教案設(shè)計(jì)模板

1、教案設(shè)計(jì)課題：有趣的數(shù)字課時(shí)安排： 1 課時(shí)教材版本：嶺南版教學(xué)對(duì)象：課型：造型.表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)進(jìn)行想象變化與裝飾激發(fā)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造美的思維方式。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)將想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的繪畫表現(xiàn)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的形狀、花紋、顏色對(duì)數(shù)字進(jìn)行裝飾難點(diǎn)顏色的搭配，構(gòu)圖的合理性，數(shù)字的組合教學(xué)準(zhǔn)備a4紙、彩色筆等教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)我是新來的實(shí)習(xí)老師，我姓禹（yu），大家可以喊我禹老師。一、 課前導(dǎo)入展示ppt中的圖片師：相信同學(xué)們已經(jīng)注意到了這幅圖片，上面的圖案很可愛對(duì)不對(duì)？對(duì)讓我們一起來看看這幅畫上都有些什么，上面都畫了些什么呀？小動(dòng)物，數(shù)字師：同學(xué)們回答的很好，有小動(dòng)物和數(shù)字，

2、今天老師要教大家的就和數(shù)字有關(guān)，而且是有趣的數(shù)字。（邊說邊貼出課題，有趣的數(shù)字）二、 講授繼續(xù)觀看剛才的圖片師：同學(xué)們剛才說了，圖片中有小動(dòng)物和數(shù)字，那同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)圖片中的每個(gè)小動(dòng)物都像一個(gè)數(shù)字。首先我們先觀察這一幅畫（點(diǎn)開其中獅子的圖畫）上面有獅子和數(shù)字八，獅子的頭與身體所構(gòu)成的形狀就和數(shù)字八的外形很相似，除了坐著的獅子同學(xué)們還能想到什么事物與數(shù)字八相似呢？ （舉手回答）葫蘆等回答的很好，說明同學(xué)們平時(shí)都有留心觀察身邊的事物。對(duì)于數(shù)字八看看老師想到了什么（點(diǎn)開下一張圖）我想到了爸爸與媽媽想互關(guān)懷的畫面，所以我們?cè)谧冃蔚臅r(shí)候，不一定是固定的一個(gè)物體在外形上的相似也可以是物體與物體間的組合或

3、者其他天馬行空的組合。通過變形我可以將數(shù)字八變的有趣，還可以通過改變顏色讓畫面的感覺變的不一樣。想一想：如何使數(shù)字變的有趣和美麗？師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)變形和顏色，那同學(xué)們還有什么方法可以讓數(shù)字變的有趣呢？（舉手回答）花紋展示花紋圖片師：同學(xué)們都很聰明，我們可以再數(shù)字八的里面添加圖案，也可以適當(dāng)加些背景使整個(gè)畫面豐富起來。使數(shù)字變的有趣和美麗的三種方法我們都學(xué)會(huì)，接下來同學(xué)們也一起動(dòng)手做做吧。三、 實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的方法繪畫有趣的數(shù)字。u 作業(yè)： 選擇你喜歡的數(shù)字，或你的出生年月日，用你喜歡的方法來畫出有趣的數(shù)字。 （可以單獨(dú)對(duì)數(shù)字進(jìn)行裝飾美化，也可以將多個(gè)數(shù)字組合到一張畫里。） 要求：色彩搭配合理， 造型生動(dòng)有趣。 學(xué)生繪畫，教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生差異進(jìn)行輔導(dǎo)。四、 作品展覽與評(píng)價(jià)（1） 你覺得哪副作品吸引你？為什么？（2） 教