河北省唐山市2021屆高三生物一模考試試題

1、河北省唐山市2021屆高三生物一?？荚囋囶}河北省唐山市2021屆高三生物一?？荚囋囶}年級：姓名：10河北省唐山市2021屆高三生物一模考試試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.同位素標(biāo)記法常用于科學(xué)實驗，同位素有放射性和穩(wěn)定性兩

2、類，下列實驗結(jié)果的測定有別于其他組的是a.用h的同位素研究分泌蛋白質(zhì)的形成過程b.用c的同位素研究光合作用中卡爾文循環(huán)c.用p、s的同位素研究dna是遺傳物質(zhì)d.用n的同位素研究dna的半保留復(fù)制2.下列實驗中有關(guān)酒精的作用，敘述錯誤的是a.用顯微鏡觀察花生子葉中脂肪的鑒定實驗溶解劑、漂洗劑b.探究葉綠體在光照下合成淀粉實驗脫色劑、燃燒劑c.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗漂洗劑、解離劑d.綠葉中色素的分離實驗消毒劑、提取劑3.初級主動運輸直接依賴水解atp而獲取所需能量，次級主動運輸依賴于其他物質(zhì)的順濃度梯度所提供的電化學(xué)勢能為動力。小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖和na+、k+的方式如下圖所示。下列有關(guān)圖示敘

3、述錯誤的是a.葡萄糖進入小腸上皮細(xì)胞與進入紅細(xì)胞的方式相同b.細(xì)胞吸收k+、排出na+的方式是初級主動運輸c.蛋白1運輸葡萄糖的動力是na+的濃度差d.蛋白2能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能4.糖酵解過程是指葡萄糖分解成丙酮酸的過程。下列說法錯誤的是a.催化糖酵解反應(yīng)的一系列酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中b.在無氧呼吸過程中糖酵解過程不會釋放能量c.糖酵解是成熟紅細(xì)胞獲得能量的唯一方式d.嚴(yán)重貧血的病人可能會出現(xiàn)酸中毒5.如圖表示某雄性哺乳動物的一個正在分裂的細(xì)胞，圖中所示為染色體（用數(shù)字表示）及基因（用字母表示），下列分析錯誤的是a.若該圖表示有絲分裂中期，2號和4號為兩條性染色體b.若該圖表示有絲分裂中期，則

4、該細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組，8條染色單體c.若該圖表示減數(shù)分裂ii中期，則減數(shù)分裂1時至少一對同源染色體未分離d.若該圖表示基因型aaxby的精原細(xì)胞，已知產(chǎn)生了一個aaaxb的精細(xì)胞，則同時產(chǎn)生的精細(xì)胞有ax、y、y6.霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素由和兩個亞單位組成，其中亞單位無毒性，但能促進亞單位進入小腸上皮細(xì)胞發(fā)揮毒性，其癥狀之一是導(dǎo)致血漿中的hco3-、水等大量丟失而發(fā)生劇烈腹瀉、代謝性酸中毒。下列說法錯誤的是a.腸外毒素會引起細(xì)胞免疫，感染的宿主細(xì)胞被清除過程屬于細(xì)胞凋亡b.研制疫苗時，可選擇該細(xì)菌的腸毒素亞單位c. hco3-大量丟失導(dǎo)致代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)在體內(nèi)蓄積，引起代謝性酸中毒d.水大量

5、丟失導(dǎo)致抗利尿激素增加，尿量減少7.面對“新冠”病毒英國政府采取了群體免疫政策，下列有關(guān)說法錯誤的是a.“新冠”病毒的感染對人種群的抗性具有選擇作用b.若病毒毒性過強不利于維持病毒與人的寄生關(guān)系c.在存活的人群體中對病毒的抗性基因頻率有所下降d.人和病毒之間相互選擇、協(xié)同進化8.果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的b/b基因控制。研究者獲得了兩個新的黑身隱性突變體黑檀體（b1b1)和黑條體（b2b2),做了如下雜交實驗。據(jù)此分析不合理的是a.b和b1不是等位基因b.b1和b2是等位基因c. b1和b2一定位于非同源染色體上d.iii組f1的自交后代一定出現(xiàn)性狀分離9.下圖為某島嶼上

