幼兒園中班安全教案防溺水匯總及教學(xué)反思合集

1、幼兒園中班安全教案防溺水匯總及教學(xué)反思合集word文檔，下載后可編輯修改第一篇：幼兒園中班安全教案防溺水匯總及教學(xué)反思 中班安全教案防溺水8篇匯總含反思這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希翼可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案防溺水8篇匯總含反思！ 活動目標(biāo)： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 自制課件 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體味到什么？ 三、看相關(guān)圖片，體味失去孩子后父母的悲痛 討論：

2、你看到什么？想到什么？ 四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較驚險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清晰。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照應(yīng)。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活出發(fā)體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)

3、水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙降入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸歇息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水降水的驚險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方驚險性大；不會游泳，游泳時光過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入

4、深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！ 中班安全教案防溺水8篇匯總含反思這篇文章共2614字。 相關(guān)文章 中班教案乘汽車含反思：中班教案乘汽車含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒教育要注意安全，樹立自我愛護(hù)意識，初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識，知道驚險來暫時如何愛護(hù)自己，快來看看幼兒園中班乘汽車含反思教案吧。 中班教案水災(zāi)的自救：中班教案水災(zāi)的自救適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有環(huán)保意識，樂意為周

5、圍的綠化做力所能及的事情，初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救辦法，提高愛護(hù)自己的能力，培養(yǎng)幼兒動腦思量問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園中班水災(zāi)的自救教案吧。 第二篇：幼兒園中班安全教案防溺水安全教育及教學(xué)反思大全 中班安全教案防溺水安全教育含反思這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希翼可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案防溺水安全教育含反思！ 活動目標(biāo)： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我愛護(hù)和保健的基力。 2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 4、培養(yǎng)幼兒自我愛護(hù)能力。 活動預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的

6、情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？ 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主挑選、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主挑選、辨析。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫

7、。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?2、通過討論，教師小結(jié)： （1）中暑的原因或條件； （2）怎樣預(yù)防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗霓k法。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、教師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。 五、學(xué)唱兒歌 1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 2、師

8、生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 教學(xué)反思 什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌 炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有味的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀察防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水驚險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授

9、孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下無數(shù)的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)峻性，但是對溺水的概念又很含糊，不理解。無數(shù)幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其驚險性，只當(dāng)做一件很故意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，無數(shù)家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有驚險，假如要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。 通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳

10、需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。 中班安全教案防溺水安全教育含反思這篇文章共4257字。 相關(guān)文章 中班安全課教案不玩媽媽的化妝品含反思：中班安全課教案不玩媽媽的化妝品含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會操縱自己的行為，知道大人的東西不亂動，樹立安全意識，知道化妝品含有化學(xué)成分，幼兒皮膚嫩，不小心弄到嘴里會中毒，培養(yǎng)幼兒動腦思量問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園中班安全課不玩媽媽的化妝品含反思教案吧。 中班安全公開課教案陌生人我不怕含反思：中班安全公開課教案陌生人我不怕含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能初步識別陌生

11、人的哄騙行為，樹立初步的防范意識，知道陌生人的含義，懂得不輕信陌生人的道理，提高遇到驚險沉著鎮(zhèn)靜處理問題的能力，快來看看幼兒園中班安全公開課陌生人我不怕含反思教案吧。 第三篇：幼兒園中班安全教案防溺水及教學(xué)反思 中班安全教案防溺水含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生，懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)能力，快來看看幼兒園中班安全防溺水含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)能力。 4、教會幼兒做個膽大的孩子。 活動預(yù)備：自制課件 中班

12、安全教案及反思防溺水 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體味到什么？ 三、看相關(guān)圖片，體味失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么？想到什么？ 四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較驚險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清晰。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照應(yīng)。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3、要清晰自

13、己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活出發(fā)體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙降入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸歇息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水降

14、水的驚險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方驚險性大；不會游泳，游泳時光過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！ 本文擴(kuò)展閱讀：溺水是指人淹沒于水或其他液體中，水與污泥、雜草等物阻塞呼吸道和肺泡，或因咽喉、氣管發(fā)生反射性痙攣，引起窒息和缺氧，肺泡失去通氣、換氣功能，使機(jī)體處于危急狀態(tài)，由此導(dǎo)致呼吸、心搏停止而致死亡稱溺死。溺水最重要、最有害的后果是缺氧，所以必須盡快

15、恢復(fù)通氣、氧合灌注，這就要求目擊者盡快行cpr(心肺復(fù)蘇術(shù))，盡快啟動急救醫(yī)療救助系統(tǒng)。 第四篇：幼兒園中班安全教案及教學(xué)反思防溺水 中班安全教案及教學(xué)反思防溺水這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希翼可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案及教學(xué)反思防溺水！ 活動目標(biāo)： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的推斷能力。 5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。 活動預(yù)備： 自制課件 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體味到什么? 三、看相關(guān)圖片，體味失

16、去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較驚險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清晰。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照應(yīng)。(教案來自：快思教案網(wǎng).)假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動

17、活出發(fā)體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙降入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸歇息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水降水的驚險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方驚險性大;不會游泳，游泳時

18、光過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴! 中班安全教案及教學(xué)反思防溺水這篇文章共2570字。 相關(guān)文章 中班安全兒歌教案火災(zāi)安全自救含反思：教學(xué)目標(biāo)：1、了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我愛護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的辦法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕驚險困難的勇敢精神，能夠愛護(hù)自身安全。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他 中班安全教案遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈：中班安全教案遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈適用于中班的安全主題教

19、學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意參加情景劇表演，知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈，觀看窖井和裝飾燈的外形，主動發(fā)覺可能會存在的驚險，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園中班安全遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈教案吧。 第五篇：幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)教案防溺水及教學(xué)反思 中班安全優(yōu)質(zhì)教案防溺水含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識，提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識，自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力，快來看看幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)防溺水含反思教案吧。 活動目標(biāo)

20、： 1、提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。 2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 4、知道驚險來暫時如何愛護(hù)自己，如何逃生。 5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、視頻一個； 2、溺水圖片若干； 3、模擬溺水急救若干； 活動過程： 一、觀察圖片 師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要注意的問題： 引導(dǎo)孩子觀察動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。 小組討論：在游泳時要注意哪些問題？ 教師

21、舉行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師允許不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時光過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。 三、溺水的急救 （1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 教師舉行詳細(xì)講解： 辦法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；辦法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。（要告訴孩子惟獨大人可以下水救人） 小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救； 孩子按照教師的講解辦法，全班孩子每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪流舉行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最