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1、課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目 :搶答器 PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)院系名稱:機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):機(jī)制 F09xx學(xué)生姓名:xxx學(xué)號(hào): 20094805xxxx指導(dǎo)教師:xxx2012年12月10日2目錄第 1 章引言 .111 PLC 的由來及發(fā)展史 .11.2 PLC 的主要特點(diǎn)、主要功能及應(yīng)用范圍 .21.2.1 PLC的主要特點(diǎn) .21.2.2 PLC的主要功能 .21.2.3 PLC的應(yīng)用范圍 .3第 2 章系統(tǒng)要求的分析與設(shè)計(jì) .42.1控制要求分析,設(shè)計(jì)主電路 .42.1.1PLC搶答器的控制要求 .42.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì) .42.2.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 .4第 3 章PLC 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) .

2、53.1I/O分配設(shè)計(jì)及硬件選擇 .53.1.1I/O分配設(shè)計(jì) .53.1.2硬件選擇 .63.2確定 I/O 信號(hào)數(shù)量,選擇 PLC類型 .63.2.1系統(tǒng) I/O 數(shù)量分析 .63.2.2S7-200系列 PLC的 CPU的技術(shù)指標(biāo) .63.2.3S7-200系列 PLC的 CPU型號(hào)的選擇 .63.3I/O接線圖.73.4程序流程圖.83.5控制程序編制與調(diào)試 .93.5.1控制程序編制 .93.5.2程序調(diào)試 .20設(shè)計(jì)總結(jié) .25謝 辭.25參考文獻(xiàn) .271第1章引言11 PLC 的由來及發(fā)展史PLC 早期主要應(yīng)用于工業(yè)控制, 但隨著技術(shù)的發(fā)展, 其應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大 . 可編程

3、控制器 (Programmable Logical Controller) 簡(jiǎn)稱 PC或 PLC,是 60 年代末發(fā)明的工業(yè)控制器件,是美國(guó)數(shù)字公司 (DEC ) 為美國(guó)通用公司 (GM)研制開發(fā)并成功應(yīng)用于汽車生產(chǎn)線上,可編程控制器自此誕生。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,PLC軟硬件水平與規(guī)模也發(fā)生了質(zhì)與量的變化,其控制技術(shù)也朝著智能化方向不斷發(fā)展,同時(shí)推動(dòng)了先進(jìn)制造技術(shù)的相應(yīng)發(fā)展?,F(xiàn)代 PLC已經(jīng)成為真正的工業(yè)控制設(shè)備。雖然 PLC 問世時(shí)間不長(zhǎng), 但是隨著微處理器的出現(xiàn), 大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅速發(fā)展和數(shù)據(jù)通訊技術(shù)的不斷進(jìn)步, PLC 也迅速發(fā)展,其發(fā)展過程大致可分三個(gè)階段:1早期

4、的 PLC(60 年代末 70 年代中期)早期的 PLC一般稱為可編程邏輯控制器。 這時(shí)的 PLC 多少有點(diǎn)繼電器控制裝置的替代物的含義,其主要功能只是執(zhí)行原先由繼電器完成的順序控制、定時(shí)等。它在硬件上以準(zhǔn)計(jì)算機(jī)的形式出現(xiàn), 在 I/O接口電路上作了改進(jìn)以適應(yīng)工業(yè)控制現(xiàn)場(chǎng)的要求。裝置中的器件主要采用分立元件和中小規(guī)模集成電路,存儲(chǔ)器采用磁芯存儲(chǔ)器。另外還采取了一些措施,以提高其抗干擾的能力。在軟件編程上,采用廣大電氣工程技術(shù)人員所熟悉的繼電器控制線路的方式梯形圖。 因此,早期的 PLC 的性能要優(yōu)于繼電器控制裝置,其優(yōu)點(diǎn)包括簡(jiǎn)單易懂,便于安裝,體積小,能耗低,有故障指使,能重復(fù)使用等。其中PL

