2018年八年級物理全冊第4章第4節(jié)光的色散學案滬科版

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精第四節(jié)光的色散【學習目標】1知道白光是由七色光組成的,紅、綠、藍是光的三基色.2經歷把太陽光分解為各種色光的實驗過程,認識白光是復色光。知道物體的顏色。行為提示：1認真閱讀學習目標，用雙色筆將行為動詞標出來.2創(chuàng)設情景，導入新課。友情提醒：1白光是復色光。2七色光中，紫色光通過三棱鏡的偏折能力最強。情景導入生成問題自學互研生成能力自主閱讀教材p6667的內容,獨立思考并完成：1讓一束太陽光照射到三棱鏡上,從三棱鏡射出的光在白屏上形成一條按“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫次序排列的彩色光帶,這叫做光的色散現(xiàn)象.該現(xiàn)象表明白光是由上述七種單色光復合而成的光.2如圖所示，太陽光

2、通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散。產生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射(選填“反射”或“折射”）時的偏折程度不同。知識鏈接：物體的顏色并不是一成不變的，與照射光的顏色有關。如一張紅紙在紅光或白光的照射下呈現(xiàn)紅色，在其他色光照射下則呈現(xiàn)黑色。獨立完成知識板塊一、二、三,教師巡視，根據(jù)完成情況挑3組同學帶領大家分別學習知識板塊一、二、三,其他同學補充或糾錯。給每組分發(fā)器材，組織好方案的探究活動，學生觀察和體驗發(fā)生的現(xiàn)象并討論其原因,教師選擇一組在全班進行展示講解。師生共同評估，得出一致性的結論。對照學習目標思考:1今天我學到了什么知識？2我掌握了

3、哪些研究方法？3我還存在的疑惑是什么?自主閱讀教材p68的內容，獨立思考并完成：3如圖所示的彩色電視機的熒屏上呈現(xiàn)各種顏色，都是由三種基本色光混合而成的，這三種基本色光是(c）a紅、橙、黃b橙、靛、紫c綠、藍、紅d黃、綠、藍(第3題圖）（第4題圖）4在暗室中將三原色光投射到白色屏上，其投射情況如圖所示，a區(qū)域是白色，光在白色屏上發(fā)生的是漫（選填“鏡面或“漫”)反射。自主閱讀教材p68的內容,獨立思考并完成：5透明物體的顏色由透過的色光決定。它只透過本身相同顏色的色光，吸收其他顏色的色光。不透明物體的顏色由它反射的色光決定，它只反射與本身相同顏色的色光,其他顏色的色光被它吸收。6如圖所示是某市2

4、016年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼),當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光吸收（選填“反射”或“吸收),白條紋將光反射(選填“反射”或“吸收），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。1對學分享獨學16題：（1）對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。(2）對子之間針對獨學的內容相互解疑，并標注出對子之間不能解疑的內容。2群學小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經對學后仍然存在的疑難問題，并解疑.(2）針對將要展示的方案內容進行小組內的交流討論，共同解決組內疑難。交流展示生成新知方案如圖所示,在深盤中盛上一些水，盤邊斜放一個平面鏡.使太陽光射在平面鏡上并反射到白色的墻壁上，這時墻壁上就會出現(xiàn)絢麗的色彩。做這個實驗，墻壁要白