2019鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)精選.doc

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)今年以來，我鄉(xiāng)遠程教育在縣委組織部、縣遠程教育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，在我鄉(xiāng)扎實地開展遠程教育工作，重點抓好站點“建、管、用”的培訓(xùn)與應(yīng)用，使遠程教育在推動我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)， 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部， 增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。經(jīng)過一年的努力，遠程教育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將20年遠程教育工作總結(jié)如下：一、結(jié)合實際制定方案，搞好配套設(shè)施建設(shè)。我鄉(xiāng)按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合實際制定本單位實施方案，對本單位“雙創(chuàng)雙爭”活動進行動員部署，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障， 并抓好遠程教育站點的硬件建設(shè)，搞

2、好黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，硬件是否能正常運行，直接影響黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效率。為此，對各站點操作員進行不定期培訓(xùn)， 讓其了解和掌握一些硬件的維護方法，鄉(xiāng)遠程辦操作員隨時到各站點親臨指導(dǎo)和培訓(xùn)，若有問題隨時到站點進行處理，保證了站點的正常接收使用。對站點的日常維護基本達到“五防”、“五好”要求，站點出現(xiàn)的故障均一一解決。二、完善各種規(guī)章制度，提高黨員培訓(xùn)效率。1、我們已建立了由鄉(xiāng)、村兩級負責(zé)的管理機制，完善各種管理制度，建立各種學(xué)習(xí)檔案。如站點設(shè)備管理制度、 工作人員職責(zé)、維修服務(wù)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、操作管理人員職責(zé)、 播放收看制度、 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作細則、站點設(shè)備使用情況考核辦法、 遠

3、教中心戶播放管理制度等， 和各站點簽訂了設(shè)備維護管理責(zé)任書， 下發(fā)了責(zé)任追究辦法等， 每月制定切實可行的教學(xué)計劃，每次培訓(xùn)認真作好各種資料的收集，對播放登記冊、點名簽到冊、討論登記冊、信息反饋簿、站點管理日志等“三冊一簿一日志”認真填寫，統(tǒng)計好各站點服務(wù)范圍的基本情況、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、專業(yè)戶情況等，真正了解人民群眾的需求，給群眾提供相關(guān)資料，并送到群眾手中， 對黨員干部群眾做到對癥下藥，讓黨員干部真正學(xué)到知識，使培訓(xùn)穩(wěn)步推進。 今年本鄉(xiāng)共組織集中培訓(xùn)15 余期，共培訓(xùn) 300 余人次。三、加強操作人員的培訓(xùn)，熟練操作接收系統(tǒng)。村級操作員是遠程教育終端的直接負責(zé)人，是保證遠程教育工作落實的最重要的環(huán)節(jié)

4、。在我鄉(xiāng)的村級操作員的選拔上， 我鄉(xiāng)注重人員的文化水平和接收能力，大部分吸收各村的科技助理員擔任本村的遠程教育操作員。在操作員的培訓(xùn)上，采取集中和分散兩種學(xué)習(xí)培訓(xùn)形勢，時時對各站點操作人員進行培訓(xùn)，現(xiàn)在基本能掌握計算機的基本操作， 會使用殺毒軟件， 能熟練運用中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)接收、管理軟件接收和管理信息，會下載、儲存、回放等操作并能進行安裝軟件。能簡單地使用辦公軟件。今年年來，對操作人員集中培訓(xùn)4 次，分散培訓(xùn)30 余次，取得了一定的效果。四、抓好計劃落實，注重學(xué)用結(jié)合每月月初，督促各站點根據(jù)本站實際制定切實可行的教學(xué)計劃，堅持每月二至三次培訓(xùn)， 并講求實效。 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中注重學(xué)習(xí)的實用性，根據(jù)群眾的需求進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要以農(nóng)村實用技術(shù)和典型經(jīng)驗為主，政治理論、政策法規(guī)、計劃生育等為輔的原則， 并利用遠程教育扎實開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，真正解決農(nóng)民群眾的熱點問題， 他們都能掌握一定的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)并在生產(chǎn)生活中進行運用，真正做到了學(xué)用結(jié)合。五、存在困難：1、對設(shè)備維護知識掌握不夠；2、村里事務(wù)繁多，沒有專門的操作員，沒有足夠的精力來負責(zé)遠程教育工作；3、農(nóng)村居住分散，造成參加培訓(xùn)人數(shù)少，甚至不能參加培訓(xùn)的問題。4、維語節(jié)目相對較少，相應(yīng)的資源缺乏，影響活動的開展。下步打算：1、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，培訓(xùn)各站點操作人員；2、協(xié)調(diào)村支部，給操作員減少一些村里的其它