202x幼兒園下年度工作計劃報告

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第15頁 共15頁202x幼兒園下年度工作計劃報告 一、指導(dǎo)思想以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、加強教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。2、抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合指南精神，推動家園一致的和諧教育。4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。5、重視安全、

2、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。三、工作措施(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同

3、時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。四、本期月工作安排八月份1、全員進(jìn)行分辦工作，各班教師進(jìn)行班級衛(wèi)生打掃。2、組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。3、組織教師學(xué)習(xí)指南，開展豐富多彩的教研活動。4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。九月份1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。十月份1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽

4、課、評課活動。2、教師進(jìn)行早讀書識字游戲比賽。3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動十一月份1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。十二月份、元月份1、開展元旦慶?；顒?。2、各項工作總結(jié)、資料整理。3、學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。 幼兒園下年度工作計劃范文 工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務(wù)，這個季度要完成什么任務(wù)，以及當(dāng)年要完成的任務(wù)。同樣我們的工作也有這樣的計劃，我們要明確這個月要完成什么任務(wù)，然后把任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化成周、日，就是這周要完成哪些事情，今天要完成什么事情

5、，明天要完成什么事情。這篇關(guān)于的文章，是為大家整理的，希望對大家有所幫助！ 一.指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點： 二.加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。 1.積

6、極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對指南將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。 三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 1.本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注

7、重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。 2.根據(jù)本段、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。 四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中

8、得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有： (1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效，本學(xué)期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、指南 解讀、等主題教育活動等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。 (2)集中研討。扎實推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

9、3.不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 四.以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作 1.開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。 2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足

10、夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 3.本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。月份工作安排 九月份： 1、關(guān)于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇 2、年級組主題一通研、主題二通研、 3、年級組集體備課 4、家長會材料研討 5、區(qū)域活動展評十月份 1、年級組主題三通研、集體備課 2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評課 3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討 4、指南解讀 5、外出學(xué)習(xí)匯報(暫定) 十一月份： 1、園內(nèi)普聽課說課、評課 2、“親子運動會”經(jīng)驗交流 3、年級組主題四通研、集體備課 4、關(guān)于米

11、羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等 5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流 十二月份： 1、年級組主題五通研、集體備課2、慶元旦活動。 3、研討：如何寫好幼兒評語。 4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗交流 5、彈唱基本功比賽一月份： 1、年級組主題六通研、集體備課 2、課題方案制定、研討 3、效果展示材料準(zhǔn)備 4、學(xué)期總結(jié)座談會 一、指導(dǎo)思想 本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點為指導(dǎo)，以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。 二、本學(xué)期工作目標(biāo)

12、 1、加強教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。 2、抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。 3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合指南精神，推動家園一致的和諧教育。 4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。 5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。 6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。 7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。 三、工作措施 (一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系 1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、

13、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。 2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。 3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。 四、本期月工作安排 七月份 認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 八月份 1、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。 2、組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角

14、環(huán)境布置。 3、組織教師學(xué)習(xí)指南，開展豐富多彩的教研活動。 4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 九月份 1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。 2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。 3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。 4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動。 十月份 1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評課活動。 2、教師進(jìn)行“五項”技能訓(xùn)練。 3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動 十一月份 1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。 2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。 十二月份、元月份 1、開展元旦慶?；顒?。 2、各項工作總結(jié)、資料整理。 3、學(xué)期

15、總結(jié)，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。 五、人員分工 1、李守瓊主持全面工作; 2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長; 3、冉群英主持教務(wù)工作; 4、譚先容主持后勤工作; 5、大班班主任：楊正英教師：徐洪芳保安：楊正紅 6、中班班主任：彭曼教師：雷大蓉保安：楊芝梅 7、小班班主任：楊秀粟教師：徐娜娜幼兒園下年度工作計劃范文書 工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作計劃。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明

16、確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。搜集的幼兒園下年度工作計劃書，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請訪問工作計劃頻道。 一、指導(dǎo)思想 以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩 三、主要工作 (一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。 1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會

17、生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。 2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。 3、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力! (二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。 1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年

18、級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。 3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。 (三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。 2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。 (四)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極

19、性是分部工作的主題。 1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。 2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。) 3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。 堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰! 一、指導(dǎo)思想 圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求，以認(rèn)真貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要為主線，以加強幼兒園綜合活動課程園本化建設(shè)重點，以教師教學(xué)六認(rèn)真考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程

