2021年《愛護小樹》小班優(yōu)秀游戲教案_第1頁
2021年《愛護小樹》小班優(yōu)秀游戲教案_第2頁
2021年《愛護小樹》小班優(yōu)秀游戲教案_第3頁
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1、humans cannot create opportunities, but they can seize those opportunities that have already appeared.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）愛護小樹小班優(yōu)秀游戲教案 作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是為大家整理的愛護小樹小班優(yōu)秀游戲教案，歡迎大家分享?；顒幽繕耍?、讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。3、教育幼兒應該愛護小樹。4、樂意與同伴

2、合作游戲，體驗游戲的愉悅。5、學習游戲的玩法及規(guī)則?；顒舆^程（一）開始部分。做準備運動，活動身體。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）（二）基本部分1、出示小樹，引出游戲。師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫愛護小樹。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。2、老師交代游戲規(guī)則師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：小樹，小樹，我們都愛護。這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：xx，請你來護樹。一、二、三！說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快。教學反思：游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證

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