5、C 特有的編程語言梯形圖一直沿用至今。2中期的 PLC(70 年代中期 80 年代中后期)在 70 年代微處理器的出現(xiàn)使 PLC 發(fā)生了巨大的變化。美國(guó),日本,德國(guó)等一些廠家先后開始采用微處理器作為 PLC 的中央處理單元( CPU)。這樣,使 PLC 得功能大大增強(qiáng)。在軟件方面,除了保持其原有的邏輯運(yùn)算、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)等功能以外,還增加了算術(shù)運(yùn)算、數(shù)據(jù)處理和傳送、通訊、自診斷等功能。在硬件方面,除了保持其原有的開關(guān)模塊以外,還增加了模擬量模塊、遠(yuǎn)程I/O 模塊、各種特殊功能模塊。并擴(kuò)大了存儲(chǔ)器的容量,使各種邏輯線圈的數(shù)量增加,還提供了一定數(shù)量的數(shù)據(jù)寄存器,使PLC 得應(yīng)用范圍得以擴(kuò)大。3近期的

6、PLC(80 年代中后期至今)進(jìn)入 80 年代中、后期,由于超大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅速發(fā)展,微處理器的市場(chǎng)價(jià)格大幅度下跌, 使得各種類型的PLC 所采用的微處理器的當(dāng)次普遍提高。而且,為了1進(jìn)一步提高 PLC 的處理速度,各制造廠商還紛紛研制開發(fā)了專用邏輯處理芯片。 這樣使得 PLC 軟、硬件功能發(fā)生了巨大變化。1.2 PLC 的主要特點(diǎn)、主要功能及應(yīng)用范圍的主要特點(diǎn)1高可靠性所有的 I/O 接口電路均采用光電隔離使工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的外電路與 PLC 內(nèi)部電路之間電氣上隔離。 各模塊均采用屏蔽措施以防止輻射干擾。良好的自診斷功能一旦電源或其他軟硬件發(fā)生異常情況 CPU立即采用有效措施以防止故障擴(kuò)大。2

7、豐富的 I/O接口模塊PLC針對(duì)不同的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)如交流或直流、 開關(guān)量或模擬量等有相應(yīng)的 I/O 模塊與工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的器件或設(shè)備如按鈕、行程開關(guān)等。另外為了提高操作性能,它還有多種人 - 機(jī)對(duì)話的接口模塊 ; 為了組成工業(yè)局部網(wǎng)絡(luò)它還有多種通訊聯(lián)網(wǎng)的接口模塊等等。3采用模塊化結(jié)構(gòu)為了適應(yīng)各種工業(yè)控制需要除了單元式的小型 PLC 以外,絕大多數(shù) PLC 均采用模塊化結(jié)構(gòu), PLC 的各個(gè)部件包括 CPU 電源 I/O 等均采用模塊化設(shè)計(jì),由機(jī)架及電纜將各模塊連接起來,系統(tǒng)的規(guī)模和功能可根據(jù)用戶的需要自行組合。4 編程簡(jiǎn)單易學(xué)PLC的編程大多采用類似于繼電器控制線路的梯形圖形式,對(duì)使用者來說不需要具

8、備計(jì)算機(jī)的專門知識(shí),因此很容易被一般工程技術(shù)人員所理解和掌握。5 安裝簡(jiǎn)單維修方便PLC不需要專門的機(jī)房可以在各種工業(yè)環(huán)境下直接運(yùn)行,使用時(shí)只需將現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)備與 PLC 相應(yīng)的 I/O端相連接即可投入運(yùn)行, 各種模塊上均有運(yùn)行和故障指示裝置,便于用戶了解運(yùn)行情況和查找故障,由于采用模塊化結(jié)構(gòu),因此一旦某模塊發(fā)生故障用戶可以通過更換模塊的方法使系統(tǒng)迅速恢復(fù)運(yùn)行。的主要功能1. 順序邏輯控制這是 PLC最基本最廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,用來取代繼電器控制系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)邏輯控制和順序控制。它既可以用于單機(jī)控制或多機(jī)控制,又可用于自動(dòng)化生產(chǎn)線的控制。2. 運(yùn)動(dòng)控制在機(jī)械加工行業(yè),可編程控制器與計(jì)算機(jī)數(shù)控( CNC

