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1、2013年春期八年級(jí)物理學(xué)科半期檢測(cè)試題考試時(shí)間:90分鐘 卷面分值:95 分班級(jí) 姓名 考號(hào) 成績(jī) 一選擇題(共36分,每題3分)1.下列圖像中.表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是().2兩本書疊放在水平桌面上,取走上面的一本書后,桌面對(duì)書的支持力的三要素發(fā)生變化的是()A大小 B方向 C作用點(diǎn) D都沒變3.下列各種情形中,力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是( ). 4如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動(dòng)以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是()A 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力B 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力C 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

2、D 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力5一人的兩只手同時(shí)各用8N的力,分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)兩端的掛鉤時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是()A0N B8N C16N D20N6如圖所示,傳送帶上的貨物與傳送帶保持相對(duì)靜止,做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么()A.以傳送帶上貨物為參照物,停在傳送帶底下的運(yùn)輸車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.若以傳送帶為參照物,站在高處的人是靜止的C.貨物受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力D.貨物受到的重力和摩擦力相等7用15N的水平力把重10N的長(zhǎng)方體木塊緊壓在豎直墻壁上,則墻壁受到的壓力為()A20N B15N C35N D5N8.木工師傅發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與手柄之間松動(dòng)時(shí),常將棒子倒著舉起,用木柄的一

3、端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示.該過程中利用的主要物理知識(shí)是(). A慣性B.速度 c.壓力D.壓強(qiáng) 9圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來測(cè)量大氣壓值的是() A B C D10.將兩個(gè)氣球用細(xì)線懸掛起來,當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹氣時(shí),兩個(gè)氣球會(huì)(). A.相互遠(yuǎn)離 B.相互靠近C保持不動(dòng)D.以上都有可能 11.一長(zhǎng)方體鐵塊如圖所示,從下表面與液面剛剛接觸處下移至圖中的虛線位置,能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像()12.質(zhì)量相同的木塊、銅塊和鐵塊,放入水中靜止時(shí) ( )A.鐵塊受的浮力最大 B.木塊受的浮力最大C.銅塊受的浮力最大 D.三者所受浮

4、力一樣大二、填空題(共25分 每空1分)13.圖所示的三種方法關(guān)門,最省力的是_,無法將門關(guān)上的是_,說明了力的作用效果與_有關(guān)。14.如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖_主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖_主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(選填(a)/(b)/(c)) 15.如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為o. 4kg的木塊相連.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5 N的鉤碼時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6 N的法碼時(shí),木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7 N的磚碼時(shí),小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)直至小盤落到地面

5、,木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng),此時(shí),木塊受到的摩擦力大小為_N.16.作用在某物體上同一點(diǎn)的兩個(gè)力F1=40N,F2=30N.當(dāng)兩個(gè)力在同一直線時(shí),兩力的合力最大,其最大值是_N;兩力的合力最小,其最小值是_N;17某工地的起重機(jī)要吊裝一個(gè)工件,該工件重1200N當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時(shí),起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為 N;當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時(shí),鋼繩受到的拉力為 N,拉力的方向?yàn)?;當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),工件受到的拉力為 18.如圖所示,水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)?/p>

6、態(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為 N;如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí),物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為 19.轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭.如圖所示是某同學(xué)家中最近購(gòu)買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)該轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼.當(dāng)該轎車在高速公路上快速行駛的過程中,車子上方氣體的速度_(大于/小于/等于,下同)車子下方氣體的速度,它對(duì)面的壓力_車的重力20.如圖所示的吸盤掛衣鉤是利用_將其壓在平整的墻上的;攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)?_.21為了提高雙層玻璃的隔音、隔熱效果,出現(xiàn)了“中空玻璃”,如果中空玻璃夾層是真空的,

7、 大會(huì)將玻璃壓碎,故中空玻璃并不“空”,而是充入了惰性氣體22.把重為4N、體積為0.5 dm3的實(shí)心物體投入水中靜止時(shí),物體_(漂浮/懸浮/沉在水底),此時(shí)物體受到的浮力是_N,物體排開的水的體積是_dm3 (p水=1. 0 X 103 kg/時(shí),g取10 N/kg)23.有一潛水艇懸浮在水中.如圖所示.當(dāng)用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將_(上浮/下沉),在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_(變大/變小/不變).三、作圖題(共7分 24.27題各1分 25題3分 26題2分)24.請(qǐng)畫出錘子敲打釘子時(shí)錘子對(duì)釘子的打擊力的示意圖. 25.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)a、b、c三處瓶中水對(duì)瓶壁的

8、壓力示意圖.26.請(qǐng)畫出圖中足球所受重力的示意圖(已知足球的重約為4.2 N). 27.如圖所示,貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出支持力。四實(shí)驗(yàn)題(共14分 每空1分)28.如圖所示是小芳在做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)圖操作,其中操作的錯(cuò)誤是_.糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平面上作_運(yùn)動(dòng).下表是小芳用正磯的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(1)由第l和2次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:_;(2)由第1和3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:_ (3)由第1和4次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:_; (4)由第_次實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:在壓力的大小相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越

9、粗糙滑動(dòng)摩擦力越大.29在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中、小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的 形變程度來比較壓力作用效果的 (2)圖中 乙和丙 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲和乙 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的30.某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如閣所示的操作: (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì).使左右兩邊玻璃管中的液面_(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系的. (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:_兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛放液體的容器形狀_.(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。五計(jì)算與應(yīng)用題(共11分 31題5分 32題6分)31.如圖所示,U型管內(nèi)裝有水銀,向右管

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