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1、2021第23屆青年五四獎章頒獎儀式張玉滾觀后感精選三篇|青年五四獎章心得體會-資料_ 20xx年第23屆青年五四獎章頒獎儀式上,當我們看到張玉滾同志是獲獎者之一,思緒不禁回到他賜予我們的感動。一名真正的好老師。今日,我在這給大家?guī)?0xx第23屆青年五四獎章頒獎儀式張玉滾觀后感精選,接下來我們一起來看看吧! 20xx第23屆青年五四獎章頒獎儀式張玉滾觀后感精選三篇 20xx第23屆青年五四獎章頒獎儀式張玉滾觀后感 張玉滾工作的黑虎廟學校位于河南省南陽市鎮(zhèn)平縣北部深山區(qū)的黑虎廟村,屬于高丘鎮(zhèn)。從地圖上看,這里距離縣城70多公里,并不算太遠。然而,一座座大山卻像鐵桶一般,把黑虎廟圍困其中。 走
2、出大山,轉變命運,過上好日子,是山里人世世代代的幻想、心心念念的追求。 20xx年8月,師范專業(yè)畢業(yè)的張玉滾,跟著老校長來到學校,走進自己當年上課的教室,映入眼簾的依舊是破桌子,破水泥臺子,里面坐著十來個土孩子。最困難的還在于,沒有老師教這些土孩子??粗⒆觽兦辶翢o邪、渴望學問的眼神,張玉滾鼻子陡地一酸。 從那以后,21歲的張玉滾與訓練結下了不解之緣。 從教后,由于山里交通不便,張玉滾一扁擔一扁擔將同學的課本挑進大山。這一挑就是5年。 張玉滾清晰地記得,有一年冬天格外冷,山里潮氣大,滴水成冰,原來就難走的八里坡,更加濕滑難行。眼看就要開學了,孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。正月初十凌晨三點多,張玉滾
3、和另一名老師路喜安就扛上扁擔動身了,一步一滑直到中午才趕到鎮(zhèn)上。向路邊人家討碗熱水,吃了從家里揣來的幾個涼饃,他倆又抓緊挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本往回走。 晚上十點多,兩人才走到尖頂山頂。此時,肩膀早已磨腫,腳上水泡連水泡,每走一步都疼得鉆心。他們實在走不動了,只好找了個山洞,把書本用油氈包起來,當心翼翼地放好,兩人在一旁坐了大半夜。 其次天一早連續(xù)趕路,到了學校,兩人幾乎成了泥人,可書本卻被裹得結結實實的,打開一看,干潔凈凈,連一點褶皺都沒有。 一根窄窄的扁擔,挑起山里娃的上學夢。家長們常說:有了玉滾,我們的孩子有盼望了。 有他在,一個孩子都不會失學 黑虎廟學校一共有75名同學,其中40多
4、人在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童,跟著爺爺奶奶生活,還有些孩子生活在單親家庭。 哪個孩子爺爺奶奶年紀大了需要非常操勞,孩子們都在哪兒住,誰上學需要接送張玉滾一清二楚。 20xx年6月,晚上10點多,張玉滾正在批改作業(yè),接到張朋爺爺打來的電話,說孩子還沒到家。6歲的張朋是學前班的同學,父母在外地打工。學校6點就放學了,孩子咋還沒回去呢?張玉滾立即和妻子打著手電筒去找。走了七八里地,在路邊兒發(fā)覺張朋靠著大石頭睡得正香。 孩子是走得太累了。張玉滾看著心疼,舍不得叫醒張朋,就俯下身子,讓妻子把孩子抱到他背上。那天,夫妻倆輪番背著張朋走了足足一個小時,把孩子平安送回家。 在張玉滾和其他老師的努
5、力下,黑虎廟學校堅韌地生存著。一年又一年,孩子們從這里走出大山,有的考上重點高校,有的還讀了討論生,留在大都市。在張玉滾任教前,黑虎廟村只有一名高校生,到現(xiàn)在已有16名高校生。 山里缺師少教,他把自己練就成全科老師 由于學校條件艱苦,師資力氣不足,張玉滾不得不把自己打造成全能型老師。不耽擱一節(jié)課,想方設法上好每一節(jié)課,是張玉滾給自己定下的鐵律。 數(shù)學課上,張玉滾運用直觀教學法,和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具;科學課上,他帶領孩子們去野外考察,自己動手做試驗,激發(fā)他們熱愛大自然、探究大自然的愛好。學校缺少體育設施,大課間時,他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞,活動課還常常領孩子們去爬