6、生活著的一種動物種群數(shù)量隨時間的變化圖，分為1、ii、iii三個階段；右圖、為三種年齡組成。與該動物種群發(fā)展相對應(yīng)的年齡組成順序應(yīng)是a. b. c. d. 10.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是a.該食物網(wǎng)中含有4條食物鏈b.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞組織器官系統(tǒng)” c.鷹和鼬、兔和鼠之間都存在競爭關(guān)系d.大量捕殺鼬不會導(dǎo)致鷹的數(shù)量明顯下降11.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列有關(guān)蛋白質(zhì)參與的過程，敘述錯誤的是a.蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合物能參與效應(yīng)t與靶細(xì)胞間的信息交流b.蛋白質(zhì)與dna結(jié)合物能參與所有酶的合成c.蛋白質(zhì)與rna的結(jié)合物能參與性激素的合成d.蛋白質(zhì)與

7、fe2*的結(jié)合物能參與o2運輸12.基因i和基因ii在某動物染色體dna上的相對位置如圖所示，其堿基（a+t)(c+g)的值分別為0.8和1.25.下列說法錯誤的是a.基因i和基因ii可以發(fā)生交叉互換b.基因i比基因ii結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性更高c.基因i轉(zhuǎn)錄形成的mrna中（a+u)(c+g)的值為0.8d.基因ii轉(zhuǎn)錄的模板鏈中（a+t)(c+g)的值為1.25二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。13.胰蛋白酶原是胰蛋白酶的前體，由胰臟合成后在十二指腸粘膜分泌的腸激酶作用下，在6

8、位賴氨酸和7位異亮氨酸之間切斷。該過程如下圖所示，活性中心指酶能夠直接與底物分子結(jié)合，并催化底物化學(xué)反應(yīng)的部位。下列相關(guān)敘述正確的是a.圖中胰蛋白酶的激活過程說明腸激酶具有專一性b.與胰蛋白酶原相比，胰蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變c.胰蛋白酶的活性中心通過為底物提供能量而發(fā)揮催化作用d.胰蛋白酶原是一種分泌蛋白，以胞吐的方式分泌出來14.植物的根具有向水性的特性。科研人員對擬南芥進行向水性處理后，測得生長素在根尖均勻分布，且edu(edu在dna分子復(fù)制時能代替胸腺嘧啶）在根尖向水側(cè)分布較少。下列分析正確的有a.根的向水性與生長素?zé)o關(guān)b.根向水性的原因是根尖背水側(cè)細(xì)胞分裂多于向水側(cè)c.用細(xì)胞分裂

9、素合成抑制劑處理根尖，根向水性反應(yīng)會被抑制d.改變土壤通氣量對實驗結(jié)果無影響15.下圖是從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，將兩個微電流計分別放在i、ii兩處。電刺激丙，i、ii兩處均有電位變化。下列說法正確的是a.乙是效應(yīng)器，即指相關(guān)肌肉或腺體b.若電刺激乙，i處有電位變化、ii處沒有電位變化c.若驗證“興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)”，則可電刺激i和乙之間的部位，檢測i的電位變化和乙的反應(yīng)d.若驗證“興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞”，則可電刺激i和甲之間的部位，檢測i、ii的電位變化16.四種氨基酸：甲硫氨酸、脯氨酸、谷氨酸、精氨酸，各有1、4、2、6組對應(yīng)密碼子，假設(shè)一多肽鏈序列為：n端甲硫氨酸

10、脯氨酸谷氨酸精氨酸c端，其中n端為甲硫氨酸的nh2端，右圖是trna的分子結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是a.多肽鏈的c端為精氨酸的羧基b.谷氨酸的羧基與精氨酸的氨基之間形成肽鍵c.脯氨酸與相應(yīng)trna的羥基端結(jié)合后第二個進入核糖體d.理論上最多有13種不同的mrna序列可以產(chǎn)生此多肽鏈17.某同學(xué)對一患有某種單基因遺傳病女孩家系的其他成員進行了調(diào)查，記錄結(jié)果如下（“o”代表患者，“”代表正常，“？”代表患病情況未知）。下列分析錯誤的是a. 調(diào)查該病的發(fā)病率及遺傳方式應(yīng)在自然人群中隨機取樣調(diào)查b.若祖父正常，則該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病c.若祖父患病，這個家系中所有患者基因型相同的概率為2/3d.該