20、實施，不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)與措施 1、提高一日活動效益 a、提高課程實施水平 以“整合”作為課程實踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實施計劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動計劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標(biāo)，有機滲透體、智、德、美多方面教育。以綜合活動叢書課程文本為依托，各教研小組每周定時開展課程審議活動，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時調(diào)整充實課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴大地方課程含量，創(chuàng)造性地實施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使

21、我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個性，提高我園課程的適宜度。在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細(xì)節(jié)，以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與游戲活動的有效融合，在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。同時教師要及時做好區(qū)角活動、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思，從而及時做出相應(yīng)的調(diào)整。 b、

22、完善幼兒發(fā)展評價體系 教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評價幼兒，本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合幼兒交往能力評價表、幼兒求知欲評價表、幼兒習(xí)慣評價表、個別兒童教育跟蹤表、幼兒成長檔案及學(xué)期末各班的班測和園測，認(rèn)真研究幼兒，用心觀察每個幼兒，及時做好觀察筆記，真實地記錄和科學(xué)的評估幼兒各方面的發(fā)展。 本學(xué)期，對幼兒成長檔案繼續(xù)進(jìn)行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長的參與，既要有原來冊子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒個性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展，及時評價幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r。 c、構(gòu)建園本化課程實施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用 本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實施主題

23、課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級教研課題“一日活動中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題，從生活活動、學(xué)習(xí)活動、游戲活動上下功夫，聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景，采用多種教科研形式進(jìn)行專題研究，解決教育教學(xué)中的實際問題。 在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時，加強對外溝通、交流與合作，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。認(rèn)真制定并落實與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，認(rèn)真實施開放活動、送教下鄉(xiāng)活動、跟班學(xué)習(xí)活動，做到活動有計劃、針對性強，效果好，并積累好活動過程資料。 2、細(xì)化教學(xué)活動常規(guī) a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度 采取每月定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教

24、學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動之活動準(zhǔn)備為切入點，認(rèn)真分析與總結(jié)，重點檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動的戶外體鍛、區(qū)域活動、游戲活動和集體教學(xué)幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，確保一日活動各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位教師要及時反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫好教育教學(xué)反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。 b、認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度 園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進(jìn)行集體點評，堅持深入班級分析保教質(zhì)量。 c、認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度，深化園本教研 結(jié)合園級教研課題的研究，認(rèn)真實施

25、本組研究專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動，每周開展一次課程審議活動。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們在具體的案例和問題中，有針對性的學(xué)習(xí)研討，研究解決教學(xué)工作中的實際問題。教研組組織的活動要緊扣研究專題，每次活動要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動，注重理論的提煉和經(jīng)驗的積累，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫，注重對教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。

26、 3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育 發(fā)揮園、班兩級家長委員會委員的功能。以主持家長活動、參與編輯湘溪報、來園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動家委會委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動的主動性。開展“家長志愿者”活動，由家長自愿報名，在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭取社會對學(xué)前教育的重視與支持。 三、具體工作安排 九月： 1、制定、調(diào)整各類工作計劃 2、韻律活動的編排 3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(貫穿全學(xué)期) 4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好

27、游戲和區(qū)角活動 5、組織骨干教師參加市級“同題開課”觀摩研討活動 6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評比 7、中班“平衡”同題開課 8、青年教師韻律操評比 9、班級主頁評比 十月： 1、第一次六認(rèn)真檢查 2、大班“玩球”同題開課 3、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評比 4、幼兒韻律活動評比 5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評比 6、一年以內(nèi)教師亮相課 7、結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育 8、六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動準(zhǔn)備“專題研討 十一月： 1、進(jìn)行自制玩具比賽 2、開展中大班家長半日開放活動 3、第二次六認(rèn)真檢查 4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動 5、音樂教學(xué)教研活動 6、各教研組教研活動交流 十二月： 1、第三次六認(rèn)真檢查 2、骨干教師展示活動，對村幼園開放活動 3、各班迎元旦活動 4、組織好送教到園活動 5、教師自制課件評比 6、新教師亮相課 7、協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評比 8、小班體育同題開課 9、第一、二年教師“我的成長感悟”專題交流會 xx年一月： 1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評