9、)集成在一起,用以完成機(jī)床的運(yùn)動(dòng)控制。很多 PLC機(jī)制造廠家已提供了拖動(dòng)步進(jìn)電機(jī)或伺服電機(jī)的單軸或多軸位置控制模板。3. 定時(shí)控制PLC為用戶提供了一定數(shù)量的定時(shí)器,并設(shè)置了定時(shí)器指令,一般每個(gè)定時(shí)器可實(shí)2現(xiàn) 0.1-999.9S 或 0.01-99.99S 的定時(shí)控制,也可按一定方式進(jìn)行定時(shí)時(shí)間的擴(kuò)展。定時(shí)精度高,定時(shí)設(shè)定方便,靈活。同時(shí) PLC還提供了高精度的時(shí)鐘脈沖,用于準(zhǔn)確的實(shí)時(shí)控制。4. 計(jì)數(shù)控制PLC為用戶提供的計(jì)數(shù)器分為普通計(jì)數(shù)器、可逆計(jì)數(shù)器、高數(shù)計(jì)數(shù)器等,用來完成不同用途的計(jì)數(shù)控制。當(dāng)計(jì)數(shù)器的當(dāng)前計(jì)數(shù)值等于計(jì)數(shù)器的設(shè)定值,或在某一數(shù)值范圍時(shí),發(fā)出控制命令。計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)值可以在運(yùn)

10、行中被讀出,也可在運(yùn)行中進(jìn)行修改。5. 步進(jìn)控制PLC為用戶提供了一定數(shù)量的移位寄存器,用移位寄存器可方便地完成步進(jìn)控制功能。在一道工序完成之后,自動(dòng)進(jìn)行下一道工序。一個(gè)工作周期結(jié)束后,自動(dòng)進(jìn)行下一個(gè)工作周期。有些 PLC還專門設(shè)有步進(jìn)控制指令,使得步進(jìn)控制更為方便。6. 數(shù)據(jù)處理大部分 PLC都具有不同程度的數(shù)據(jù)處理功能,可以完成數(shù)據(jù)運(yùn)算如:加、減、乘、除、乘方、開方等,邏輯運(yùn)算如:字與、字或、字異或、求反等,移位、數(shù)據(jù)比較和傳送及數(shù)值的轉(zhuǎn)換等操作。7. 模/ 數(shù)和數(shù) / 模轉(zhuǎn)換在過程控制或閉環(huán)控制系統(tǒng)中,存在溫度、壓力、流量速度、位移、電流、電壓等連續(xù)變化的物理量。過去,由于 PLC機(jī)主要

11、用于邏輯運(yùn)算控制,對(duì)于這些模擬量的控制主要靠?jī)x表控制或分布控制系統(tǒng) DCS。目前,不但大、中型機(jī) PLC都具有模擬量處理功能,甚至很多小型 PLC也具有模擬量處理功能,而且編程和使用都很方便。8. 通信及連網(wǎng)目前絕大多數(shù) PLC都具有通信功能, 能夠在 PLC機(jī)與計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行同位鏈接及上位鏈接。通過這些通信技術(shù),使 PLC更容易構(gòu)成工廠自動(dòng)化系統(tǒng)。也可以與打印機(jī)、監(jiān)視器等外部設(shè)備相連,記錄和監(jiān)視有關(guān)數(shù)據(jù)。的應(yīng)用范圍開關(guān)量邏輯控制是PLC應(yīng)用最廣泛的也是最基本的領(lǐng)域是開關(guān)量邏輯控制方面,利用 PLC最基本的邏輯運(yùn)算、定時(shí)、計(jì)數(shù)等功能實(shí)現(xiàn)邏輯控制,可以取代傳統(tǒng)的繼電器控制,用于單機(jī)控制、多機(jī)群控

