在入校之前就已經(jīng)受 到家庭和社會的影響，有些不良習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，很難短時間內(nèi)改變，要想在這張紙 上重新畫出美麗的畫，不是不可能，但是無法保證百分之百成功。

2、我們不能做超出 我們能力和責(zé)任的事，我們只能在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能地把我們的工作 做好。二、你覺得怎樣才能上好第一節(jié)課？好的開始是成功的一半 ，第一節(jié)課是為人師者都要重視的問題。教師若能給學(xué)生留下 一個好的第一印象，就能在學(xué)生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感， 為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。1. 注重儀表美。 教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應(yīng)適當(dāng)講究一點，打扮得體、樸 素、自然、大方。留給學(xué)生一個美的第一印象。2. 注重感情交流。在第一節(jié)課中，教師應(yīng)注重自己情感的發(fā)揮，通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情感染學(xué)生、 激勵學(xué)生。在第一堂課中，教師一定要及

3、時把自己關(guān)心愛護 學(xué)生、樂于幫助學(xué)生的思想表露出來，取得學(xué)生的認可。3. 注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮。 第一節(jié)課沒有固定內(nèi)容， 教師要認真?zhèn)浜谜n， 把淵博的知識和相關(guān) 的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程。4. 培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。 第一堂課讓學(xué)生從宏觀上了解本課程的內(nèi)容， 知道將來能 學(xué)到哪些知識和技能，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、做個合格的中職學(xué)生班主任應(yīng)該具備哪些條件？班主任是一個班級的核心和靈魂。 好的班主任能輕松管理班集體， 促進學(xué)生們的健康成長。 第一、要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。 要了解、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，在思想上、學(xué) 習(xí)上、生活上給他們真誠的幫助和支持。關(guān)注學(xué)生的思想

4、動態(tài)，及時做好學(xué)生的思想工作， 把學(xué)生的利益當(dāng)成是自己的利益 , 和學(xué)生共同進步。第二、要有愛心和耐心。這是做一個合格班主任的必備條件。要相信學(xué)生，要心平氣和 地對待學(xué)生的過錯和失敗， 和學(xué)生一起尋找錯誤的緣由， 恢復(fù)學(xué)生的自信心， 要保護學(xué)生的 自尊心，理解學(xué)生， 尊重他們的意見，教師的愛是一種特殊工具， 它可以激發(fā)學(xué)生在思想感 情上產(chǎn)生共鳴 , 激勵學(xué)生奮發(fā)向上。第三、要有好的教育方法和組織協(xié)調(diào)能力。這是能否做一個合格班主任的決定性因素。 因為惟有好的方法才能體現(xiàn)出工作的成效，好的方法還能事半功倍。總之，如果我以后成為一名班主任， 我會從以上幾方面實踐， 爭取成為一名合格的教師。精品文檔四

5、、如何管理中職學(xué)生？1. 充分了解和認識學(xué)生 中職學(xué)生一般學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，做事缺乏毅力， 但是他們思維活躍，動手能力強。優(yōu)缺點明顯。2. 要尊重和關(guān)心學(xué)生 要尊重學(xué)生的心靈和人格，關(guān)心學(xué)生成長。在思想上、學(xué)習(xí)上、生活 上，給他們真誠的幫助和支持， 公平平等的對待每一個學(xué)生， 保護他們的自尊心， 理解學(xué)生， 聽取他們的意見，激勵他們不斷進步。3. 要多與學(xué)生進行情感交流。要真誠的對待每一位學(xué)生， 精誠所至，金石為開，教師只有真 誠對待學(xué)生，才能引起學(xué)生心靈上的震撼，才能在思想上達成共鳴。4. 要挖掘他們的閃光點。 了解他們的興趣愛好，因地制宜地進行教育。 在各項活動中， 特別 注

6、意鼓勵他們積極參與， 發(fā)揮他們的愛好和特長， 為他們創(chuàng)造成功的條件和機遇。 比如有的 學(xué)生動手能力強， 喜歡計算機， 那就可以鼓勵他參加全國職業(yè)技能大賽， 引導(dǎo)他們向好的方 向發(fā)展。如果我能成為一名電子商務(wù)教師， 我將會從以上幾點進行實踐， 加強與學(xué)生們的溝通和 交流，形促進學(xué)生們健康成長。五、作為一位新的班主任，如何樹立自己的權(quán)威？班主任在一開始樹立自己的權(quán)威，有利于以后班集體的管理，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 我認為可以從以下幾方面著手：一打鐵還需自身硬。作為班主任，要提高自身的綜合素質(zhì)，要具有良好的職業(yè)道德，愛 崗敬業(yè)，無私奉獻， 具有較高的知識和理論水平， 具有較強的實踐技能，還要具有較強

7、的組 織協(xié)調(diào)能力。二要主動跟學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任和好感。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的， 老師要取得學(xué)生的信任和好感， 必須要在溝通上面做好功夫。 通過溝通， 老師可以了解學(xué)生 的實際情況， 進而采取合適的教育方式； 而學(xué)生可以知道老師為人處事方式和老師對學(xué)生有 什么樣的要求。在溝通的過程中，要尊重學(xué)生的心靈和人格，關(guān)心學(xué)生成長。在思想上、學(xué) 習(xí)上、生活上，給他們真誠的幫助和支持，公平平等的對待每一個學(xué)生。三要與學(xué)生保持距離，亦師亦友，亦友亦師。在主張親近學(xué)生的同時，老師更應(yīng)該保持 與學(xué)生的距離。 過于親近了，學(xué)生會覺得老師也不過是這么一個人，就沒有威信可言。 老師 的權(quán)威既需要溝通來完

8、成，也需要保持一定的距離。六、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對？中職學(xué)生現(xiàn)階段正處于青春期， 非常叛逆， 不會輕易佩服和聽從教師， 上課過程中出現(xiàn) 任何突發(fā)情況都是可能的事， 所以作為老師的我， 從心理上保持鎮(zhèn)定， 冷靜思考， 靈活處理， 繼續(xù)上完這節(jié)課。首先， 面對學(xué)生在課堂上故意刁難， 可以將他提的問題轉(zhuǎn)移給其他學(xué)生或者在全班進行 集體討論；或者告訴他這個問題短時間內(nèi)沒有完美的答案，課下可以找老師一起共同交流； 實在無法解決， 可以坦率的承認自己與這個問題沒有研究， 并且讓他說說自己的思路， 供大 家一起來討論。其次， 課下與這位同學(xué)進行深入的坦誠交流。 了解一些實際情況， 是無意識的問問題還 是故意刁難，如果是故意刁難，了解其中的原因，聽取他的看法。最后，