夯實基礎(chǔ) 豐富內(nèi)涵 彰顯特色構(gòu)建和諧

1、夯實基礎(chǔ) 豐富內(nèi)涵 彰顯特色構(gòu)建和諧夯實基礎(chǔ) 豐富內(nèi)涵 彰顯特色構(gòu)建和諧初中學校工作計劃本學期，我校將以“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，深入貫徹市、縣教育工作精神，繼續(xù)堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，圍繞“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學理念，秉承“勵志、博識、厚德、篤行”的校訓，“勤奮、嚴謹、文明、創(chuàng)新”的校風，增強“建一流隊伍，爭一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，按照“降低管理中心，縮小管理規(guī)模，實行三段一體精細化管理，踐行成功教育，構(gòu)建高效課堂，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，健全考核評價機制”的管理思路，以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以成功教育為核心

2、，以小課題研究為先導，以高效課堂為抓手，創(chuàng)新管理機制，提高服務(wù)水平，落實“精細化”措施，激發(fā)辦學活力，提升教育教學質(zhì)量和文化環(huán)境品位，優(yōu)化辦學條件，努力將我校建辦成實驗型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校。一、工作總目標（一）、抓教師隊伍建設(shè)。加強領(lǐng)導班子建設(shè)，領(lǐng)導班子成員要增強責任意識，發(fā)揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人。著力教師隊伍建設(shè)，重視教師校本培訓，提供多種平臺學習鍛煉；著力開展校級骨干教師的培訓以及新調(diào)入教師培訓，提高教師育人的能力與水平。（二）、抓教育質(zhì)量建設(shè)。德育教育以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼

3、近學生生活；學科教學把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。全體教職工要樹立教學質(zhì)量“只有第一，沒有第二”的思想，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。（三）、抓學校特色建設(shè)。我校確定的成功教育特色將常抓不懈，抓出成效。成功教育的對象是學生、教師和班級。內(nèi)容包括“兩項目、三活動”（兩項目：教師階梯式培訓項目、成功課堂項目，三活動：學生星級達標活動、經(jīng)典誦讀活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動），教導處要抓好“兩項目”，政教處抓好“三活動”。（四）、抓校園文化建設(shè)。 我校上期編纂的城關(guān)初中制度匯編，本期要按照各項制度要求抓好具體落實，增強學校管理的精細化和規(guī)范性。進一步推進校園環(huán)境文化、行為文化和精神

4、文化建設(shè)，做到校園潔凈美觀，師生行為規(guī)范，學風、教風、校風更趨完美。（五）、抓好后勤管理建設(shè)。生活管理重視對學生榜樣示范，體驗實踐，交流感化教育與管理。后勤管理提升服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，后勤的一切工作要服務(wù)于學生的學習，教師的教學，要加強住宿生管理、教學設(shè)備管理、學校衛(wèi)生工作管理、門衛(wèi)工作管理和師生食堂管理。二、主要工作及措施（一）加強班子建設(shè)，提高班子成員的管理與服務(wù)能力。1、加強班子成員的思想建設(shè)。班子成員要牢固樹立“兩種思想”，不斷增強“四種意識”?！皟煞N思想”即：創(chuàng)新性思想和務(wù)實高效思想?！八姆N意識”即：講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔的責任意識；批評與自

5、我批評、團結(jié)協(xié)作的團隊意識；嚴于律己、遵法守紀的自律意識。2、建設(shè)學習思考型和服務(wù)型的領(lǐng)導班子。班子成員要不斷加強理論學習，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應(yīng)形勢需要的管理思路，不斷創(chuàng)新管理方法，建設(shè)成功校園文化，做一個學習思考型的領(lǐng)導；班子成員要切實增強群眾觀念和責任觀念，加強與教師的聯(lián)系，深入了解和關(guān)心教職工的工作和生活，要求教職工做到的自己首先做到，做學生和教職員工的服務(wù)員。3、落實精細管理各項舉措。為實現(xiàn)管理目標，靠實工作責任，學校將繼續(xù)實行捆綁式、精細化管理，即班子成員包級包組，負全權(quán)責任，切實提高工作效率。包級領(lǐng)導對各年級工作一包到底，實行 “包思想、包教學、包學習、包衛(wèi)生