12、制、生產(chǎn)自動(dòng)線控制等,例如:機(jī)床、注塑機(jī)、印刷機(jī)械、裝配生產(chǎn)線、電鍍流水線及電梯的控制等。在其他方面例如:運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、數(shù)據(jù)處理、通信聯(lián)網(wǎng)等方面也有很重要的應(yīng)用。3第 2 章系統(tǒng)要求的分析與設(shè)計(jì)2.1 控制要求分析,設(shè)計(jì)主電路搶答器的控制要求1. 搶答器同時(shí)供 8 名選手或 8 個(gè)代表隊(duì)比賽,分別用 8 個(gè)按鈕 S0-S7 表示。2. 設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)搶答和清除控制開關(guān) S、S8,該開關(guān)由主持人控制。3. 搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào),并在 LED數(shù)碼管上顯示,勇士揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存,優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保存到主持人將系統(tǒng)清楚為止。4.

13、 搶答器具有定時(shí)搶答功能,且一次搶答的時(shí)間由支持人設(shè)定(如 30 秒)。當(dāng)主持人啟動(dòng)“開始”按鈕后,定時(shí)器驚醒減計(jì)時(shí),同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響,聲響持續(xù)的時(shí)間 0.5 秒左右。5. 參賽選手在設(shè)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答,搶答有效,定時(shí)器停止工作,顯示器上顯示選手的編號(hào)和搶搭的時(shí)間,并保持到主持人將系統(tǒng)清楚為止。6. 如果定時(shí)時(shí)間已到,無人搶答,本次搶答無效,系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答,定時(shí)顯示器上顯示 00。2.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想在主持人按動(dòng)“開始”按鈕后,計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí),同時(shí)揚(yáng)聲器蜂鳴0.5 秒,此時(shí)各參賽選手開始搶答。各選手之間實(shí)行互鎖,在一名選手搶先按下?lián)尨鸢粹o時(shí),其他的選手再按搶答按鈕則無

14、效。在選手按下?lián)尨畎粹o后,揚(yáng)聲器蜂鳴0.5 秒,在 LED顯示器上顯示搶答選手的編號(hào)和搶答時(shí)間,一直保存到主持人清除位置,此時(shí)可以由選手來回答搶答的問題。在回答環(huán)節(jié)進(jìn)行過后,由主持人對(duì)此次的搶答顯示進(jìn)行清除,進(jìn)而進(jìn)行下一輪的搶答。4第 3 章PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1I/O分配設(shè)計(jì)及硬件選擇分配設(shè)計(jì)在了解了系統(tǒng)工藝要求和控制要求后, 接著要做的就是將I/O 通道分配給 PLC的指定I/O 端子 , 具體如表 3-1所示。表 3-1 I/O點(diǎn)的分配與編號(hào)控制信號(hào)信號(hào)名稱元件名稱元件符號(hào)地址編號(hào)主持人開始開關(guān)常開按鈕SI0.01 號(hào)選手按紐常開按鈕S0I0.12 號(hào)選手按紐常開按鈕S1I0.23 號(hào)

15、選手按紐常開按鈕S2I0.34 號(hào)選手按紐常開按鈕S3I0.4輸入信號(hào)常開按鈕S4I0.55 號(hào)選手按紐6 號(hào)選手按紐常開按鈕S5I0.67 號(hào)選手按紐常開按鈕S6I0.78 號(hào)選手按鈕常開按鈕S7I1.0主持人復(fù)位開關(guān)常開按鈕S8I1.1揚(yáng)聲器接觸器KM1Q0.0數(shù)碼顯示0 LED 管的 a 端-Q0.1數(shù)碼顯示0 LED 管的 b 端-Q0.2數(shù)碼顯示0 LED 管的 c 端LED顯示管端-Q0.3數(shù)碼顯示0 LED 管的 d 端-Q0.4子數(shù)碼顯示0 LED 管的 e 端-Q0.5數(shù)碼顯示0 LED 管的 f 端-Q0.6數(shù)碼顯示0 LED 管的 g 端-Q0.7數(shù)碼顯示1 LED 管的

