2019-2020年度幼兒園保育員五級職業(yè)水平考試試卷A卷(附解析)

1、2019-2020 年度幼兒園保育員五級職業(yè)水平考試試卷A 卷 ( 附解析 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)2、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂

2、搓D、用水泡3、按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動性游戲4、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管5、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表，遵紀(jì)守法B具有高度的社會責(zé)任感第1頁共12頁C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)6、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放7、 ()是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座B家長會C家訪D隨意交談8、咽部異物的處理中，最好用()取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A勺子B筷子C鉗子D鑷子9、

3、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子10、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。11、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲12、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強(qiáng)C、 0-6 歲D、比較脆弱13、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。A、經(jīng)常到野外玩B 、經(jīng)常洗澡C 、對幼兒進(jìn)行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生14、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為()。A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視15、配

4、制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D、全部使用掉16、 ()為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀17、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。第2頁共12頁A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光18、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食19、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼20、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時21、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒

5、仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。22、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲23、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動的

6、設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料24、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開水25、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。第3頁共12頁A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。2、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。3、缺乏維生素 A可

7、患 ()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。5、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。6、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。7、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、( )、 ()的清潔衛(wèi)生工作。8、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。9、教職工儀表要整潔，()、 ( )和給兒童開飯前用()洗手。10、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。11 、幼兒園

8、應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。12、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。13、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。14、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是( )。15、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。16、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績和( )；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。17

9、、幼兒園的玩具應(yīng)定期用 ( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。第4頁共12頁18、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。19、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。2、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。3、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。4、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 )

10、中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。5、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。6、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。7、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。8、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。9、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。10、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。11、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。12、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。13、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。14、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)

11、造性游戲。15、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？第5頁共12頁2、請談一談傳染病的預(yù)防？3、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？4、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？5、幼兒心理健康的標(biāo)志：分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)？第6頁共12頁2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛

12、在幼兒毛巾架上。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 C4、 A5、 A6、 B7、 D8、 D9、 A10、 C11、 B12、 B13、 D14、 B15、 B16、 C17、 A18、 A19、 C20、 D21、 D22、 B23、 C第8頁共12頁24、 A25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣2、個人3、夜盲癥4、 1： 2005、預(yù)防某些傳染病6、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋7、答案：設(shè)備、環(huán)境8、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)9、飯前，便后，肥皂水10、高中，幼兒保育11、良好

13、的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)12、急性結(jié)膜炎13、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議14、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒15、 3個半16、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議17、消毒水， 太陽底下晾曬18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒19、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境11、12、，改正：應(yīng)在15-18 厘米13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、

14、答：（ 1）智力發(fā)展正常； （2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度； （ 3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)； （ 5）性格特征良好。2、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護(hù)易感者。1增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提

15、高非特異性免疫能力。第10頁共12頁2預(yù)防接種。3、答：遺傳營養(yǎng)體育運(yùn)動和勞動生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。4、參考答案：（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。5、答：(1) 智力發(fā)展正常；(2) 情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3) 樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4) 行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5) 性格特征良好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：基本內(nèi)容：（ 1）題目；（ 2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（ 3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（ 4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。注意事項(xiàng)：（ 1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)