（全國版）2018版高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固考點互動探究考例考法直擊教師備用習(xí)題）第1單元 走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成 第4講 核酸與細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課件[共52頁]

1、第4講PART 01 核酸與細(xì)胞中的糖類 和脂質(zhì) 基礎(chǔ)知識鞏固考點互動探究考例考法直擊教師備用習(xí)題 第4講核酸與細(xì)胞中的 糖類和脂質(zhì) 考試說明 1核酸的結(jié)構(gòu)和功能()。 2糖類、脂質(zhì)的種類和作用()。 3實驗：觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。 基礎(chǔ)知識鞏固 鏈接教材 一、核酸的結(jié)構(gòu)、功能和分布 1核酸的結(jié)構(gòu) 圖圖141 C、H、O、N、P 磷酸五碳糖堿基 核苷酸 脫氧核糖核糖 (1)細(xì)胞內(nèi)攜帶_的物質(zhì)。 (2)在生物體的_、_和_ 中具有極其重要的作用。 基礎(chǔ)知識鞏固 鏈接教材 2核酸的功能 遺傳信息 遺傳 3核酸的分布 DNA主要分布在_中，RNA主要分布在_中。 變異蛋白質(zhì)的生物合成 細(xì)

2、胞核細(xì)胞質(zhì) 二、糖類、脂質(zhì)的種類和作用 基礎(chǔ)知識鞏固 鏈接教材 (1)元素：僅由_元素構(gòu)成。 (2)糖的種類和功能 圖圖142 單糖 二糖 多糖 葡萄糖核糖 1細(xì)胞中的糖類 脫氧核糖 蔗糖 麥芽糖 乳糖 淀粉 纖維素糖原 脫氧核糖 纖維素 淀粉糖原 葡萄糖 C、H、O 基礎(chǔ)知識鞏固 鏈接教材 (1)組成元素：主要是_，有些 種類還含有_。 (2)脂質(zhì)的種類和功能 2細(xì)胞中的脂質(zhì) 圖圖143 圖中序號所代表的物質(zhì)分 別是_， _，_， _，_。 脂肪 磷脂膽固醇 性激素維生素D C、H、O P、N 基礎(chǔ)知識鞏固 銜接課堂 1正誤辨析 (1)DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接。() (

3、2)膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸。() (3)細(xì)胞中的DNA一定有氫鍵，RNA一定沒有氫鍵。() (4)分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同。() (5)只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)。() (6)真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)。() (7)所有的二糖和多糖基本組成單位都相同。() (8)相同質(zhì)量的脂肪與糖類供能時，糖類消耗氧氣較多。() (9)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅。() 基礎(chǔ)知識鞏固 答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)

4、 解析 (1)DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接。 (3)RNA可能有氫鍵，如tRNA分子。 (4)分子大小相同、堿基含量相同，但堿基排列順序不同的DNA分子所攜帶的遺傳信 息不同。 (5)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其含有的核酸也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)。 (6)無論真核生物還是原核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)。 (7)蔗糖的基本組成單位是葡萄糖和果糖，乳糖的基本組成單位是葡萄糖和半乳糖。 (8)相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪中H的含量更多，供能時消耗的氧氣較多。 (9)實驗中應(yīng)加入甲基綠吡羅紅混合染色劑。 基礎(chǔ)知識鞏固 銜接課堂 2熱圖解讀 如圖144表示染色體和核糖體的部分成分，試分析： (1)圖中

5、a、b分別表示_、_。 (2)圖中甲、乙、丙分別表示的物質(zhì)是_、_、_。 (3)煙草花葉病毒和噬菌體的組成物質(zhì)中分別類似于圖中的_(用A、B表示)。 核苷酸氨基酸 圖圖144 DNARNA 蛋白質(zhì) B、A 考點一核酸的結(jié)構(gòu)和功能 考點互動探究 1. DNA和RNA的比較 考點互動探究 考點互動探究 考點互動探究 2. 不同生物的核酸、核苷酸、堿基及遺傳物質(zhì)的比較 生物類別核酸核苷酸堿基遺傳物質(zhì)舉例 原核生物 和真核生物 含有DNA和 RNA兩種核酸 8種5種DNA細(xì)菌、人等 病毒 只含DNA4種4種DNAT2噬菌體 只含RNA4種4種RNA 煙草花葉病 毒 考點互動探究 典例追蹤 解析 圖中a