16、 a 端-Q1.0輸出信號(hào)1 LED 管的 b 端-Q1.1數(shù)碼顯示數(shù)碼顯示1 LED 管的 c 端LED顯示管端-Q1.2數(shù)碼顯示1 LED 管的 d 端-Q1.3子數(shù)碼顯示1 LED 管的 e 端-Q1.4數(shù)碼顯示1 LED 管的 f 端-Q1.5數(shù)碼顯示2 LED 管的 g 端-Q1.6數(shù)碼顯示2 LED 管的 a 端LED顯示管端-Q2.0數(shù)碼顯示2 LED 管的 b 端-Q2.1子數(shù)碼顯示2 LED 管的 c 端-Q2.25控制信號(hào)信號(hào)名稱元件名稱元件符號(hào)地址編號(hào)數(shù)碼顯示2 LED 管的 d 端-Q2.3輸出信號(hào)數(shù)碼顯示2 LED 管的 e 端LED顯示管端-Q2.4數(shù)碼顯示2 LE

17、D 管的 f 端子-Q2.5數(shù)碼顯示2 LED 管的 g 端-Q2.6硬件選擇根據(jù)對(duì)系統(tǒng)裝置的分析,選用以下硬件如表3-2 所示表 3-2 硬件選擇表名稱型號(hào)數(shù)量PLC主機(jī)單元S7-200(226)1 臺(tái)控制按鈕 S、 S0-S7、 S8配套10 個(gè)揚(yáng)聲器配套1 個(gè)LED顯示器配套3 個(gè)3.2確定 I/O 信號(hào)數(shù)量,選擇PLC類型系統(tǒng) I/O 數(shù)量分析經(jīng)分析控制系統(tǒng)有主持人控制開始按鈕 S、復(fù)位按鈕 S8 和參賽選手 S0-S7 10 個(gè)輸入,輸出有揚(yáng)聲器 1 個(gè)和 21 個(gè) LED顯示管端子 22 個(gè)輸出,可以確定為 10DI/22DO信號(hào)量。系列 PLC的 CPU的技術(shù)指標(biāo)表 3-3 S7

18、-200 系列 PLC的 CPU的技術(shù)指標(biāo)特性CPU221CPU222CPU224CPU226數(shù)字輸入量( DI)681424數(shù)字輸出量( DO)461016系列 PLC的 CPU型號(hào)的選擇根據(jù)該系統(tǒng)的信號(hào)輸出量和輸出量的數(shù)量,配合 S7-200 的 CPU的數(shù)字量 I/O 數(shù)量,6考慮選用 CPU226型號(hào),并且選用 EM222(8 點(diǎn)輸出)作為擴(kuò)展模塊。3.3I/O接線圖搶答器 I/O 接線圖如圖 3-1 所示圖 3-1 I/O接線圖73.4程序流程圖圖 3-2程序流程圖83.5控制程序編制與調(diào)試控制程序編制1. 硬件調(diào)試:接通電源,檢查可編程控制器是否可以正常工作, 接頭是否接觸良好,然

19、后把其與電腦的通信口連接。軟件調(diào)試:按要求輸入梯形圖,轉(zhuǎn)換成指令表,并進(jìn)行語法的檢查,正確后設(shè)置正確的通信口,將指令讀入到指定的可編程控制器 ROM中,進(jìn)行下一步的調(diào)試。運(yùn)行調(diào)試:在硬件調(diào)試和軟件調(diào)試正確的基礎(chǔ)上,打開可編程控制器的“ RUN”開關(guān)進(jìn)行調(diào)試;觀察運(yùn)行的情況,看按下題中所說按鈕時(shí)是否按要求工作。根據(jù)以上的調(diào)試情況,本次的自動(dòng)顯示的 PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合要求。2. 程序設(shè)計(jì)及工作過程分析本次搶答器的設(shè)計(jì)由于是供 8 個(gè)代表隊(duì)參賽使用,所以用了八個(gè)按鈕,分別由 S0-S7 來表示,主持人開關(guān)由開始開關(guān) S、復(fù)位開關(guān) S8 來表示,由于此搶答器具有鎖存與顯示功能,所以梯形圖設(shè)計(jì)中需要

