XX市校園文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案.doc

1、XX市校園文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育， 市教育局確定為全市 “校園文化建設(shè)年” ，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心， 以服務(wù)學(xué)校師生為宗旨， 以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，促進(jìn)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域， 規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式， 逐步探索建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制， 努力構(gòu)建具有地方特色的、 符合素質(zhì)教育要求的， 既能體現(xiàn)時(shí)代精神的、 又能承擔(dān)起培育四有新人任務(wù)的校園文化體系。二、目標(biāo)任務(wù)（一）促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。通過(guò)開展

2、校園文化活動(dòng)，讓校園的每一個(gè)角落， 每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義， 通過(guò)校園文化的熏陶， 引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀。要把倡樹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行為，使之自覺崇尚真善美，憎惡假惡丑，抵制低級(jí)趣味，不斷追求崇高的人生境界。（二）促進(jìn)校園文化精神和校園文化品位的提升。通過(guò)“校 1 園文化建設(shè)年”活動(dòng)， 使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、 辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、 辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。（三）促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的

3、藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，形成催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、 科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和正確的輿論氛圍， 激發(fā)學(xué)生積極向上、 求學(xué)奮進(jìn)的熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。（四）促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)校在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，豐富學(xué)生的校園文化生活， 通過(guò)積極開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就有理想、有抱負(fù)、有創(chuàng)新的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界。三、活動(dòng)內(nèi)容2006 年是全市校園文化建設(shè)的啟動(dòng)年，各縣市區(qū)和學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜， 重點(diǎn)組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)

4、，使全市的校園文化上檔次、上水平。（一）搞好校園環(huán)境綠化美化。各學(xué)校要按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、 2 美觀的原則， 重新設(shè)計(jì)或進(jìn)一步改進(jìn)校園的綠化美化。校園環(huán)境建設(shè)以綠色植物造景為主，園林小品為輔， 適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)， 適當(dāng)設(shè)置精美的雕塑、醒目的標(biāo)語(yǔ)、優(yōu)美的畫廊、名人名言燈箱、語(yǔ)錄牌或匾牌，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。要定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，長(zhǎng)久保持校園環(huán)境的整潔。（二）培育校園精神。 校園精神是校園文化的核心， 是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，通過(guò)?；?、校旗、校訓(xùn)、校歌、校報(bào)、?？?、校樹、?；?、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等表現(xiàn)出來(lái)。因此各學(xué)校要精心創(chuàng)作設(shè)計(jì)?；?、校旗、校訓(xùn)、校歌

5、、校報(bào)、?？?、校樹、?；?。?；铡⑿Ｆ煸O(shè)計(jì)要圖文并貌、寓意深刻，能體現(xiàn)本校特色；校歌內(nèi)容健康向上，富有朝氣，旋律優(yōu)美；校報(bào)、?？荏w現(xiàn)本校的教育教學(xué)特色，能夠反映學(xué)校師生的文化生活； 校樹、?；ㄓ刑囟ㄒ饬x。 要形成具有特色的校訓(xùn)、 校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 校訓(xùn)、校風(fēng)主題詞規(guī)范、科學(xué)，具有本校特色，師生人人了解內(nèi)容，知道含義；教風(fēng)內(nèi)容明確，通俗易懂，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，符合教育規(guī)律，教師能理解掌握教風(fēng)內(nèi)容， 并運(yùn)用在教育教學(xué)活動(dòng)中；學(xué)風(fēng)內(nèi)容能體現(xiàn)以學(xué)生為中心， 符合學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)， 對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到潛移默化的作用， 學(xué)生熟知其內(nèi)容并運(yùn)用在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。 3 （三）規(guī)范學(xué)校管理。 各學(xué)校要以校園文

6、化建設(shè)為契機(jī)，對(duì)教室、辦公室、功能教室、 活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生，按照“分塊整頓，綜合治理” 的原則，規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段， 清除衛(wèi)生死角， 做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊， 學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，營(yíng)造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。要專辟教室建立校史陳列室、 榮譽(yù)室， 各室資料齊全，內(nèi)容具有保存價(jià)值和教育意義， 做到物品分類擺放，保存完好。要定期舉辦校史展覽， 適時(shí)舉辦校慶活動(dòng)， 增強(qiáng)師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。（四）加強(qiáng)制度建設(shè)。 學(xué)校的各項(xiàng)管理制度， 既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，

7、 又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。 各學(xué)校要建立健全科學(xué)的管理制度，制定組織建設(shè)、管理、德育、教學(xué)、后勤保障、安全工作等各項(xiàng)制度，做到依法治教、依法治校。所有制度要遵循國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)政策， 有改革創(chuàng)新意識(shí)， 有較強(qiáng)的目標(biāo)性、操作性、實(shí)效性。制度要在相應(yīng)教室和辦公室懸掛，并匯編成冊(cè)，全體教職工人手一冊(cè)， 且熟知其內(nèi)容。 學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和實(shí)施，要按各類規(guī)章制度進(jìn)行，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。（五）積極開發(fā)校本課程。課程建設(shè)是文化建設(shè)的核心和載 4 體。我市是儒家文化的發(fā)源地，有著厚重的文化底蘊(yùn)。各學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，組織廣大師生， 廣泛收集資料， 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開發(fā)有當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)

8、校特色的校本教材。 要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、學(xué)校和家庭三個(gè)方面的積極性， 既要滿足學(xué)生的興趣、 愛好、個(gè)性發(fā)展， 又要發(fā)揮教師潛能， 激發(fā)社會(huì)各界和家長(zhǎng)參與校本課程開發(fā)的主動(dòng)性。（六）豐富校園文化活動(dòng)。 針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化和道德實(shí)踐活動(dòng)， 要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式， 豐富活動(dòng)載體， 力求活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。 校園文化活動(dòng)著重從三個(gè)層次展開。1、校級(jí)活動(dòng)。各學(xué)校每年要至少舉行一次藝術(shù)節(jié) （體育節(jié)、科技節(jié)）；認(rèn)真開展 “四個(gè)一”（唱 100 首好歌、看 100 部好電影、讀 100 個(gè)好故事、記 100 條格言）活動(dòng)；開展好“五個(gè)一” （每學(xué)年觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、 參觀一次教育場(chǎng)館、

9、游覽一次家鄉(xiāng)名勝古跡、參加一次社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)、 參加一次實(shí)踐成果展） 活動(dòng)；開展“書香校園” 、“書香班級(jí)” 、“書香家庭”等活動(dòng)；積極開展第二課堂活動(dòng)，成立合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文學(xué)社（團(tuán)）等組織。2、班級(jí)活動(dòng)。每周要舉辦一次班會(huì)，并做到主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、資料齊全；要積極開展兒童歌謠、詩(shī)文、課 5 本劇、小話劇的創(chuàng)作與比賽活動(dòng)；要開展好繪畫、 書法、手抄報(bào)、小發(fā)明、小制作等創(chuàng)作與比賽活動(dòng)。3、個(gè)性活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地開展一些文藝、體育、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能， 促進(jìn)其特長(zhǎng)的發(fā)展。 個(gè)人興趣活動(dòng)要按照 “五定”（定學(xué)生、定教師、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定活動(dòng)內(nèi)容）要求，根據(jù)學(xué)生興趣組織全體學(xué)生參與。四、保障措施