6、”的“四包制?！卑嘧映蓡T要做到 “五勤”，即：勤檢查，勤記錄，勤反饋，勤指導，勤督促。本期，班子成員每人聽課要至少達到30節(jié)以上，參與檢查教案和作業(yè)至少2次，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學中起到督促指導作用。（二）加強師資隊伍建設(shè)，建立一支“師德高尚，觀念先進，業(yè)務(wù)精良，團結(jié)進取”的教師隊伍。治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是一所學校綜合實力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。1、加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團

7、結(jié)協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學管理制度和辦公制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，嚴禁在教育教學活動過程中使用不當言行對待學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。2、開展多層次的師資培訓。a、組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對，互相聽課、互相學習、互相交流，共同研討，引導教師開展教育教學業(yè)務(wù)學習。b、努力提高教師學歷層次，不斷進取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓。c、繼續(xù)進行校本培訓，加強教學基本功的訓練和教育教學理論的學習。

8、要通過教師階梯式培訓項目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進一步提高課堂教學效率。3、引導教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標，促進專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學習的理念，當學習型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標，自我充電、自我加壓，在學習中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標而確立行動方向、實踐方案。a、教師個人閱讀計劃；b、教師個人課題研究計劃；c、教師個人生涯設(shè)計計劃；教材、教學大綱與中考研究計劃。4、落實激勵措施。學校將按照我校管理制度，對教學實績優(yōu)秀者給予表彰獎勵，并在評優(yōu)選模等方

9、面予以優(yōu)先。5、重視教育教學經(jīng)驗交流，加強名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進教師階梯式培訓項目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，教導處要組織任課教師進行教學經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學工作水平。繼續(xù)抓好教師“傳、幫、帶”活動，為青年教師和薄弱學科教師安排指導教師，為他們結(jié)對子，創(chuàng)設(shè)教學相長的教研環(huán)境。做好對新調(diào)入教師的指導工作，使其盡快適應(yīng)新的教學環(huán)節(jié)和要求，充分發(fā)揮教學潛能。（三）創(chuàng)新德育工作，踐行成功教育，培養(yǎng)成功學生。1、強化學生的日常行為教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣，創(chuàng)優(yōu)良的學風和校風。（1）開展儀表美、語言美和行為教育。各個年級、班級在開學初要認真組織學生學習學

10、校的各種規(guī)章制度，并對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。抓好以“留學生型頭發(fā)，穿學生型衣服”為主題的儀容儀表教育。各個班級規(guī)范學生的日常行為，要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。政教處要加強課堂紀律的跟蹤管理，要明確具體管理措施，務(wù)必將課堂紀律跟蹤好，以進一步促進學風建設(shè)。對于課堂上的違紀現(xiàn)象，包級領(lǐng)導、班主任和任課老師都要做好跟蹤教育工作。政教處要繼續(xù)抓好“三限”工作（即限制手機、限制管制刀具、限制三無食品）。加強對住宿生的日常行為教育，對住宿生進行量化管理，以培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。（2）加強值周管理，細化對班級的量化考核。值周領(lǐng)導要做到每一項評比有專人負責檢查，每一個

11、時間段有專人負責監(jiān)控，每一天有專人負責總結(jié)，有專人負責統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學生違紀情況的反饋工作，以便班主任能及時做好違紀學生的跟蹤教育工作。各個班級在開學之初要認真組織學生學習學校制定的班級管理制度，確立班級奮斗目標，明確爭取文明班級的具體措施。（3）加強學生干部培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。 班主任要認真做好學生干部的選拔任用工作，特別是做好班干部的培訓以及指導工作，使班干部成為班主任工作的左膀右臂。2、創(chuàng)新德育教育模式，組織和開展各項德育專題活動。政教處要以成功教育為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)學校、學生的實際思想情況，結(jié)合時代思想，設(shè)計思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學生生活，以日常行為

12、教育為中心，通過活動為載體，讓學生在豐富多彩的活動中得到教益。政教處要在德育計劃中明確活動的實施方案，并有計劃地組織實施。3、開展平安班級建設(shè)。班主任在開學初要組織學生認真學習平安班級建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，倡導學生“說文明話，寫規(guī)范字，做文明人”。要善于觀察班級思想動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對“問題學生”，班主任要做大量耐心細致的教育工作，用適當?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W生，影響學生，教育學生。班級中出現(xiàn)的各類安全事件，班主任應(yīng)積極予以協(xié)調(diào)解決，對于班級無法處理的事件，由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。4、切實加強誠信教育，不斷提高廣

