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文檔簡介
1、202x年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本 202x年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本新時代教育的要求下,對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù),也是學(xué)校今后工作面臨著的新課題。那么你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是小編帶來關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!為了更好適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)的指示精神,確實加快我校心理健康教育工作的不斷深入,強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,全面提升我校心
2、理健康教育工作水平,開創(chuàng)我校心理健康教育工作新局面。根據(jù)安溪縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見(安心育【20xx】1號)和安溪八中20xx年德育工作計劃的重要精神,結(jié)合學(xué)校實際,積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階,現(xiàn)制定如下工作計劃。具體安排如下:一、召開新學(xué)期專兼職心理教師工作例會。為了更好服務(wù)學(xué)生,心理咨詢室將在學(xué)期初召開學(xué)校心理健康教育工作例會,部署新學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)校要求上下班,做好學(xué)生心理檔案登記與管理,心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),為學(xué)生排憂解惑,做一位優(yōu)秀的心理教師。二、健
3、全組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識,建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件。三、根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律,做好教育重點。學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性,要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素
4、質(zhì)教育的一項重要工作來抓。把心理健康教育工作納入德育工作體系,使心理健康教育成為增強(qiáng)德育實效性和針對性的重要突破口。本學(xué)期我們將根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律,結(jié)合學(xué)生實際情況,做好教育重點。(一)學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。(二)建立對他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、幫助其樹立信心,獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。(四)青春期心理。要讓學(xué)生了
5、解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。(五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。四、深入開展青春健康教育進(jìn)校園活動,彰顯我校辦學(xué)特色。近幾年來,我校不斷拓展辦學(xué)渠道,把青春健康教育活動作為常規(guī)教學(xué)來抓,取得“四多四少”的顯著成效,并促進(jìn)我校辦學(xué)水平和層次的顯著提高,是安溪縣首批“生育關(guān)懷青春健康教育進(jìn)校園”活動示范校,也是泉州市生育關(guān)懷青春健康教育示范基地,20xx年1月19日
6、,泉州市教育局發(fā)文泉教中20xx1號,我校被確認(rèn)為泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展實驗學(xué)校。為了更好的凸顯我校這一辦學(xué)特色,本學(xué)期,學(xué)校將著重做好以下幾項工作:(一)做好安溪八中青春健康論文匯編工作。為了尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點,以增加青春健康教育的有效性,更好的為青春健康教育服務(wù)。我校積極匯編青春健康教育論文,上學(xué)期以完成教師論文匯編,本學(xué)期將進(jìn)行文字校對,論文修改工作,寫好前言,最終形成獨具安溪八中特色的安溪八中青春健康教育論文匯編,以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。(二)完善青春健康教育活動室陣地建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)陣地硬件等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有效發(fā)揮陣地的作用,我校積極建設(shè)青春健康教育活動室,
7、不斷完善陣地建設(shè)。本學(xué)期將本著更好的為學(xué)生服務(wù)為宗旨,更新活動室內(nèi)容,完善活動室基礎(chǔ)設(shè)備。因為只有完善陣地的基礎(chǔ)設(shè)施,才能引導(dǎo)和動員家長、學(xué)生廣泛參與青春健康教育活動,從而使家長和孩子知識得以獲取,觀念得以更新,靈魂得到凈化,境界得到提升,心智得到啟發(fā),素質(zhì)得到提高,促進(jìn)人的全面發(fā)展,這應(yīng)該是全面而持久地開展青春健康教育的關(guān)鍵之一。(三)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,使青春健康教育活動與教育教學(xué)活動、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,更好的服務(wù)學(xué)生,本學(xué)期將五月份確定為“心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案,五月份活動開展,六月份進(jìn)行活動總
8、結(jié)和表彰。五、落實心理咨詢工作常態(tài),做好日常宣傳教育工作(一)學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度。心理咨詢室每周一周五的中午12:00-15:50和下午17:30-19:00均對學(xué)生開放,并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來訪咨詢,開通在線qq、電子郵箱和咨詢熱線,全天候24小時預(yù)約,以最快的時間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助,全方位滿足學(xué)生咨詢需要,及時幫助學(xué)生解決心理困惑;(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將
9、繼續(xù)按照心理咨詢的專業(yè)要求,對心理咨詢室材料和檔案進(jìn)行了一系列的整理、完善和充實。(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。更新在校道宣傳長廊“心理健康園地”心理知識,繼續(xù)在校園廣播之聲“心語”欄目、心之舟簡報、校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,使學(xué)生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。(四)辦好每月一期心之舟簡報:簡報以普及心理健康知識為主,擴(kuò)大學(xué)生對科學(xué)認(rèn)識心理健康為輔,提高學(xué)生心
10、理健康水平為宗旨。簡報的內(nèi)容主要是針對平時來信咨詢過程中學(xué)生存在的普遍問題,心理協(xié)會會員自己學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗總結(jié),介紹一些心理健康常識等,每月一期,分別發(fā)至全校教師、學(xué)生。20xx年學(xué)院心理健康教育工作總的指導(dǎo)思想是:緊緊圍繞“宣傳心理健康知識,增強(qiáng)心理健康意識,推進(jìn)心理健康教育,營造和諧校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長”的總體目標(biāo),夯實基礎(chǔ),增加內(nèi)涵,扎實做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項工作,切實提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具體工作如下:一、開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動1、利用學(xué)院宣傳櫥窗、廣播站、報紙等宣傳陣地,開辟宣傳專欄,廣泛宣傳心理健康知識。2、完善在線“心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)
11、,構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺。3、邀請校外專家舉辦一次心理健康教育專題講座。4、指導(dǎo)各班級心理宣傳員有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。二、加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)1、完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等各項工作流程。2、堅持心理咨詢教師值班制度,繼續(xù)開展心理咨詢與輔導(dǎo)。3、加強(qiáng)心理健康教育工作隊伍建設(shè),組織開展心理咨詢兼職教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。4、指導(dǎo)大學(xué)生藍(lán)曦心理協(xié)會協(xié)會開展有關(guān)心理健康宣傳教育活動。5、根據(jù)實際,調(diào)整學(xué)院心理健康領(lǐng)導(dǎo)組,指導(dǎo)各系組織成立心理健康輔導(dǎo)站,并明確各級組織的職責(zé),共同做好心理健康教育與疏導(dǎo)工作。三、組織開展第五屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動1、舉辦一次全院心理輔導(dǎo)員和班級心理宣傳員心理健康教育培訓(xùn)活動。2、開展一次心理健康主題有獎?wù)魑幕顒印?、舉辦心理健康知識圖片展,介紹心理健康知識。4、舉辦一次心理健康簽名活動,積極營造人人關(guān)注心理健康的良好輿論氛圍。四、做好大學(xué)生心理咨詢個案管理工作1、繼續(xù)做好學(xué)生心理狀況普查工作,同時對普查結(jié)果進(jìn)行分析研究,對需要重點關(guān)注的學(xué)生做好預(yù)約咨詢工作。2、對突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點
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