6、為五碳糖，m為含氮堿基， b為核苷酸。若m為胸腺嘧啶，則b為 胸腺嘧啶脫氧核苷酸；DNA中的五碳 糖為脫氧核糖；ATP水解形成的b為腺 嘌呤核糖核苷酸，a為核糖；核糖體中 含有RNA，無DNA，故只有4種核糖核 苷酸。 答案 B 12016沈陽模擬 由1分子的磷酸、堿基m和化 合物a構(gòu)成了化合物b，如圖145所示。下列相關(guān) 敘述正確的是() A若m為胸腺嘧啶，則b可能為核糖核苷酸 B組成核糖體的b只有4種 C若ATP水解可形成b，則a為脫氧核糖 D若a為核糖，則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的 基本骨架 考向1核酸的組成、分類及功能 圖圖145 2下列與核酸有關(guān)的說法，正確的是() A含RNA的

7、生物一定含DNA B含DNA的生物一定含RNA C含RNA的細(xì)胞器一定含DNA D含DNA的活細(xì)胞一定含RNA 考點互動探究 典例追蹤 解析 含RNA的病毒不含DNA，A項 錯誤；含DNA的病毒不含RNA，B項 錯誤；核糖體含RNA，但不含DNA， C項錯誤；含DNA的活細(xì)胞無論是原 核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都含RNA，D項 正確。 答案 D 考點互動探究 歸納提煉“兩看”法判斷DNA和RNA 圖圖146 3下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是() A生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) B腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的成分 C細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸 只含核糖 D細(xì)胞中不

8、同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量 可能相同 考點互動探究 答案 D 解析 生物體內(nèi)參與信息傳 遞的信息分子部分是蛋白質(zhì)； 腺苷是構(gòu)成ATP和RNA的成 分，不是構(gòu)成DNA的成分； 細(xì)胞核中既有DNA也有 RNA，細(xì)胞質(zhì)中既有RNA 也有DNA；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 取決于氨基酸的種類、數(shù)量、 排列次序和蛋白質(zhì)的空間結(jié) 構(gòu)。 典例追蹤 考向2蛋白質(zhì)與核酸的關(guān)系 4生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖147所示。 其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體， 這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是() A人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d有4種 B

9、大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種 Ca、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔(dān)者 DA、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn) 考點互動探究 答案 B 解析 根據(jù)圖示可判斷，A代表 DNA，B代表RNA，C代表蛋白 質(zhì)，a、b、c分別代表脫氧核苷 酸、核糖核苷酸、氨基酸，d為 核苷酸，e為氨基酸，m為磷酸， f為五碳糖，n為堿基。人體中d 有8種，脫氧核苷酸和核糖核苷 酸各4種。生物體內(nèi)遺傳信息的 攜帶者是核酸而不是核苷酸。 DNA、RNA的多樣性由d的數(shù) 量、排列順序以及d中n的種類 充分體現(xiàn)，蛋白質(zhì)C的多樣性由 e的數(shù)量、排列順序以

10、及e中R基 的種類和C的空間結(jié)構(gòu)充分體現(xiàn)。 典例追蹤 圖圖147 考點互動探究 歸納提升 圖圖148 (1)核酸和蛋白質(zhì)的聯(lián)系 考點互動探究 歸納提升 圖圖149 (2)DNA多樣性、蛋白質(zhì)多樣性和生物多樣性的關(guān)系 考點互動探究 特別提醒核酸和蛋白質(zhì)種類的2個易錯點 (1)同種生物不同細(xì)胞中核DNA一般相同，而mRNA則一般不同，蛋白質(zhì)種類和含量也不同，這 是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。 (2)核酸與蛋白質(zhì)在不同生物體中具有物種的特異性，因而可以從分子水平上，通過分析核酸與 蛋白質(zhì)的相似程度來推斷物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。 52016黃岡模擬 流行性出血熱是由漢坦病毒(一 種RNA病毒)引起，以鼠類為主要

11、傳染源的自然疫源 性疾病。那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生 物體內(nèi)，堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依 次是() A8、5、4和8、8、4 B5、5、4和8、4、4 C5、5、4和4、4、4 D5、4、4和8、4、8 考點互動探究 答案 C 解析 人類患者和鼠類均 為真核生物，其體內(nèi)堿基 種類有5種，即A、T、G、 C、U，遺傳物質(zhì)都是DNA， 所以組成其遺傳物質(zhì)的核 苷酸只有4種；漢坦病毒是 一種RNA病毒，在它體內(nèi) 只有一種核酸也就是它的 遺傳物質(zhì)RNA，其堿基種 類及組成遺傳物質(zhì)的核苷 酸種類都是4種。 典例追蹤 考向3堿基、核苷酸種類與生物種類的關(guān)系 考點二細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)

