中班社會(huì)：熱鬧的工地教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、中班社會(huì)：熱鬧的工地教學(xué)設(shè)計(jì)Middle class society: lively site teachi ng desig n縮訂：J inTai Co 11 ero中班社會(huì)：熱鬧的工地教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。活動(dòng)目標(biāo)：

2、1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí) 大型建筑工具。2、激發(fā)對(duì)建筑工人的感激之情。活動(dòng)重點(diǎn)：了解建筑工作的內(nèi)容，環(huán)境，認(rèn)識(shí)大型建筑工 具?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過想象創(chuàng)作，將建筑工地的景象用繪畫記錄下 來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小朋友的書勤勞的人們2、小朋友的書美工活動(dòng)過程：一、引題談話師：建造房子的地方叫建筑工地，我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的二、認(rèn)識(shí)建筑工地1、觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場(chǎng)景的圖片提問：圖上看到了什么？安全網(wǎng)有什么作用？紅色橫幅告訴 大家什么？2、觀察有各種大型建筑工具的圖片提問：這些建筑工具的名稱叫什么？它們分別有什么本領(lǐng)？3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片三、

3、感受建筑工人的辛苦勞動(dòng)1、討論：你覺得建筑工人辛苦嗎？2、小結(jié)：建筑工人辛苦工作，建造了許多的房子，我們才 有舒適的生活四、延伸活動(dòng)完成“繁忙的工地”的畫作?；顒?dòng)反思：“建筑工地”對(duì)幼兒來說還是一個(gè)比較抽象的概念，孩子們 在生活中沒有實(shí)際接觸過這些事物，而老師對(duì)于這一內(nèi)容也沒有 一個(gè)專業(yè)具體的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍 的建筑工具入手，豐富幼兒知識(shí)面第二課時(shí)的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性，因 此我作了范畫的示范，講解了幾個(gè)注意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫表現(xiàn) 看，主要有幾項(xiàng)不足：（1）布局的合理性：畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物， 但大多幼兒沒有考慮第二因素，而將第一個(gè)事物畫中間且過大， 使得畫面不夠協(xié)調(diào)（2）事物的整體構(gòu)造：這也取決于幼兒繪畫的實(shí)際