2021學年中心小學第一學期工作計劃_0

1、2021-2021學年中心小學第一學期工作計劃xx中心小學xxxx學年第一學期工作計劃一 今后五年的總體思路以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，深入貫徹落實全國教育工作會議及規(guī)劃綱要精神，緊緊圍繞全體學生的全面發(fā)展，更加注重教育改革創(chuàng)新，更加注重提高教育教學質(zhì)量，更加注重促進教育公平，大力推進教育均衡化、教育現(xiàn)代化、教育特色化進程，讓學生快樂、群眾滿意。二 具體要點（一）全力打造平安和諧校園，切實維護學校安全穩(wěn)定。1、繼續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個文件，推進學校安全機制建設?？茖W發(fā)展首先是安全發(fā)展，以人為本首先是關愛生命，關愛生命首先是關愛孩子；落實三個第一：開學第一個會召開安全工作會，第一節(jié)課上安全

2、教育課，第一件事辦事關安全的大事；執(zhí)行三種制度，一把手負責制，責任追究制和一票否決制。兩個文件是指關于安全隱患排查治理工作的實施方案（孝教體字【xx】86號）文件及各學校依此形成的實施方案，第二個文件是（孝教體字【xx】84號）文件及各學校依此形成的應急預案。貫徹“三三三制”和兩個文件，各學校一定要提高認識，沒有安全就沒有教育，樹立一把手責任制思想，積極踐行。學校要從實、從細、從快做好每一項安全穩(wěn)定工作。建立好安全隊伍，要形成長期有效負責的安全工作。學校要專設安全管理員，切實把安全責任網(wǎng)絡落到實處。落實責任問題，要細化、分解安全工作責任，實現(xiàn)：早發(fā)現(xiàn)早啟動；保持信息暢通；組織有力，反應快捷、有

3、序的工作效果。2、突出安全教育，增強安全意識，提升師生安全能力。安全教育要做到三個保證：一是保證時間。對學生每周不少于一課時，對教職工每半月不少于一小時；二是保證組織。學校要有安全教育計劃，明確什么時間講什么內(nèi)容，并要落實情況，進行督查考核；三是保證效果。對學生的教育要根據(jù)中小學安全教育綱要結(jié)合本校學生實際針對性地選擇教育內(nèi)容，包括：法制教育、心理健康教育、飲食安全衛(wèi)生及健康教育、團結(jié)互助、互愛、正確處理同學之間矛盾的教育，交通消防等安全知識教育。對教師的教育要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學執(zhí)教的教育。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱歧視學生，對職工要側(cè)重尊重教師，關愛學生和規(guī)范操作的教育。開展

4、學校安全周活動。開學第一周，要開展以下幾項工作：一是對教職工進行一次安全培訓，對學生進行一次安全教育，特別是注意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進網(wǎng)吧游戲廳等的安全教育。二是對校舍及設施設備進行一次全方位的安全排查治理，對各個崗位的安全職責進行明確，對學校的安全工作制度進行梳理、完善。三是召開 一次學校安全工作會議。進一步加強學生安全教育和安全演練，組織學生認真學習山西省公眾防災應急手冊，豐富學生的安全意識，并通過我們的學生來教育家長、帶動社會，要邀請公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導，開展每學期至少一次的各類安全演練活動，提高學生自救互救的能力。各班要在期中考試前完成此項

5、工作。學校要對此項工作進行驗收。3、加強學校財購管理，確保學校財產(chǎn)安全。學校固定財產(chǎn)要嚴格帳務管理，借還登記，專人保管，定期清點，報廢報銷的管理制度。4、建立學校、家庭互通學生安全信息制度，提升家校合作力，確保安全的工作水平。學校要建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的上下學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況以及學生的身體和心理異常情況等關系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人，倡導、鼓勵學生及時向?qū)W校，特別是班主任或代課教師通報涉及學生安全的信息。5、 注重矛盾糾紛排查調(diào)處，及時化解各類矛盾。學校要注意及時發(fā)現(xiàn)學生在家校之間，師生之間，家長與教師之間，學生與學生之間產(chǎn)生的各類矛盾。一方面要有洞察

6、力，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)；另一方面要及時發(fā)現(xiàn)矛盾，及時澄清事實，及時加以調(diào)處，防止矛盾激化；第三方面較大問題要及時報告。6、強化各項制度，提升學校安全管理水平。新的一年要加強學校安全日志及月報制度，學校值班巡查和封閉管理制度，集體校外安全預案報批制度等各項常規(guī)管理制度，安全日志填寫要進一步規(guī)范，安全月報要真實、按時，安全值班巡查要領導帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來賓出入有詢問、有登記，學生非正常出入有報告。7、學校后勤及門衛(wèi)工作要做到三點：1關于學校衛(wèi)生工作。要建立學校衛(wèi)生值日制度，責任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。2關于學校綠化美化工作。各班要盡其所力營造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版