20、用互鎖來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)主持人按下開關(guān)I0.0時(shí),定時(shí)器工作,揚(yáng)聲器發(fā)出響聲,持續(xù)時(shí)間0.5 秒。此時(shí)八位選手開始搶答, 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶答有效, 如果定時(shí)器時(shí)間到了以后, 仍無人搶答,則揚(yáng)聲器發(fā)出持續(xù)蜂鳴警報(bào),本次搶答無效,系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答。3.梯形圖程序如圖3-3 所示910111213接網(wǎng)絡(luò) 17圖 3-2程序梯形圖143. 指令語句表程序使用簡(jiǎn)易編程器輸入程序,將上述梯形圖轉(zhuǎn)化成指令語句表的形式,如下所示。Network 1 / Network Title/ 主持人按下開始按鈕( I0.0 )LDI0.0EUOM0.0ANM1.1= M0.0Network 2/ 主持人清楚上一輪搶答信息( I

21、1.1 )LDI1.1EUA M0.0= M1.1 Network 3/ 定時(shí)器開始計(jì)時(shí)通電延時(shí)定時(shí)器(30s)LDM0.0ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0TONT37, +300Network 4/ 選手 1 搶答控制LDI0.1O M0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0ANT37A M0.0=M0.115SEG1, QB0Network 5/ 選手 2 搶答控制LDI0.2O M0.2ANM0.1ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0ANT

22、37A M0.0=M0.2SEG2, QB0Network 6/ 選手 3 搶答控制LDI0.3O M0.3ANM0.1ANM0.2ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0ANT37A M0.0=M0.3SEG3, QB0Network 7/ 選手 4 搶答控制LDI0.4O M0.4ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.016ANT37A M0.0=M0.4SEG4, QB0Network 8/ 選手 5 搶答控制LDI0.5O M0.5ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.6ANM0.7ANM1.0ANT3

23、7A M0.0=M0.5SEG5, QB0Network 9/ 選手 6 搶答控制LDI0.6O M0.6ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.7ANM1.0ANT37A M0.0=M0.6SEG6, QB0Network 10/ 選手 7 搶答控制LDI0.7O M0.7ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.417ANM0.5ANM0.6ANM1.0ANT37A M0.0=M0.7SEG7, QB0Network 11/ 選手 8 搶答控制LDI1.0O M1.0ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANT

24、37A M0.0=M1.0SEG8, QB0Network 12/ 主持人按下開始按鈕 SB0( M0.0 )及選手搶答成功時(shí)揚(yáng)聲器蜂鳴LDM0.0OM0.1OM0.2OM0.3OM0.4OM0.5OM0.6O M0.7O M1.0 EUS Q0.0, 1Network 13/ 揚(yáng)聲器蜂鳴定時(shí)控制揚(yáng)聲器蜂鳴時(shí)間(0.5s)LDQ0.0TONT38, +5Network 14/ 揚(yáng)聲器停止蜂鳴LDT3818RQ0.0, 1Network 15/ 在搶答時(shí)間內(nèi)沒有選手搶答揚(yáng)聲器蜂鳴LDNM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0AT37A M0.0