11、患病女性的父母生一個正常孩子的概率為1/418.下列具有“單向性”的敘述，正確的是a.冰川泥上初生演替的方向b.生長素在植物韌皮部中的運輸c.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點d.膝跳反射過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)三、非選擇題：共58分。第19-22題為必考題，每個試題考生都必須作答。第23、24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共43分。19.(10分）某科學(xué)家將離體葉綠體（實質(zhì)是膜破裂的勻漿）懸浮液均分到兩個試管中，并抽去空氣進行如下實驗：（注：dcpip是一種可以接受氫的化合物，氧化態(tài)為藍紫色，被還原后為無色。）請回答：（1)實驗利用膜破裂的葉綠體最可能的原因是 .（2)a組實驗?zāi)茏C明o

12、2來源于水而不是co2,理由是：dcpip溶液由藍紫色變無色證明 .抽去試管中空氣目的是 .（3)結(jié)合a、b兩組實驗，請用簡單化學(xué)反應(yīng)式表示b組實驗nadph中“h”的來源： .（4)若想通過檢測nadph的含量變化來證明其參與了暗反應(yīng)，則在b組實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上應(yīng)改變的條件是 .20.(14分）牛的有角和無角這對相對性狀的遺傳方式有多種可能，可能是單基因遺傳、多基因遺傳、x染色體遺傳和常染色體遺傳等。請回答：（1)若某種牛角的性狀是單基因遺傳：某學(xué)習(xí)小組為了驗證無角是隱性性狀，以自然繁殖多年的牛群為實驗材料，設(shè)計了三組實驗并預(yù)期了實驗結(jié)果，請你補全：實驗一：讓多對有角牛雜交，子代中會出現(xiàn)無角性

13、狀；實驗二：讓多對有角牛與無角牛雜交，子代中 .實驗三： .為了進一步確定有角和無角是x染色體遺傳還是常染色體遺傳，可以調(diào)查“實驗一”中子代 .（“雄”或“雌”）性牛是否出現(xiàn)無角性狀，若不出現(xiàn)，則說明該無角性狀的基因位于 .染色體上；還可調(diào)查“實驗二”中親代 .（“雄”或“雌”）性有角牛所生雄性子代是否出現(xiàn)有角性狀來判斷。（2)若另一種牛角的性狀是多基因遺傳，受4對位于常染色體上的等位基因控制（具有獨立性），顯性基因?qū)情L度的增長效應(yīng)相同且累加，則基因型為aabbccdd的一對牛所生的子代出現(xiàn)基因型為aabbccdd的概率是 .出現(xiàn)與aabbccdd表現(xiàn)型相同的其他個體概率是 .21.(10分

14、）閱讀下面的材料，完成題目。材料一：“信號肽”是引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)向分泌通路轉(zhuǎn)移的短肽鏈。材料二：如圖所示，c肽是前胰島素原生成胰島素時的等分子離解產(chǎn)物，其分泌不受外源胰島素的干擾，可反映胰島素的分泌情況。材料三：研究發(fā)現(xiàn)，對胰島b細(xì)胞受損糖尿病患者及早進行短期強化胰島素注射治療，可通過抑制或減少b細(xì)胞分泌活動，促使b細(xì)胞功能恢復(fù)，達到延緩病情的作用，這種現(xiàn)象稱為“胰島b細(xì)胞休息”。請回答問題：（1)前胰島素原形成胰島素過程中所涉及圖中的細(xì)胞器1、2分別是 .（2)某糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗胰島細(xì)胞抗體或抗胰島素抗體，為了鑒定是哪種抗體引起的，可通過測量該患者血漿中的 .濃度來區(qū)分。（3)研究人

