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1、土木工程課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)土木工程課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1 現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng) 發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí):現(xiàn)象一、裂縫 裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度 和濕度的變化, 混凝土的脆性和不均勻性, 以及結(jié)構(gòu)不合理, 原材料不合格 (如堿骨料反應(yīng) ) ,模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降 等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上 升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ) 或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的 降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超 出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干 時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝
2、土的約束,也往往導(dǎo)致裂 縫。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只 是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果 結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì) 中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施 工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在 混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它 外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn) 行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。具體解決辦法:為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提 高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之 一,例如使用減水防裂劑??傊?,混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證 明,混凝
3、土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其 主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成 裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。 從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求: 1) 防止混凝土 內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。 2) 防止混凝 土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混 凝土使用期的穩(wěn)定溫度。 3) 防止老混凝土過冷,以減少新老 混凝土間的約束?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),也很重要的,其主要目的在于保持 適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土 免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一 方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)
4、的強(qiáng)度和抗裂 能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?,F(xiàn)象二、鋼筋的綁扎 現(xiàn)場(chǎng)觀察與圖紙的比對(duì)和師傅的講解,我懂得了怎么樣 把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能需要個(gè)過程的,在這個(gè)過 程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)結(jié)合圖片說明。圖中可以看到箍筋 的間距沒有到位。還有好多問題例如,梁與梁的接頭處鋼筋 堆積如山?jīng)]有把位置處理好,鋼筋的位置明顯抬高了,在澆筑混凝土的時(shí)候就容易漏筋值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生,用他們的話說:鋼筋的位置可以不對(duì)但是絕對(duì)不 可以少筋,如果少筋的話到交底的時(shí)候?qū)<医M用儀器很容易 得知。 具體解決方法: 鋼筋工長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé), 不能麻痹大意, 時(shí)刻督促工人,如發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的嚴(yán)懲 !現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高
5、不對(duì)這個(gè)問題不是時(shí)常發(fā)生的,但是是非常重要的 ! 總承包 有些地方使用了鋼模板, 施工進(jìn)度比較快, 幾乎四天一層的, 由于采用了這種先進(jìn)施工工藝,這也是其他小公司無法比擬 的。具體解決辦法:標(biāo)高差距在 ?cm 范圍內(nèi)的,在澆注混凝 土的時(shí)候由于混凝土的自重就自然的解決了 ; 如果超出此范 圍就必須適當(dāng)?shù)奶Ц呋蚪档椭蔚母叨葋頋M足要求。在工地我接觸到了大量的工人,雖然他們文化不高,素 質(zhì)也不高,但他們的勞動(dòng)是辛苦的。建筑工人是我們值得幫 助的群體,他們處于弱勢(shì)。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢(shì)的人們。思考過 了,你才知道他們的不幸與幸福,才知道他們的堅(jiān)韌,才認(rèn) 識(shí)到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善,勞動(dòng)者的權(quán)
6、 益會(huì)被維護(hù)的更好。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象 了。工人、農(nóng)民工也是生命,也是一個(gè)有法定權(quán)利的完整的 社會(huì)人。他們,付出了,他們無奈,他們幾乎無力改變自己 命運(yùn),但是,我們這些有力幫助他們的人,應(yīng)該為他們做一 些事情給予回報(bào),以表感謝,以示對(duì)他們的尊重。 令人難 忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了 很多東西, 懂得了很多道理。 實(shí)踐是對(duì)科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn), 只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí), 尤其是對(duì)儀器的使用。在課堂上,我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí),如 果在實(shí)際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用,那一切將等于是 零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)
7、 當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用, 成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人,我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展 的社會(huì),要能夠確定自己的人生坐標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人 生價(jià)值。土木工程課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2 土木工程是建造 各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類 生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與 城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng) 用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技 術(shù)活動(dòng)。 土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的 “衣、食、住、 行”的先行官之一 ; 它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有 舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的
8、大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí) 專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此, 學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門 自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué) 習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我 還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。 首先, 通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。 所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的 觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施 工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的, 但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,在砌墻的過程中, 如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎 的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且 要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要 特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。通過 實(shí)踐,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具 體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)
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