7、面、標語、專欄要突出班級個性，不能人云亦云，千篇一律。要落實班級文化建設，力求“一墻一壁能說話、一草一木能育人”，營造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。9、學校裝備工作，各校要加強管理，發(fā)揮功效。要認真組織教師培訓，規(guī)定每周必須在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，教師們才能盡快掌握現(xiàn)代教育裝備的使用技術，有效提高教育教學水平。同時要進一步加強實驗，圖書以及音體美等裝備的配備、管理與使用。根據(jù)中心校閱讀積累工程的進展情況，我校堅持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學生的閱讀和寫作能力。 （二） 根據(jù)德育工作，突出七項重點。1健全德育組織機構(gòu)，完善德育工作管理。開學初，學校要把德育組織機構(gòu)、制度建立健全，做到分

8、工具體，目的明確責任到人，充分發(fā)揮德育工作實效性，定期組織召開家長會，做到有計劃，有目的，有過程，有總結(jié)確實起到作用。互相溝通，狠抓德育工作的評價落實，在德育工作的任務內(nèi)容，人員職責，評估考核與獎懲等方面做出明確的規(guī)定。做到有章可循，有法可依。2 加強德育隊伍建設，發(fā)揮教師師表作用。（1）、學校要認真組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和市局下發(fā)的關于進一步加強教師隊伍建設的若干規(guī)定結(jié)合學校實際開展師德師風教育活動，學校要根據(jù)師德規(guī)范和市局規(guī)定通知，制定出對教師的考評細則，學期末對教師的規(guī)定和職業(yè)道德進行考評，一條龍排隊，對不合格的教師實行一票否定。（2）、學校要加強學習與實踐有機結(jié)合的高效管理

9、，要努力探索走“課題式、特色化”的內(nèi)涵發(fā)展管理之路，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)化班主任隊伍，促進學生全面發(fā)展，快樂成長。（3）、教師要進行師德師風承諾，公布上墻接受監(jiān)督。（4）、要著力開展好兩大活動：一是“愛心責任”教育活動；二是入學、入隊等有特殊意義的主題教育活動，“愛心責任”教育是重要的價值觀教育；“入學教育”是“開好頭、起好步”的基礎性教育。各班要將活動開展的安排、內(nèi)容上報學校，并列入考核，進行評比。（5）、各班要進行宣誓活動，將宣誓內(nèi)容圖片， 9月20號交回。（6）、建立師德熱線，師德信箱，收集整理并作出相應的答復。（7）、學校每學期對每位教師進行問卷調(diào)查，內(nèi)容為遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，團結(jié)

10、協(xié)作，終身學習，工作作風六個方面進行對象:社會,學生問卷調(diào)查,對不合格教師進行一票否決。（8）、每月召開一次班主任例會和班主任經(jīng)驗工作交流會，每月二xx日前將優(yōu)秀經(jīng)驗材料交回中心校，十月十一日各校要過好班主任節(jié)日，健全班主任考評方案，完善師德檔案（五+x，即自評、互評、家長評、學校評、學生評），健全師德建設長效評價工作機制，每學期評選師德優(yōu)秀教師，大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡活動。（9）、在班主任中開展“五型”級班主任，學習型、科學型、智慧型、責任型、魅力型式的班主任。期末將五型班主任事跡名單交回中心校3、積極開展德育活動（1）、充分發(fā)揮課堂主渠道作用各校要寓德育教育于各科教學之中，尤其在思品課教學

11、中，通過對學生道德情操、文明禮貌、法制安全教育，讓學生進一步提高思想認識。（2）、充分利用好德育資源，立足基地開展德育活動。各校依據(jù)本校實際充分利用自身資源條件，對學生進行各種形式的教育（愛國教育、感恩教育、勵志教育、前途等思想教育），多學習德育報上的優(yōu)秀向上作品。（3）、班會：要保證按課程對待，每周一次雷打不動，備課、講課及課后小記都要保證質(zhì)量，主題班會每月不少于一次。學校班會公開課每人每學期承擔不少于一次，同時學校要進行評價、考核。班會工作的研討與完善工作要以學期跟蹤。每月25日前交回一次最有意義、有創(chuàng)新的班會活動資料。（4）、充分利用節(jié)日、紀念日有組織有計劃的開展一些有關的教育活動，在教

12、師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、重陽節(jié)、班主任節(jié)等這些節(jié)日要開展主題手抄報、墻報、板報、信息、升旗、班會、隊會、廣播、制作版面等紅色教育活動。建隊節(jié)學校要做專題版面，把每次節(jié)日活動寫成材料，圖文相配，上交中心校。（5）、開展中華魂讀書活動、歌詠體操比賽，結(jié)合閱讀積累活動開展古詩詞背誦，背誦時要求學生用普通話，吐字清晰。該活動要有主題、有安排、有過程性資料、有總結(jié)、有效果，每月25日前交回一次有意義的閱讀活動資料。（6）、為了形成適應學生全面發(fā)展的德育新模式，班班展示，進行評比。各班每月25日前進行德育信息報送，圖文相配，上交中心校。4、學生養(yǎng)成教育要常抓不懈（1）、我校繼續(xù)開展好“我的責任”為主題