12、 考點互動探究 1.糖類的不同分類標(biāo)準(zhǔn) 考點互動探究 2.糖類與脂質(zhì)的共性和特性以及二者的轉(zhuǎn)化 考點互動探究 3.能源物質(zhì)的歸納 圖圖1410 考點互動探究 特別提醒糖類和脂質(zhì)的理解誤區(qū) (1)并非所有的糖都是能源物質(zhì)，如核糖、纖維素不提供能量。 (2)并非所有的糖都可以用斐林試劑檢測，如蔗糖、淀粉均為非還原糖。 (3)脂肪是主要的儲能物質(zhì)，但不構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)，而磷脂和膽固醇均參與膜結(jié)構(gòu)的組成。 (4)糖的“水解”與“氧化分解” 多糖和二糖水解的終產(chǎn)物是其單體， 如淀粉水解的終產(chǎn)物是葡萄糖，蔗糖水解的終產(chǎn)物是葡萄 糖和果糖；糖氧化分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O，即糖參與有氧呼吸后的最終產(chǎn)物。 (5)

13、糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成，氧化分解產(chǎn)生CO2、H2O，同時釋放能量，但脂肪 中氧元素比例低，碳和氫元素比例較高，而糖類則相反，脂肪是細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)。同質(zhì) 量的脂肪比淀粉在氧化分解時耗氧多，因此播種含脂肪較多的油料作物的種子時應(yīng)比播種含淀 粉多的谷類作物的種子時要淺。 考點互動探究 典例追蹤 答案 A 解析 葡萄糖屬于單糖，不 可被水解；構(gòu)成纖維素的單 體只有葡萄糖；乳糖屬于二 糖，水解成單糖后才能被吸 收。 1下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是() A葡萄糖和果糖分子均有還原性 B葡萄糖和麥芽糖可被水解 C構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 考向1糖類

14、的種類、分布和功能 22016鄭州模擬 糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源 物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是() A在ATP、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖 B葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位 C在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 D所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) 考點互動探究 答案 B 解析 質(zhì)粒是小型環(huán)狀 DNA分子，不含核糖；細(xì) 胞膜上的糖類與蛋白質(zhì)或 脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖 脂；纖維素和核糖等糖類 不提供能量。 典例追蹤 3脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)，在細(xì)胞中具有獨特 的生物學(xué)功能，下列敘述與脂質(zhì)相符的是() A構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種 B磷脂是構(gòu)成

15、生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有 的生物膜中都含有磷脂 C脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) D固醇類物質(zhì)對生物的生命活動起營養(yǎng)、調(diào)節(jié)等 作用 考點互動探究 典例追蹤 答案 D 解析 構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、 H、O，有些含有N和P，A項錯誤； 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，所 有的生物膜中都含有磷脂，磷脂雙 分子層是生物膜的基本支架，B項錯 誤；糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)， C項錯誤。 考向2脂質(zhì)的種類和功能 42016貴陽六校聯(lián)考 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類 與脂質(zhì)的敘述，不正確的是() A糖類是生物體維持生命活動的主要能源物質(zhì)， 也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì) B糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量，一部分以熱 能

16、的形式散失，一部分用于合成ATP C脂質(zhì)中只有磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分 D同質(zhì)量的脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類 考點互動探究 典例追蹤 答案 C 解析 糖類是生物體維持生命 活動的主要能源物質(zhì)，也可以 作為生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)， 如纖維素；脂質(zhì)中的膽固醇是 動物細(xì)胞膜的重要成分；同質(zhì) 量的脂質(zhì)與糖類相比，H含量 較多。 考向3通過比較等方式綜合考查多種化合物的結(jié)構(gòu)和功能 5如圖1411表示不同化學(xué)元素所組成的化合物， 以下說法錯誤的是() A若為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸 B若是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)，則是脂肪 C若為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則一定是DNA D若主要是在動物肝臟和肌肉

17、中合成的儲能物質(zhì)，則是 糖原 考點互動探究 典例追蹤 答案 C 解析 由圖示可知，的組成元素 為C、H、O、N，若為某種大分 子的組成單位，則最可能是蛋白 質(zhì)的基本組成單位氨基酸； 的組成元素只有C、H、O三種，可 能是糖類或脂肪，但因是細(xì)胞中 重要的儲能物質(zhì)，故是脂肪； 的組成元素為C、H、O、N、P， 若是能儲存遺傳信息的大分子物 質(zhì)，則其可能是DNA，也可能是 RNA；只含C、H、O三種元素， 主要是在動物肝臟和肌肉中合成的 儲能物質(zhì)，則指肝糖原和肌糖原。 圖圖1411 考點三實驗：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 考點互動探究 1.實驗原理 (1)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力

