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1、2019 學(xué)校年終工作總結(jié) 2000 字學(xué)校年終工作總結(jié) 2000 字一今年,中心校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極展開素質(zhì)教育。按照 初的,圍繞著教育改革和全面提升質(zhì)量這個(gè)宗旨,取得了一定成績, 現(xiàn)如下:一、強(qiáng)化德育1、增強(qiáng)了建設(shè)。為了全面提升我鎮(zhèn)師德平,樹立良好的教育形象, 我們?nèi)园凑湛h教體局的指示在全鎮(zhèn)各集中展開了師德師風(fēng)教育,規(guī)定 每周一夜晚 7:009:00 以校為展開政治,要求每位教師作好學(xué)習(xí), 中心校包片人員檢查督導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)全面提升了教師水平,認(rèn)真落實(shí) 了中教師職業(yè)道德規(guī)范,使我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步增 強(qiáng)。2、強(qiáng)化小學(xué)常行為規(guī)范教育。各班張貼小學(xué)生日常行為規(guī)范, 并要求學(xué)生檢
2、查,互相監(jiān)督,使規(guī)范深入孩子的心靈。3、大力展開“三活動(dòng)”。各學(xué)校都結(jié)合本校實(shí)際抓典型、樹標(biāo)兵, 展開向英模學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子熱愛、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨的樸素感情, 事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育,孩子們的心靈日漸 凈化。4、增強(qiáng)了法制教育。要求孩子們不但要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),還必 須樹立法制觀點(diǎn),做到學(xué)法、知法、守法。為此,各學(xué)校都設(shè)立了法 律顧問點(diǎn),定期向?qū)W生實(shí)行法制教育,并兩次聘請(qǐng)公安、司法人員到 校做法制,收到良好的教育效果。5、增強(qiáng)了教育,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。就當(dāng)前來說,因?yàn)榛省⑥r(nóng)藥的 濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等,生態(tài)日趨破壞。所以,各 學(xué)校增強(qiáng)了環(huán)保宣傳力度,教育學(xué)生從
3、我做起、從愛護(hù)的一草一木做 起,從小樹立環(huán)保意識(shí)。二、認(rèn)真做好了學(xué)校的布局調(diào)整針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際,部分學(xué)校學(xué)生班額少,師資結(jié)構(gòu)不合理,今期調(diào) 整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點(diǎn), 這幾所學(xué)校的四至學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這個(gè)舉措解決了部分學(xué) 校教師隊(duì)伍的不足,并保證了經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)投資。三、努力改善辦學(xué)條件因?yàn)榻鼛啄陮W(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,相當(dāng)一部分學(xué)校校舍年久失修, 危房日趨具增,沒有感。對(duì)此,中心校要求各校對(duì)無修繕意義的危房 該拆遷的拆遷 ; 對(duì)有修繕價(jià)值的校舍該修繕的修繕。其中,后樓小學(xué)吸 納外部資金二十余萬元,建了一坐 12 個(gè)班的教學(xué)樓,硬化了面,美化 了,消除了教師的后顧之
4、憂,確保了師生的安全,從整體上改變了辦 學(xué)條件,付莊完小正在籌建之中。四、很抓教研教改,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量我們?cè)谧ズ闷渌ぷ鞯耐瑫r(shí),我們始終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 水平為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、提升教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)為 根本途徑,展開了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。1、很抓教學(xué)常規(guī)。為了大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量,今期中心校制 訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理,成立了督導(dǎo)小組對(duì)各校實(shí)行了兩輪檢查, 其結(jié)果在全校教師會(huì)上通報(bào),表揚(yáng)了,了后三名學(xué)校負(fù)責(zé)人及不能塌 實(shí)工作的個(gè)別教師,有力地促動(dòng)了各校的常規(guī)管理。2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作,它承載著孩 子的未來,寄托著鄉(xiāng)親的厚愛,一所學(xué)校好壞取決
5、于辦學(xué)效益的高低, 也就是教學(xué)工作的成敗,教學(xué)工作的好壞取決于教研活動(dòng)的展開。故 心校制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,下發(fā)到各校,使每位教師明確具體 的教研目標(biāo),并通過獎(jiǎng)懲制度的建立提升了教師參與教研教改的積極 性。(1) 以“集體備課”為載體,有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六 集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級(jí)參加集體備課,中心校成員參與到不同 的學(xué)科組組織教師備課,要求教師立足與課堂,解決課堂中存有的問 題,作好每課的備課提綱,結(jié)合所教學(xué)科向中心校提供一篇教學(xué)。(2) 語、數(shù)輔導(dǎo)員深入到各個(gè)學(xué)校聽課、,檢查指導(dǎo)教師教學(xué),發(fā) 現(xiàn)問題即時(shí)解決。(3) 派骨干教師到外地學(xué)習(xí),然后回來傳授,使廣大教師都能接受
6、到新的知識(shí)和新的方法。另外,我們還利用自身的資源,請(qǐng)基本功扎 實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性,中 心校制訂了教師評(píng)估方案,每校拿出一定資金對(duì)那些成績突出的教師 實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了學(xué)生的視野,校本部積極展開 學(xué)生的活動(dòng),班級(jí)成立圖書角,圖書室全天向師生開放。為了提升學(xué) 生讀書的積極性,學(xué)校每期都評(píng)選出“讀書標(biāo)兵”或“讀書模范”, 學(xué)生讀書的熱情空前高漲。一學(xué)期,有些孩子課外閱讀量達(dá)二十余本, 筆記做了好幾本。為了把此項(xiàng)活動(dòng)深入展開下去,鼓勵(lì)孩子多讀書、 讀好書、用好書,校本部開辦了閭河圃校報(bào),刊登師生的作品。 此外,還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習(xí)作,今 期投稿多達(dá)上千篇,活躍了校園文化,豐富了學(xué)生的知識(shí),提升了學(xué) 生的文化素養(yǎng)。今年,我們還展開了規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比活動(dòng),通過這些活動(dòng)的 展開,真正使一些教師在教學(xué)教研中樹立旗幟和榜樣。同時(shí)也有力地 促動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。五、認(rèn)真抓好“兩基”工作(1)進(jìn)一步規(guī)
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