15、員為了驗證“胰島b細(xì)胞休息”現(xiàn)象，選用鏈脲佐菌素處理成年健康小鼠若干，構(gòu)建胰島b細(xì)胞受損的小鼠模型進行實驗。請完善實驗步驟：取上述小鼠隨機均分為a、b兩組，a組小鼠注射適量較高濃度的 .（填“胰島素”“胰高血糖素”或“葡萄糖”）溶液，b組小鼠注射等量的生理鹽水。將兩組小鼠置于相同且適宜條件下飼養(yǎng)，兩周后測定兩組小鼠血漿中 .的濃度。實驗結(jié)果與分析：若測得的實驗結(jié)果為 .則可驗證“胰島b細(xì)胞休息”現(xiàn)象。22.(9分）適度放牧可刺激牧草分蘗，去除植物的衰老組織，且動物會將種子踩入土壤中，排泄糞尿還起到均勻施肥的作用。下圖是有蹄類放牧量與植被凈光合作用合成量之間的關(guān)系，請回答：（1)食草動物對不同牧

16、草采食的選擇會形成鑲嵌的大小斑塊，這構(gòu)成群落的 .結(jié)構(gòu)。（2)圖中的 .點所對應(yīng)的放牧量為保護該草原的最大控制放牧量。在該點牧草所積累的有機物中的能量去向有 .（3)從植物代謝的角度分析，ab段形成的原因是： .（4)過度放牧和停止放牧都會破壞草原，從保護生物多樣性的角度，說明人類在自然資源的利用上應(yīng) .（二）選考題：共15分。請考生從2道題中任選一題作答，并用2b鉛筆將答題卡上所選題目對應(yīng)的題號右側(cè)方框涂黑，按所涂題號進行評分；多涂、多答，按所涂的首題進行評分；不涂，按本選考題的首題進行評分。23.選修1:生物技術(shù)實踐（15分）pm2.5是粒徑小于2.5m的顆粒物，被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元

17、兇”。石油燃燒會產(chǎn)生pm2.5,酒精是替代石油的理想燃料之一，有人想利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精，其大致流程為：（1)pm2.5在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 .，pm2.5中的nox顆粒物沉降后變?yōu)橄跛猁}，在土壤中可通過微生物的作用變?yōu)閚2、n2o等返回空氣中，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 .功能。（2)階段玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）：注：“”表示有，“一”表示無。據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲 .（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 .培養(yǎng)基乙不能用于分離和鑒

18、別纖維素分解菌，原因是 .（3)階段選用酵母菌，該階段必要控制的條件是 .生產(chǎn)的酒精易揮發(fā)但又可溶于水，宜選用 .方法從酵母菌的代謝產(chǎn)物中提取。（4)階段可采用固定化酵母菌技術(shù)，常用的包埋材料是 .24.選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題（15分）新型冠狀病毒（2019-ncov)是一種rna病毒，病毒表面的刺突蛋白（s蛋白）是主要的病毒抗原，科學(xué)家為了預(yù)防病毒的傳播，想制備疫苗。請回答：（1)滅活的病毒疫苗一般會引起人體發(fā)生 .免疫，而減毒的病毒疫苗會引起人發(fā)生 .免疫。（2)科學(xué)家提出了一種制備2019-ncov病毒活疫苗的新方法，主要環(huán)節(jié)如下：目的基因的獲?。阂?019-ncov病毒rna為模板，

19、在 .酶的作用構(gòu)建cdna,然后將基因中某些基因（不包括s蛋白基因）個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列?；虮磉_載體的構(gòu)建：將該改造基因插入到基因表達載體的 .之間。構(gòu)建病毒能增殖的受體細(xì)胞：合成一種特殊trna,其反密碼子與中的終止密碼子配對，其攜帶的氨基酸為uaa(非天然氨基酸），將大量的該trna導(dǎo)入受體細(xì)胞。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：利用 .技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。制備疫苗：在補加了 .的動物培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，則該宿主細(xì)胞能利用上述特殊trna,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白，產(chǎn)生大量子代病毒，用于制備疫苗。（3)為了獲得大量2019-ncov的抗體加快治療速度，可將 .注射到小鼠體內(nèi)，一段時間后產(chǎn)生的漿細(xì)胞與鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出雜交瘤細(xì)胞再進行 .經(jīng)多次篩選，獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。唐山市2021年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試第一次模擬演練生物答案一、選擇題1-5. ddabd 6-10. bccab 11. c 12. a二、選擇題13. abd 14. abc 15. cd 16. abc 17. ab 18. acd三、非選擇題