18、不同：甲基綠 DNA綠色，吡羅紅RNA紅色。 (2)鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時可使 染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和染色劑結(jié)合。 考點互動探究 2.實驗步驟 考點互動探究 3.實驗材料的選擇 (1)不能用哺乳動物成熟紅細(xì)胞觀察DNA與RNA的分布，原因 是哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核。 (2)選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作材料，原因是紫色洋蔥鱗片 葉內(nèi)表皮接近無色，而紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含 色素，會干擾實驗結(jié)果的觀察。 考點互動探究 4.相關(guān)試劑的作用 試劑作用 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色 吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶 液 保持

19、口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸 改變細(xì)胞膜的通透性 使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分開 蒸餾水配制染色劑；沖洗載玻片 考點互動探究 5.注意事項 (1)取口腔上皮細(xì)胞之前，應(yīng)先漱口，以免裝片中出現(xiàn)太 多的雜質(zhì)。 (2)甲基綠吡羅紅染液需混合使用且現(xiàn)配現(xiàn)用。 1下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的 說法，正確的是() A甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中 應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅 B鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 C該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉 細(xì)胞不含RNA D鹽酸有利于染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于 DNA與染色

20、劑結(jié)合 考點互動探究 典例追蹤 答案 B 解析 實驗中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8% 的鹽酸的重要作用：一是改變細(xì) 胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入 細(xì)胞；二是使染色質(zhì)中的DNA與 蛋白質(zhì)分離，有利于染色，故B 項正確，D項錯誤。甲基綠和吡 羅紅對DNA和RNA的親和力不同， 實驗中應(yīng)加入甲基綠吡羅紅混合 染色劑，故A項錯誤。葉肉細(xì)胞 中含有葉綠體，會干擾實驗結(jié)果 的觀察，因此不用葉肉細(xì)胞作實 驗材料，故C項錯誤。 22016達(dá)州模擬 觀察人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的 分布實驗中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用不包括() A促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性，有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞 B改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)

21、胞 C促使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于染色 D促使染色質(zhì)中的DNA解旋，有利于DNA與染色劑結(jié)合 考點互動探究 典例追蹤 答案 D 解析 染色質(zhì)中的DNA解旋 要靠解旋酶的催化或溫度變 化，不是實驗中鹽酸的作用， 因此D項錯誤。 3請回答下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗操作中的一些問題： (1)把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是 _。 (2)水解時加入8%鹽酸的目的是 _ _。 (3)在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實驗中所使用的試劑，與甲基綠吡羅紅染色劑用法相似的是 _。 (4)根據(jù)人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況，某同學(xué)得出的結(jié)論

22、是“真核細(xì)胞的DNA分布在 細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中”，你認(rèn)為有何不妥？ _。 考點互動探究 典例追蹤 人體內(nèi)的細(xì)胞在生理鹽水中能維持細(xì)胞的正常形態(tài)和生命活動，而蒸餾水會使細(xì)胞吸水漲破 改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于 DNA與染色劑結(jié)合 斐林試劑 真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 考點互動探究 典例追蹤 解析 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理 鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是人體內(nèi)的細(xì)胞在生理鹽水中能維持細(xì)胞的正常形態(tài)和生命 活動，而蒸餾水會使細(xì)胞吸水漲破

23、。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時 使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞 核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 考例考法直擊 12013海南卷 關(guān)于糖分解代謝的敘 述，錯誤的是() A甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖 和果糖 B乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖 和半乳糖 C發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可 產(chǎn)生果糖 D枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解 可產(chǎn)生葡萄糖 答案 C 解析 麥芽糖是由兩分子葡萄糖通過脫水聚 合形成的，水解產(chǎn)物為葡萄糖。 考例考法直擊 22014海南卷 下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確 的是() A脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的

24、組成成分 B維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì) C脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少 D脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成 答案 A 解析 磷脂是脂質(zhì)中的一類物質(zhì)，磷脂和 蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要成分，A項正 確。維生素D和性激素屬于脂質(zhì)中的固醇 類物質(zhì)，B項錯誤。脂肪中含C、H、O三 種元素，其中C、H的比例比糖類高，徹 底氧化分解時，釋放的能量多于糖類徹底 氧化分解所釋放的能量，C項錯誤。核糖 體是合成蛋白質(zhì)的“車間”，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì) 胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工以及脂質(zhì)合成的 “車間”，高爾基體是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋 白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”， D項錯誤。 考例考法直擊 32013新課標(biāo)全國

