幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案

1、幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容 有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、 躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用 雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié) 日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一 個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端 午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了 解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意 義。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈 原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié) 合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主

2、題教學(xué)活動(dòng)。1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感 興趣，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。2. 初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍 舟活動(dòng)的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。3. 知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子 是由粽葉、糯米等包成的。1. 更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。2. 增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。3. 創(chuàng)設(shè)主題為歡天喜地慶端午的主題墻。1. 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗2. 帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié) 物品。3. 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。4. 陪同孩子一起參加幼兒園的端

3、午節(jié)活動(dòng)。 語(yǔ)言：兒歌端午節(jié) 社會(huì)：端午節(jié)的由來 科學(xué)：好吃的粽子 美術(shù)：手工端午香袋 健康：競(jìng)賽游戲賽龍舟 月 14 日 社會(huì)端午節(jié)的由來 月 15 日 兒歌端午到 月 18 日 手工端午香袋 月 19 日 科學(xué)好吃的粽子 月 20 日 競(jìng)賽游戲賽龍舟 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案 3 1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促 進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó) 傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感。糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等 主持人致開場(chǎng)辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五， 是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 “端

4、午節(jié)”， 又 稱端陽(yáng)節(jié)、 、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地 人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí) 俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍 舟，吃粽子， 飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近， 為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó) 傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，今天我 們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺 奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓 我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們 !一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 小 (1) ：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子

5、， 灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是菖蒲。小 (3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在 大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端 陽(yáng)。小(4) 五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇; 山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。人數(shù)： 8 對(duì)( 父母與幼兒合作 )形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把。玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住 家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼 兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給 第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。人數(shù)： 4 對(duì)（ 父或母與幼

6、兒合作 ）形式：?jiǎn)蚊娼恿?準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟， 繞障礙前行接力。人數(shù)： 8 對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里 的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳 給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多 為優(yōu)勝。人數(shù)： 8 對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。玩法：以班級(jí)為單位， 8 個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力， 游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合，將 呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲 結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的 粽子。在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親 子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅 力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好