6、山。 為讓山里的孩子也能說一口純正的英語,張玉滾自己掏腰包買來錄音機和磁帶,先跟著一遍一遍學。在課堂上,他一邊播一邊教,有時候一個發(fā)音,就讓孩子們反復練上十幾遍。張玉滾打趣地說:發(fā)音要練好,可不能讓孩子們將來出去了說一口黑虎廟英語,讓人笑話! 20xx年來,最讓張玉滾牽掛的,永久只有他的那群孩子。 20xx年10月,天還沒亮,張玉滾騎摩托車到高丘鎮(zhèn)中心校開會。當時山上起了大霧,在一個急轉彎處,摩托車剎車失靈,撞上一塊大石頭,張玉滾摔暈過去,差點掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天,他就急著回學校,在妻子的攙扶下站上講臺。 望著講臺上頭裹紗布的張老師,忠厚樸實的山里娃喊出老師好后,禁不住哭成一片 大山外的
7、世界很大很精彩,但張玉滾卻始終難以挪開他的腳步。問及將來的準備,張玉滾的回答詩意而簡潔:盼望有更多的人能夠關注大山里的孩子,而我更情愿做一輪明月,守望這片盼望之花,照亮山村孩子走出大山的路。 20xx第23屆青年五四獎章頒獎儀式張玉滾觀后感_ 張玉滾,和很多悄悄無聞的鄉(xiāng)村老師一樣,拿著最少的工資,干著最累的活。然而和那些一般老師不一樣的是,他本就生長在這片大山里,在高校畢業(yè)后本可以去山外的世界闖蕩出自己的一片天地,卻只因校長的一句挽留放棄了自己的大好前途,回到自己曾就讀過的學校當老師。 他,一個人扛著給同學們買的書走過坎坷的山路,一個人教五個班級的多門課。為了改善同學們的伙食,他讓妻子辭去工作
8、來學校食堂當義工。作為一名老師,他無疑是非常敬業(yè)的。更令我鄙視的是他敢于作出這個決定的士氣。哪一個人沒有年輕氣盛的時候,又有哪一個人沒有自己始終想實現(xiàn)的抱負?然而同樣是很年輕的他,卻在離自己的勝利最接近的時候,選擇臨時擱下自己長成參天大樹的機會,去播撒更多盼望的種子。 然而,在一次為同學送書的途中,意外的事故使他年幼的女兒夭折了。在失去至親的巨大苦痛之下,他也坦言想要永久離開這個地方,不想看到這里的一切。我想這座大山的確虧欠他太多了,即使他真的離開這里也沒有人會責備他的狠心。有哪一位父親可以無視曾經(jīng)奪走自己女兒生命的土地?可在村民們的勸慰勸導下,他又一次回到了自己的崗位上??赡苁窍霃浹a自己對女
9、兒的虧欠,他對同學就像對待自己的親子女一樣好。他用自己強大的心理承受力量承受了失去女兒的苦痛,用滿腔的熱忱更無私地投入教學之中,即使提起女兒的過世仍是止不住淚水的流淌,仍是更堅決地握緊手中長長的教鞭。 艱苦的環(huán)境和勞碌的工作使歲月早早地在他的臉上留下痕跡,使他遠不如那些同齡人看上去精神飽滿的樣子。可提及教學,他卻又提起了精神,在現(xiàn)場唱起了自己在音樂課上教同學們的歌,簡潔的音節(jié)構成了最樸實、最美妙的樂章。他盼望自己可以做同學們十八彎山路上的一輪明月,引導他們走向勝利之路。我想象到他在年輕時站在山頂,用渴望的目光遠眺山外的模樣;想象到他在深夜為女兒的過世撕心裂肺的哭喊,卻苦苦糾結是否要離開大山的模
10、樣;又想象到他耐煩地為同學講解山中植物的學問,帶領他們大聲朗讀課本的模樣再細細品嘗他說的話,的確,他為了關心星星迎來曙光放棄了自己的白晝,在黑夜里做著一輪光明的月,只要星星們抬起頭,他便隨時都在。 青年五四獎章心得體會 他,十七年如一日堅守大山深處,只為轉變山里娃的命運,托起大山的盼望;他,收入微薄,但20xx年資助同學多達300多名;他,靠著肩上的一根窄窄的扁擔把教材一擔擔挑進大山里,一挑就是5年;他,面對學校缺師少教的現(xiàn)實給自己立下不耽擱一節(jié)課,想方設法上好每節(jié)課的鐵紀律,把自己磨練成精通語文、數(shù)學、英語、品德、科學各個學科的萬金油老師。他就是扎根伏牛山黑虎廟學校20xx年,先后教過500多名孩子,培育出16名高校生的80后鄉(xiāng)村老師張玉滾。 潛心育人 看完張玉滾事跡影像后,感受較多,令我難忘的是張玉滾老師身處窘境依舊樂觀向善、淳樸真摯的笑容以及年僅38歲卻略顯老相、滄桑的容顏,令我動容的是一人堅守、全家奉獻的無悔付出,令我折服的是抵抗誘惑、_本心、敢于犧牲自我的堅決。 時代楷模 春去秋來,花謝花開,尖頂山上的麻櫟樹綠了又黃,黃了又綠,有多人人能甘于清貧、扎根深山、悄悄堅守17載?又有多少人能在如今這樣一個瞬息萬變、布滿機遇與誘惑的新時代里,做到擇一事、終一生?張玉滾老師做到了,他在自己平凡的崗
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