25、卷 關(guān)于DNA和RNA 的敘述，正確的是() ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B一種病毒同時含有DNA和RNA C原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA 答案 C 解析 本題考查的是DNA和RNA的分布及 分子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識。DNA兩條鏈之間的 堿基對由氫鍵相連，tRNA雖然是一條RNA 鏈，但是折疊成三葉草形狀，其中部分區(qū)域 發(fā)生堿基互補配對也形成了氫鍵，A項錯誤； 病毒由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，一種病毒只有 DNA或RNA，不可能同時含有DNA和RNA， B項錯誤；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，基 因表達(dá)過程中可以轉(zhuǎn)錄出RNA，細(xì)胞中既有 DNA，也有RNA，C項正

26、確；線粒體、葉綠 體中既含有DNA，也含有RNA，但是核糖 體中只有rRNA，而沒有DNA，D項錯誤。 考例考法直擊 42015全國卷 下列敘述錯誤的是() ADNA與ATP中所含元素的種類相同 B一個tRNA分子中只有一個反密碼子 CT2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 D控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中 的DNA上 解析 DNA和ATP的元素組成都是C、 H、O、N、P，A項正確。一個tRNA 分子的一端只有一個反密碼子，另一 端可攜帶相應(yīng)的氨基酸，B項正確。 T2噬菌體的核酸是DNA，由脫氧核 糖核苷酸組成，C項正確。細(xì)菌是原 核生物，無線粒體，其控制性狀的基 因位于擬核或質(zhì)粒上，D

27、項錯誤。 答案 D 考例考法直擊 52015江蘇卷 下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和 核酸4 種生物分子的敘述，正確的是() A都能被相應(yīng)的酶水解 B都是水溶性物質(zhì) C都含 C、H、O、N 這4 種元素 D都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì) 解析 題中4種物質(zhì)都能被相應(yīng)的酶 水解， A項正確。由脂肪不是水溶性 物質(zhì)排除B項。由淀粉、脂肪的元素 組成為C、H、O排除C項。由核酸不 是能源物質(zhì)排除D項。 答案 A 考例考法直擊 62013江蘇卷 下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述 正確的是() A脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) B蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì) C核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) D糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

28、 解析 本題考查脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 和糖類的相關(guān)內(nèi)容，屬于識記能力。 脂質(zhì)中的性激素可參與生命活動的調(diào) 節(jié)，A項錯誤；糖類是生物體主要的 能源物質(zhì)，B項錯誤；核酸是生物體 儲存遺傳信息的物質(zhì)，C項正確；糖 類與蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白可參與細(xì)胞 的識別，D項錯誤。 答案 C 教師備用習(xí)題 12016鄭州一模 下列關(guān)于生物體中化合物的敘 述，不正確的是() A核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖 B構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體 在排列順序上都具有多樣性 CDNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子 D蔗糖、乳糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有葡萄糖， 脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能 解析 B構(gòu)成淀粉的單體是

29、葡萄糖， 在排列順序上不具有多樣性。 2如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表 不同的小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述 錯誤的是() A在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原 B若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān) 的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等 Ca、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素 Db乙的生理過程完成的場所是核糖體，且有水的產(chǎn)生 教師備用習(xí)題 解析 C分析題圖： 染色體主要由DNA和蛋 白質(zhì)組成，其中DNA的 組成元素是C、H、O、 N、P，蛋白質(zhì)的組成元 素是C、H、O、N，所 以圖中b是氨基酸，乙 是

30、蛋白質(zhì)，c是脫氧核苷 酸，丙是DNA；淀粉是 植物體儲能的大分子物 質(zhì)，所以a是葡萄糖， 甲是淀粉；性激素能促 進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生 殖細(xì)胞的形成，所以d 是性激素。 教師備用習(xí)題 3如圖表示油菜種子在成熟過程中種子質(zhì)量和有機物相對含 量的變化趨勢，下列相關(guān)敘述不正確的是() A大量糖類輸入并參與代謝，導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加 B細(xì)胞代謝利用大量糖類，導(dǎo)致淀粉含量降低 C糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)，導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加 D糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變 解析 D由圖中曲線變化可 看出，在種子成熟的過程中， 千粒重、粗脂肪的量不斷增加， 可溶性糖、淀粉的量不斷減少， 含氮物質(zhì)的量不變。糖類能轉(zhuǎn) 化成非必需氨基酸，參與蛋白 質(zhì)的合成。大量糖類輸入種子 后，通過細(xì)胞代謝，要么轉(zhuǎn)化 為脂肪，使脂肪含量持續(xù)增加； 要么轉(zhuǎn)化為其他有機物貯存起 來，使種子質(zhì)量不斷增