13、大學生誠信道德修養(yǎng)。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式，不斷加強學生誠信教育。爭取經(jīng)過一年的努力，使我校學生的誠信意識明顯增強，絕大多數(shù)學生都能恪守“誠實為榮、失信為恥”的道德準則。5、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。法制教育是提高廣大學生法律素質(zhì)的重要途徑。班級要組織學生認真學習中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法和中華人民共和國治安管理處罰條例等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。6、廣泛開展有益于學生心理、生理健康的活動。政教處要精心組織開展書畫賽、讀書征

14、文比賽、演講賽等活動，學校要開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，這些活動都要做到周密安排，精心組織，確保實效，讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發(fā)展。7、努力營造積極溫馨、和諧的校園文化。良好的校園文化是一個學校的靈魂，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。本期，學校辦公室、政教處、教導處都要在校園文化建設(shè)方面下大力氣，通過文化長廊、政教處宣傳欄、教導處宣傳欄、校園廣播、校園標語、家長會等途徑，加大我校文化宣傳力度，用身邊人和事教育師生，充分發(fā)揮校園文化的統(tǒng)攝作用，營造溫馨、和諧的校園文化。（四）完善教學管理機制，打造成功課堂，科研興教，不斷提高教學質(zhì)量

15、。1、完善教學管理機制，優(yōu)化教學管理。根據(jù)學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，切實做好“備、講、批、考”各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學質(zhì)量。（1）、優(yōu)化備課質(zhì)量。備課要做到五備：備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，而且要達到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果，減少無效備課及備課上課兩個樣的現(xiàn)象。在備課思路上，要樹立“以學定教”思想，不能僅局限于教師完成教學任務(wù)。教導處要不定期地檢查教師的備課情況，同時強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。（2）、優(yōu)化課堂教學。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。在教學目標上要做到“四帶進”：教師把

16、尊重帶進課堂，讓學生成為學習的主人；把激勵帶進課堂，讓每個學生都有成功的體驗；把方法帶進課堂，讓學生學會學習；把創(chuàng)新帶進課堂，讓學生學會創(chuàng)造。在教學方法上要做到“五讓”：新知識讓學生在教學情境中主動探究；問題讓學生自主提出和解決；重點、難點、疑點讓學生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學生總結(jié)；讓學生帶著新問題走出教室。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收獲愉悅。（3）、優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。教師狠抓作業(yè)質(zhì)量，教導處要結(jié)合學科實際，制定出各學科學生作業(yè)書寫要求。布置作業(yè)要適量、適度，要分層、分類；作業(yè)批改要及時、認真，堅決避免課內(nèi)作業(yè)課外做，加重學生課業(yè)負擔。教導處要認真抓好教師作業(yè)規(guī)范批改，科任老師要重視培養(yǎng)學生獨

17、立完成作業(yè)的習慣。（4）、優(yōu)化評價機制。各個學科要抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標測試，實施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。2、加強校本培訓，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。（1）教導處要制訂好本期校本培訓計劃，積極開展課題，特別是小課題研究工作。目前我校已實施研究的科研課題，教導處要加強管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作，立足小課題研究，使課題研究形成規(guī)模。（2）、抓實集體備課，完善合作教研。集體備課要注意發(fā)揮集體智慧，要把教學設(shè)計思路、教學目的、課堂教學的流程、教學中關(guān)鍵點等方面內(nèi)容闡述清楚。（3）開展

18、高效課堂研究活動，打造教師成長平臺。本期，學校要繼續(xù)開展高效課堂研究活動，教導處要提前謀劃，精心組織，保證活動成功開展。（4）做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教導處，學校將進行量化打分，計入個人年度考核。3、全力以赴，抓好畢業(yè)班工作。初三級包級領(lǐng)導要盡快投入角色，指導畢業(yè)班開展工作。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，優(yōu)化和繼承好的做法。要加強對初三級風、班風、學風建設(shè)，加強畢業(yè)班學生的思想教育和精神文化建設(shè)，塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學、不甘落后、團結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學習氛圍。4、要加強“學困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學校學