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1、幼兒園防拐騙安全教育教案范文作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙安全教育教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園防拐騙安全教育教案1活動(dòng)目標(biāo):1.知道不跟陌生人走。2.有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備:防拐騙模擬演練,繪本不跟陌生人走。過(guò)程:1.情境演練:區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),陌生人(其他班級(jí)的家長(zhǎng))來(lái)班級(jí)走到任意小朋友面前進(jìn)行拐騙。(1)我是新老師,今天我要請(qǐng)你們到外面去抓小蝌蚪,你們?nèi)???)我是你媽媽的同事,媽媽請(qǐng)我來(lái)接你去她單位。(3)你們盧老師今天請(qǐng)假,我
2、帶你們到外面去玩,你們?nèi)幔浚?)小朋友,我請(qǐng)你吃糖,你和我一起到外面去找媽媽。2.討論:(1)這個(gè)阿姨是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)不認(rèn)識(shí)的人,我們能跟她走嗎?(3)繪本:不跟陌生人走幼兒園防拐騙安全教育教案2活動(dòng)目標(biāo):1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救?;顒?dòng)準(zhǔn)備:排練情景表演:豆豆迷路了。活動(dòng)過(guò)程:一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。二、1、引導(dǎo)幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X
3、筋。2、幼兒展開(kāi)討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問(wèn)問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。(1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?(2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父
4、母走失了,你該怎么辦?三、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話號(hào)碼等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。2、如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。幼兒園防拐騙安全教育教案3活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí),2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。2、請(qǐng)
5、客人老師扮演陌生人?;顒?dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入:1、教師組織幼兒去超市,走到超市門(mén)口時(shí),教師假裝接電話說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話。2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō),哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。二、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的事例師:被拐騙的小朋友,你覺(jué)得他們會(huì)在哪里呢?他們會(huì)遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過(guò)?如果遇到這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做?三、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。四
6、、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。五、小結(jié)告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱(chēng)以及電話號(hào)碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí),應(yīng)找警察或撥打110電話。幼兒園防拐騙安全教育教案4活動(dòng)目標(biāo)1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)的圖片四張。2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。活動(dòng)過(guò)程一、故事沙沙和陌生人1、講述故事沙沙和陌生人:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙?;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“
7、沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意?!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑€有什么事情應(yīng)該注意的呢?”2、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?3、出示圖片:圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍?!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的
8、好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧?!苯處熖嵝眩海?)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1、陌生人就是壞人嗎?A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。2、能不能跟陌生人走?A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。B、什么都不能吃。5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)
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