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1、people will not suffer for a lifetime, but they will suffer for a while.通用參考模板(頁眉可刪)小兔找食大班教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是為大家收集的小兔找食大班教案,希望能夠幫助到大家。一、活動(dòng)目標(biāo):1、能夠理解箭頭所表示的意義。2、會(huì)看路線圖,根據(jù)路標(biāo)尋找從起點(diǎn)到終點(diǎn)的相應(yīng)路線。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:箭頭、路線圖等。三、活動(dòng)過程:(一)談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣:1、教師:春天天氣暖洋洋,兔寶寶們也出來找東西吃了。媽媽告訴小兔們有一個(gè)地
2、方可以找到又新鮮又好吃食物,那怎樣才能找到哪個(gè)地方呢?別著及,看媽媽給小兔們留了兩個(gè)精囊妙計(jì),你們想看哪個(gè)?(二)根據(jù)箭頭,學(xué)看路線:1、教師分別出示四個(gè)不同方向的箭頭:這是什么?它表示什么意思?你能用身體動(dòng)作來表示嗎?對(duì)了,這四個(gè)箭頭表示四個(gè)不同的方向,那光看這四個(gè)箭頭,小兔能不能找到那個(gè)美麗的地方,怎么辦?好我們打開第二個(gè)精囊妙計(jì)。2、介紹路線圖和地形圖:這好象是兔媽媽去找食物時(shí)拍的照片,上面的是路線圖,有很多箭頭和數(shù)字;下面的地形圖,有很多的圓點(diǎn)重點(diǎn)路線圖:我們來猜猜,在迷宮圖中這些箭頭代表什么?(路標(biāo))可以告訴我們什么?(行走路線的方向),數(shù)字表示什么意思?這張路線圖一共要走多少才能走
3、到終點(diǎn)呢?你是怎么知道的?重點(diǎn)地形圖:這是一張迷宮圖,迷宮圖的起點(diǎn)在哪里?終點(diǎn)又在哪里?怎樣才能從起點(diǎn)走到終點(diǎn)呢?路線圖中第一步往哪個(gè)方向走?第二步、第三步又往哪個(gè)方向走呢?學(xué)習(xí)在迷宮圖中根據(jù)路線圖畫出相應(yīng)路線:哪個(gè)小朋友能根據(jù)路標(biāo)在迷宮圖中畫出起點(diǎn)出發(fā)的第一步路線。第一步所畫出的路線與路線圖中所指示的路線一樣嗎?小朋友真聰明,我們走的第一步都必須從起點(diǎn)出發(fā)。哪個(gè)小朋友按路標(biāo)畫出第二步與第三步的路線:請(qǐng)小朋友看著這三步路線來思考這樣一個(gè)問題:兔媽媽的每一步是怎樣走的?走多少距離?通過觀察與討論,每一步路線都要接著上一步的路線走,每一次走一格,也就是腳印跟腳印之間的距離。老師走:走錯(cuò)了,怎么辦?還是小朋友的眼睛亮記性好。不過,兔寶寶也有話要說了:我們沒有大二班小朋友聰明,有的時(shí)候眼睛發(fā)花,象姚老師一樣,有的時(shí)候記性太差,走過的路標(biāo)又忘記了,有
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