25、=Q0.0Network 16/ 主持人按下開關(guān)顯示器顯示30LDM0.0MOVW30, VW200Network 17/ 主持人按下開關(guān)定時(shí)器倒計(jì)時(shí)開始并顯示LDM0.0ANM0.1ANM0.2ANM0.3ANM0.4ANM0.5ANM0.6ANM0.7ANM1.0ANT37A SM0.5EU-I VW200,1 Network 18/ 選手搶答成功顯示并鎖定搶答時(shí)間LDSM0.0MOVW30, VW202AENODIVVD200,10AENOSEGVB201, QB1SEGVB203, QB219程序調(diào)試1. 為了模擬搶答的操作過程,利用手動(dòng)模擬出各種輸入信號(hào),用輸出燈的亮滅表示系統(tǒng)在運(yùn)行

26、程序后的輸出 (選手搶答揚(yáng)聲器接觸器線圈的得失電情況和數(shù)碼顯示 LED管的各端子等),以便觀察仿真器運(yùn)行程序得到的輸出與實(shí)際想要得到的結(jié)果的匹配程度,進(jìn)而對(duì)程序進(jìn)行修改與完善。具體作法如下:1 )主持人開始按鈕的調(diào)試設(shè) PLC進(jìn)入運(yùn)行方式后,經(jīng)過 3s 的準(zhǔn)備時(shí)間,按下開關(guān) S(I0 ),即輸入信號(hào) I0.0 ,模擬支持人按下“開始”按鈕。Q0.0 響起起,待 0.5 秒后熄滅。2 )對(duì)搶答選手搶答開關(guān)的調(diào)試:在模擬支持人按下“開始”按鈕后,任意按下 8 個(gè)開關(guān) SB1-SB8(I1-I8) 中得任意一個(gè),模擬選手的搶答,搶答成功顯示選手編號(hào)與時(shí)間。3)如果在計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí),仍無選手搶答開關(guān)按

27、下,則Q0.0 會(huì)持續(xù)響著。2. 若在系統(tǒng)在調(diào)試得過程中,出現(xiàn)與上述結(jié)論不一致的結(jié)果,要根據(jù)出現(xiàn)的情況針對(duì)性的對(duì)程序進(jìn)行分析,修改、完善程序至輸出結(jié)果與上述的結(jié)論一致為止,反復(fù)運(yùn)行程序若干次,保證程序能夠成功運(yùn)行。201. 調(diào)試運(yùn)行沒有操作時(shí)2.主持人按下開關(guān)時(shí)213. 選手 1 搶答成功4. 選手 1 搶答成功之后其他選手都不可以搶答實(shí)現(xiàn)了鎖定225. 顯示選手編號(hào)和搶答時(shí)間236. 30s 后無人搶答揚(yáng)聲器蜂鳴搶答結(jié)束選手再按按鈕無作用7. 主持人按下開關(guān)復(fù)位24設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次課程設(shè)計(jì)使我比較系統(tǒng)地掌握有關(guān) PLC 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法,主要對(duì) PLC(西門子 S7-200)的結(jié)

28、構(gòu)、功能、內(nèi)部資源等了解并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試和加以應(yīng)用的知識(shí)得到學(xué)習(xí)。經(jīng)過多次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)與分析 , 可以對(duì)電路的原理及功能更加熟悉 , 同時(shí)提高了設(shè)計(jì)能力與及對(duì)電路的分析能力 . 同時(shí)在軟件的編程方面得到更到的提高 , 對(duì)編程能力得到加強(qiáng) . 同時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)得到很大的提高與鞏固 .我在這次課程設(shè)計(jì)中, 剛開始我沒有完全明白設(shè)計(jì)要求走了不少錯(cuò)路耽誤了不少時(shí)間,在老師的指導(dǎo)下我才慢慢的弄明白。 經(jīng)過這次設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了怎么去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。遇到不明白的問題都會(huì)去找尋相關(guān)的資料或者的去詢問老師。從中學(xué)到了很多知識(shí)。這次課程設(shè)計(jì)我們把我們的課堂理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中, 貼近生活,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。 并且通過對(duì)知識(shí)的綜合利用, 加入個(gè)人的分析和比較, 加深了了我們對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。也讓我了解了關(guān)于 PLC設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際, 從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。 遇到問題和同

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