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1、suffering is the most powerful teacher of life.悉心整理祝您一臂之力(頁(yè)眉可刪)蒜苗幼兒園小班教案 作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是精心整理的蒜苗幼兒園小班教案,歡迎閱讀與收藏。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)蒜苗。2、了解蒜苗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并探究蒜苗的吃法。3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:蒜苗若干顆。蒜苗炒雞蛋?;顒?dòng)過(guò)程;一、激發(fā)幼兒興趣師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)蔬菜寶寶,小朋友想不想知道它是誰(shuí)?幼:想。教師出示蒜苗。幼:蒜苗。師
2、:這是我們種的大蒜,經(jīng)過(guò)小朋友天天澆水施肥,發(fā)出了綠芽,慢慢長(zhǎng)成了蒜苗。二、認(rèn)識(shí)蒜苗師:小朋友仔細(xì)觀看,看看蒜苗寶寶(上面,中間,下面)是什么樣子的?幼兒觀察描述。師:蒜苗寶寶的上面是葉子,中間是莖,下面是根。蒜苗寶寶的葉子是什么樣子的?什么顏色的?幼:蒜苗的葉子是綠色的,尖尖的,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。師:葉子摸上去是什么感覺(jué)呢?幼:澀澀的。師:葉子的下面蒜苗的什么?幼:蒜苗的莖。師:蒜苗的.莖是什么樣子的?幼:長(zhǎng)長(zhǎng)的。師:蒜苗的最下面是蒜苗的什么?幼:蒜苗的根。師:蒜苗的根是什么顏色的像什么?幼:白色的,像粉絲,胡須。師:小朋友真棒,你們知道嗎?蒜苗根的作用非常大,它可以吸收土里的養(yǎng)料,使小蒜苗一天一天長(zhǎng)大,并在根上面的地方長(zhǎng)出大蒜。那蒜苗聞起來(lái)是什么味道的?幼:香香的,辣辣的。三、品嘗蒜苗師:小朋友吃過(guò)蒜苗嗎?喜不喜歡吃呢?幼:吃過(guò),喜歡(不喜歡)。師:那你們知道吃蒜苗對(duì)我們身體有什么好處嗎?幼兒討論。師:蒜苗可以給菜提味,讓菜的味道更加新鮮。蒜苗還有良好的殺菌,一菌的作用,能有效預(yù)防流感。所以小朋友應(yīng)多吃蒜苗。你們知道蒜苗可以怎樣吃嗎?幼:蒜苗炒雞蛋,蒜苗炒肉。師:今天老師把小朋友種出的蒜苗做成了一道菜,蒜苗炒雞蛋我們一起來(lái)品嘗吧,幼兒品嘗蒜苗炒雞蛋?;顒?dòng)反思:在整個(gè)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官積極地觀察、操作,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,引導(dǎo)幼兒通過(guò)看、摸、聞、品
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