青島版（五年制）五年級上冊數(shù)學(xué)《 1.1 認(rèn)識數(shù)對》PPT課件

1、認(rèn)識數(shù)對認(rèn)識數(shù)對 你能提出什你能提出什 么問題？么問題？小強(qiáng)在什么位置？小強(qiáng)在什么位置？ 小強(qiáng)在什么位置？小強(qiáng)在什么位置？ 請用請用文字文字、符號符號或或畫圖畫圖等你喜歡的等你喜歡的 方式來方式來表示表示出出小強(qiáng)的位置小強(qiáng)的位置。 第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列 第第1行行 第第2行行 第第3行行 第第4行行 第第5行行 認(rèn)識列和行認(rèn)識列和行 確定位置時(shí)，確定位置時(shí)，豎排豎排叫作叫作列列，橫排橫排叫作叫作行行。 小強(qiáng)在什么位置？小強(qiáng)在什么位置？ 第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列 第第1行行 第第2行行 第第3行行 第第4行行 第第5行行

2、 小強(qiáng)站在小強(qiáng)站在第第3列第列第2行行的位置，可以用的位置，可以用數(shù)對（數(shù)對（3,2） 表示。通常情況下，數(shù)對中表示。通常情況下，數(shù)對中前面前面的數(shù)表示的數(shù)表示第幾列第幾列，后后 面的數(shù)面的數(shù)表示表示第幾行第幾行。 小強(qiáng)在什么位置？小強(qiáng)在什么位置？ (1,5) (2,4) (4,3) (4,5) (4,1) (5,4) 想一想，怎樣用數(shù)對表示出小剛的位置？想一想，怎樣用數(shù)對表示出小剛的位置？ 其他同學(xué)的呢？其他同學(xué)的呢？ 試一試試一試 有同學(xué)說（，）與（，）這兩個(gè)數(shù)對表有同學(xué)說（，）與（，）這兩個(gè)數(shù)對表 示的是同一個(gè)位置，你認(rèn)為呢？示的是同一個(gè)位置，你認(rèn)為呢？ （，）表示在（，）表示在 第四列

3、第三行。第四列第三行。 （，）表示在（，）表示在 第三列第四行。第三列第四行。 1.1.用數(shù)對表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。用數(shù)對表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。 （3,2） （3,3） （2,2）（4,2） （2,2） 2.2.下面是某幢樓報(bào)箱平面下面是某幢樓報(bào)箱平面 圖。圖。 （1）你能用數(shù)對表示出王強(qiáng)家、）你能用數(shù)對表示出王強(qiáng)家、 張東家報(bào)箱的位置嗎？張東家報(bào)箱的位置嗎？ （2）陳軍家報(bào)箱的位置是（）陳軍家報(bào)箱的位置是（4,2）, 你能在圖中標(biāo)出來嗎？你能在圖中標(biāo)出來嗎？ （3）你還能知道什么？）你還能知道什么？ (1,2)(1,2) (5,1)(5,1) 陳軍陳軍 3.3.中

4、醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。中醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 （1 1） 如果當(dāng)歸的位置如果當(dāng)歸的位置 用數(shù)對（用數(shù)對（8 8，5 5）表示，）表示， 那么菊花的位置呢？那么菊花的位置呢？ 用數(shù)對表示菊花的位用數(shù)對表示菊花的位 置（置（6 6，6 6）。）。 3.3.中醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。中醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 （2 2） 一味中藥的位置是一味中藥的位置是 （4 4，4 4），它是什么藥？），它是什么藥？ 五味子五味子 3.3.中醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。中醫(yī)是我國的四大國粹之一。下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 （3 3） 你還能提出什么問題？你還能提出什么問題？ 大棗、黃連和麥冬分別大棗、黃連和麥冬分別 用數(shù)對怎么樣表示？用數(shù)對怎么樣表示？ 大棗：（大棗：（1 1，5 5） 黃連：黃連： （9 9，4 4） 麥冬：麥冬： （3 3，1 1） .在具體情境中在具體情境中, ,數(shù)對數(shù)對可以表示物體的可以表示物體的具體位置具體位置。數(shù)。數(shù) 對中對中第一個(gè)數(shù)第一個(gè)數(shù)表示物體在表示物體在第幾列第幾列, ,第二個(gè)數(shù)第二個(gè)數(shù)表示物表示物 體在體在第幾行第幾行。寫數(shù)對時(shí)