學(xué)校英語教研組方案2021___5篇

1、學(xué)校英語教研組方案2021_5篇 依據(jù)市教研室學(xué)校英語科工作方案以及區(qū)教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全區(qū)學(xué)校英語的教學(xué)質(zhì)量為中心，求真務(wù)實(shí)，努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校英語教研組方案，盼望能關(guān)心到大家! 學(xué)校英語教研組方案1 一、指導(dǎo)思想： 為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步，依據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作方案，本學(xué)期我科組將連續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)，爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績。 二、主要工作方案如下： 1、注重常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校同學(xué)語言學(xué)習(xí)的規(guī)

2、律，一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，加強(qiáng)集體備課，提倡相互聽課，努力營造主動參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動老師的主動性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)。堅(jiān)持開展課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓同學(xué)能學(xué)以致用，讓同學(xué)的聽、說、讀、寫、譯等方面的力量得到進(jìn)展。 2、多角度開展英語類同學(xué)愛好活動，依據(jù)同學(xué)愛好愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報(bào)、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、嬉戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進(jìn)一

3、步提高同學(xué)的聽力和口語水平。 3、依據(jù)實(shí)際狀況，搞好插班生、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué)。 4、主動備戰(zhàn)，以全新姿勢迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的把握的基礎(chǔ)上，重視同學(xué)力量的培育，加強(qiáng)對同學(xué)口語聽力的訓(xùn)練。 5、加強(qiáng)英語教學(xué)總結(jié)、溝通與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)閱歷，主動撰寫教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重提高老師自身的素養(yǎng)。 三、本學(xué)期工作支配： 二月份： 1、做好本學(xué)期英語科各班級的教學(xué)方案，定出教學(xué)目標(biāo)。 2、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各班級英語教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度。 3、組織36班級英語老師進(jìn)行集體備課。 4、檢查老師“教學(xué)五仔細(xì)”及“三

4、個一”,填寫月報(bào)表。 三月份： 1、參與縣舉辦的學(xué)校英語研討會。 2、參與鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。 3、迎接學(xué)校推門聽課活動。 4、迎接縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測。 5、檢查老師“教學(xué)五仔細(xì)”及“三個一”,填寫月報(bào)表。 四月份： 1、參與鎮(zhèn)進(jìn)行的學(xué)校老師基本功大賽。 2、參與鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。 3、連續(xù)推門聽課。 4、檢查老師“教學(xué)五仔細(xì)”及“三個一”,填寫月報(bào)表。 5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測)。 五月份： 1、參與縣舉辦的學(xué)校老師基本功大賽。 2、連續(xù)推門聽課。 3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測。 4、檢查老師“教學(xué)五仔細(xì)”及“三個一”,填寫月報(bào)表。 5、各老師制定好期末復(fù)習(xí)方案。 六月份：

5、 1、參與鎮(zhèn)舉辦的教案評比。 2、組織期末考試。 3、做好學(xué)期總結(jié)工作。 學(xué)校英語教研組方案2 本學(xué)期，依據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將連續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)方案為依據(jù)，以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理念，主動組織老師參與課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開展課題討論等活動，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)。 一、指導(dǎo)思想 以課改為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)方案的支配下，我們的教研教學(xué)要主動發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是進(jìn)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點(diǎn)是全面推動以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重

6、點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，為同學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)力量、制造力量、生存進(jìn)展力量打下良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。 2、連續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題討論，推動教學(xué)改革。 三、具體措施 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 1、連續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評價等專著;主動開展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討學(xué)校英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能準(zhǔn)時小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際主動撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。 2、明確

7、學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的主動看法，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量，為終身進(jìn)展服務(wù)。 (二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益 1、連續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的力量;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)討論的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研

8、討和課堂教學(xué)觀摩活動。 2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，轉(zhuǎn)變教研活動的形式，強(qiáng)化老師的參加意識，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué);通過研討、觀摩、評議等形式促使全組老師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，關(guān)心新老師快速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動、全面、充分地進(jìn)展。 3、連續(xù)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)

9、習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，從小培育同學(xué)的用心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、擅長思索等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，盡可能使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)展。 (三)仔細(xì)搞好教學(xué)討論，推動教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)訓(xùn)練、教學(xué)閱歷，主動撰寫論文和閱歷總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)討論過程，注重學(xué)問的積累，把課題討論與平常的教學(xué)實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，總牢固施中的閱歷和消失的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的進(jìn)展，以課題討論促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 學(xué)校英語教研組方案3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期本教研組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為

10、目標(biāo)，增加老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新訓(xùn)練教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 二.主要工作： 1加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)： 1)仔細(xì)學(xué)習(xí)英語訓(xùn)練教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采納理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)討論工作供應(yīng)理論基礎(chǔ)。 2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)商量，共同進(jìn)步。 2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革 1)

