-新聞專業(yè)教學(xué)實踐申請書 --條據(jù)書信

1、新聞專業(yè)教學(xué)實踐申請書-條據(jù)書信 尊敬的文學(xué)與新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)： 您好！寫作這封申請書，是由于我們新聞專業(yè)的同學(xué)，想要在老師的指導(dǎo)下開展一次新聞專業(yè)教學(xué)實踐活動，主要內(nèi)容是創(chuàng)辦一張面對全校發(fā)行的報紙。 在這封申請書中，我們會向您闡述我們開展教學(xué)實踐活動的基本思路、緣由及其條件，更具體的策劃會在后續(xù)的附錄中具體體現(xiàn)。 一、我們開展教學(xué)實踐活動的基本思路如下： 這是一張以深度新聞報道為主體的報紙，兼有時評、書評、影評以及其它文藝類內(nèi)容。它的目標(biāo)受眾是全校同學(xué)。我們擬設(shè)的“校內(nèi)”版會開發(fā)“文院動態(tài)”專欄，這會對我院的活動起到事實上的“外宣”作用。 這是一張主要由我們自己籌備經(jīng)費的報紙。當(dāng)然我們也需要

2、學(xué)院賜予適量的“啟動資金”。而后續(xù)更多期的出刊成本主要由我們通過拉外聯(lián)等方式自籌。我們最需要的，是學(xué)院的人才支持、技術(shù)支持以及老師們的鼓舞和指導(dǎo)。我們邀請了高衛(wèi)華老師、徐曉波老師、張賢平老師擔(dān)當(dāng)我們這次教學(xué)實踐活動的顧問。 我們會根據(jù)_媒體對媒體工作人員的要求來組織這次教學(xué)實踐活動。這也是本次教學(xué)實踐活動的最大意義所在。暑期實習(xí)讓我們發(fā)覺，在現(xiàn)有的校內(nèi)媒體的熬煉離_媒體的要求還差很遠(yuǎn)。因而我們想通過本次教學(xué)實踐活動，加深對新聞價值的理解，增進對專業(yè)技能的把握，體會對傳統(tǒng)媒介的經(jīng)營。 二、我們開展這樣的教學(xué)實踐活動的緣由如下： 新聞是一個應(yīng)用性很強的專業(yè)，這樣的專業(yè)屬性決定了我們時刻要_教學(xué)實踐

3、的重要性。對于我們民族院校的同學(xué)而言，許多同學(xué)在家鄉(xiāng)的實踐機會得之不易，我們更盼望有“不出校門的實習(xí)機會”。生活無處不新聞。在這一千多畝的校內(nèi)里，我們完全可以打造一片自我修煉的天空。 從我們本次教學(xué)實踐活動的內(nèi)容看，創(chuàng)辦一張報紙，對參加活動的同學(xué)而言，是難得的綜合實踐力量的熬煉。從新聞采寫、版面編輯到自籌經(jīng)費、自主管理，這些無一不需要我們專心經(jīng)營。而試想當(dāng)我們走出校門后，這樣的綜合實踐平臺真是少之又少。 在寫作申請和策劃之前，我們走訪了一些在漢的其它高校，了解了那里新聞專業(yè)同學(xué)的教學(xué)實踐閱歷。像武漢高校新聞與傳播學(xué)院的同學(xué)創(chuàng)辦了新視點報，中國地質(zhì)高校（武漢）新聞專業(yè)的同學(xué)創(chuàng)辦了激揚報，他們的新聞專業(yè)教學(xué)實踐活動的確讓同學(xué)們收益頗豐。對此，我們倍感壓力，在壓力中也萌生了開展我們自己的教學(xué)實踐活動的動力。 三、我們開展此項教學(xué)實踐活動的現(xiàn)有條件如下： 我們民族院校的同學(xué)，有劇烈的求知欲望（學(xué)習(xí)機會來之不易），學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，敬重老師，信任老師。在這樣的教學(xué)實踐活動中肯下功夫，格外能吃苦耐勞，迫切盼望通過科學(xué)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練盡快提升自己。 我們文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，本身具有很好的土壤。專業(yè)師資力氣充分，硬件設(shè)施配置齊全，同學(xué)實踐主動主動。一群新聞專業(yè)的同學(xué)，完全可以做全校最好看的報紙。 開展這樣的新聞專業(yè)教學(xué)實踐活動，根本上不為別的，由于我們是學(xué)新聞的