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1、there is a process for everything. hold on and hold on again.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁眉可刪)漢語拼音教案 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。2、學(xué)會(huì)拼帶有復(fù)韻母ie、e的拼音,掌握上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片指名認(rèn)讀帶調(diào)的復(fù)韻母。2、指名認(rèn)讀音節(jié):n、l和ju、qu、xu。復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。二、教學(xué)復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)y

2、e。1、看投影說話引出ie。圖上畫著一片樹葉。復(fù)韻母ie的讀音和葉的讀音相似,但讀第一聲。2、教學(xué)ie的發(fā)音,認(rèn)清字形。發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)i,緊接著發(fā)(舌位比e靠前),就成ie。注意,ie后面的韻母是,不是e。3、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ye。告訴學(xué)生:ye是把i換成聲母y,音同ie,它是整體認(rèn)讀音節(jié)。4、復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲練習(xí)。5、練習(xí)拼音:d一i一di(蝶)。三、教學(xué)復(fù)韻母e的和整體認(rèn)讀音節(jié)yue。啟發(fā)學(xué)生回憶上兩點(diǎn)省略規(guī)則:有大y帶頭,小的眼淚就擦干凈了。拼音:q一一qu(雀)。四、鞏固練習(xí)。1、開火車認(rèn)讀卡片。2、聽聽老師讀的是哪個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)?第幾聲?椰子樹的y 老爺爺?shù)膟黑夜里

3、的y 月亮圓的yu3、聽聽老師讀的.是哪個(gè)韻母?第幾聲?寫(xi) 謝(xi) 雪(xu) 學(xué)(xu)五、指導(dǎo)書寫。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母er,會(huì)讀它的四聲。2、學(xué)會(huì)拼帶有復(fù)韻母ie、e的拼音,掌握上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)檢查??ㄆJ(rèn)讀。二、教學(xué)韻母er。1、看投影說話引出er。圖上畫了一只耳朵。er的讀音和耳朵的耳的讀音相似。2、發(fā)音要領(lǐng):在發(fā)e的同時(shí)把舌頭卷起來,er后面的r不讀聲母,只是表示卷舌的動(dòng)作。er只單獨(dú)作音節(jié),不同聲母拼音。3、四聲練習(xí):r(兒)r(耳)、r(二)。三、練習(xí)拼音。1、讓學(xué)生自己拼讀課本上的音節(jié):n一e一ne等。2、讓學(xué)生說說:n l和e拼成音節(jié),上的點(diǎn)不省略。j、q、x和e拼成音節(jié),上

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