11、抓課堂教學(xué)。 課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要主動開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求老師精神飽滿，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的力量，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。 2)抓集體備課。 本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高老師研討課的質(zhì)量做預(yù)備。備課時通過民主商量，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更 加突出。 3)抓作業(yè)批改。 進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，掌握作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，根據(jù)“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。 4)抓教學(xué)質(zhì)量。

12、關(guān)懷潛能生，做好不同層次同學(xué)的輔導(dǎo)工作。仔細(xì)分析試卷，準(zhǔn)時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。 3.開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)愛好： 1)為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的_，針對各 班級同學(xué)學(xué)習(xí)力量不同的狀況，組織同學(xué)開展各類英語競賽。并適時地對成績的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓舞。 2)仔細(xì)預(yù)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。 學(xué)校英語教研組方案4 一、同學(xué)狀況分析： 本學(xué)期我連續(xù)任教三到六班級組英語，依據(jù)我校同學(xué)具有奇怪、好活動、愛表現(xiàn)、善仿照等特點(diǎn)我將運(yùn)用多種方法，進(jìn)行教學(xué)。并充分調(diào)動同學(xué)的主動性，活躍課堂、有效率地完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期除了要培育同學(xué)的“四會”力量外，還要留意對同學(xué)的綜合

13、運(yùn)用英語的力量的培育。格外是那些學(xué)有余力的同學(xué)，還要對他們的思維力量、分析力量和理解力量進(jìn)行更高層次的提高。 二、針對狀況實(shí)行的措施： 針對同學(xué)的具體狀況，我將實(shí)行以下措施： 1、注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)有更多的機(jī)會接觸英語，感受英語，應(yīng)用英語。 2、結(jié)合同學(xué)的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)適合同學(xué)的課堂教學(xué)活動，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。 3、針對同學(xué)記，背單詞難這一問題，向同學(xué)介紹優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，大家相互溝通，共同進(jìn)步。老師向同學(xué)介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。 4、對同學(xué)進(jìn)行語音學(xué)問訓(xùn)練，教授國際音標(biāo)，讓同學(xué)從簡潔機(jī)械地仿照式學(xué)習(xí)，過渡到

14、有正確的語音學(xué)問知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路。 5、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法學(xué)問的滲透學(xué)習(xí)。 6、滲透英語背景學(xué)問的學(xué)習(xí)，使同學(xué)擴(kuò)大視野，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語。 7、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的思想工作。 三、教材整體分析： 本學(xué)期英語課所用法教材是：人教版教材，注重同學(xué)英語聽說讀寫力量的培育和訓(xùn)練，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中支配了大量的好玩的教學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)在輕松，主動向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變的既簡單又好玩。它以同學(xué)為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)校生的年齡、心理

15、特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。 四、總體教學(xué)目標(biāo)： 1、堅(jiān)持歡樂英語教學(xué)法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性。 2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練同學(xué)的語音、語調(diào)。 3、引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用觀看、發(fā)覺、歸納、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語言學(xué)問，感悟語言功能。 4、在訓(xùn)練同學(xué)聽說力量的同時，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。 5、結(jié)合同學(xué)實(shí)際，適當(dāng)講解語法學(xué)問，做一些練習(xí)題和試卷，做好學(xué)校升中學(xué)的預(yù)備工作. 學(xué)校英語教研組方案5、 本學(xué)期學(xué)校英語教研工作要連續(xù)仔細(xì)貫徹全國基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議精神，以課程改革為進(jìn)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而綻開，不斷討論、總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革

16、的實(shí)踐中，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，不斷提升英語老師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)學(xué)校英語教學(xué)的質(zhì)量，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 一、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念 1、要連續(xù)組織老師對訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，探尋以先進(jìn)的、正確的訓(xùn)練教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素養(yǎng)訓(xùn)練的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。 2、要組織老師連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們英語學(xué)習(xí)的主動看法，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英

17、語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量，為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)。要求老師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時刻_，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。 3、老師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制，學(xué)校英語教學(xué)評價的主要目的是激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和主動性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以同學(xué)平常參加各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作力量為主要依據(jù)。 二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量 訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司副司長朱慕菊指出，教研工作對于制造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)校課程建設(shè)力量，具有重要意義。 1、加強(qiáng)課程管理

18、，各校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)對待，主動指導(dǎo)，努力開好各班級的英語課程。同時要主動利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道, 使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，以避開部分同學(xué)過早失去學(xué)習(xí)愛好和信念，造成高班級的兩極分化。 2、主動關(guān)心學(xué)校開發(fā)校本課程，討論英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項(xiàng)討論，注重討論實(shí)效，準(zhǔn)時推廣討論成果。 3、各校要加強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo)，依據(jù)“常州市中學(xué)校教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語教研組的工作。要真正形成鉆研教材，討論教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要關(guān)心老師用法科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的力量,促使老師制造性地用法好新教材。 4、主動參與市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，溝通課改閱歷，增加老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、連續(xù)