13、的系列教育活動。定期組織學生宣誓，進行晨誓活動，并把宣誓落實在行動中。強化師生的責任意識。（2）、以“我的責任”為主題做好學生四項治理工作：a、愛護公物，花草樹木；b、保護環(huán)境；c、統(tǒng)一穿校服；d、上下學排隊，自主學習習慣的養(yǎng)成。（3）、我校要定期進行網(wǎng)吧排查，加強教育強化管理，教育學生遠離網(wǎng)吧。要建立檔案，探索重點學生的特殊教育，教育學生要講究方式，切記“生氣時不教育，教育時不生氣”。（4）、要豐富校園文化生活，廣泛開展文藝體育活動。每天課間操要求校長、教師和學生一起做，每天給學生一小時的活動時間?；顒右鶕?jù)學生的年齡特點或班級制定好活動項目，教師也要參與一小時的活動。下午活動時間每班至少有

14、一項師生共同文體活動開展，使師生能夠展示自己，身體得到鍛煉。用積極向上的文化生活，占領師生的意識形態(tài)領域，形成良好的道德行為和輿論氛圍的評價導向。使師生都有一副健康的身體和向上的思想。5、進一步規(guī)范“兩會”“一活動”（班會、隊會、升旗活動）升旗活動要求每周升旗（旗手推薦輔導員講話教師講話學生代表講話每周好人好事表揚和本周工作重點安排下周升旗活動的主題和旗手要求）。教師要做好表率，給學生營造積極向上的德育氛圍。兩會要具有針對性、教育性、情趣性和實效性。6、規(guī)范“六起來”工作我校要將少先隊員的紅領巾帶起來。將中隊旗、大隊旗、團旗、黨旗、國旗飄起來。將隊徽、團徽、?；铡炱饋?。將隊章學起來。將隊歌、

15、國歌唱起來。將少先隊隊工作搞起來。讓學生感受到活動的快樂，班集體的溫暖。7、結(jié)合讀書活動。我校將與三字經(jīng)納入必讀書目。結(jié)合中小學生日常行為規(guī)范，規(guī)范學生各種行為。（三）狠抓教育教學工作提高學校教育教學質(zhì)量1 關于課改和常規(guī)教學工作。(1)課改要有再認識，課改要有新突破根據(jù)本校的實際情況，課堂教學改革是課改的突破點。今年我們?nèi)砸麓罅馔七M課改工作。即預習展示反饋這種模式，根據(jù)中心校安排，我們的教師仍是將本學期的一次備課，二次備課集體完成，重要任務放在進行三次個人備課上，即認真針對形成的共案進行個案填寫，而個案填寫的依據(jù)便是我們學案的模式。三套練習的應用要實實在在，系統(tǒng)條理，循序漸進。學校于9月

16、20日前將各組根據(jù)自身實際情況修定好自己的課改方案及教學常規(guī)要求，并于每月25日前交回一份課改階段性總結(jié)、計劃，所交材料要真實，學校要拿著材料對照檢查，并列入考核。要求教師每學期聽課不少于40節(jié)，通過聽評課等活動積極推進課改。(3)研訓要有新思路本學期繼續(xù)推進“一課三議”和“三課一評”活動。特別要在“一課三議”上狠下功夫，規(guī)定每組每月必須搞兩次。另外，在繼續(xù)堅持“三課”活動和“一課三議”、“三課一評”的基礎上，在以下三個方面做一些努力和探討。一是要在“小”字上做文章；二是要在“活”字上抓落實；三是在“實”字上下功夫?；顒右问蕉鄻?，充分利用學科備課組和集體備課這個載體，多設計一些通過體驗和感悟

17、讓學生獲取知識的活動。在研訓這塊工作上至少出兩個成果，一個是本學期優(yōu)秀課例設計匯集，一個是本學期優(yōu)秀的教學技能匯集。要求每組每月至少交兩份。這項工作我們要納入考核，要通過這項活動的開展，充分調(diào)動教與學兩個積極性，充分展示學校研訓工作的精神風貌。此外，要認真組織參與好市局組織的“區(qū)域性教研活動”，讓我們的教師活動一次有所得、有所獲，不能年年歲歲一個調(diào)，歲歲年年沒長進。2 做好閱讀積累為師生終身發(fā)展奠定基礎（1）、在教師中開展好一年三本書的讀書活動，建立“教師讀書制度”，學校提供教師學習書目，要求教師定期學習，做好筆記（每學期教師學習筆記不少于1萬字），寫出感受，各校要把階段性學習總結(jié)寫成材料在每

18、月25日交回中心校，在學習一年三本書的基礎上，還要提倡教師學習其它方面能提高自己素質(zhì)的材料，為自己的發(fā)展奠定基礎。我們需要強調(diào)的是，前者是教師評模定級、提高水平的必須品，而后者是教師豐富自我、不被淘汰的必需物。學校要為各位教師提供條件，真正把錢花在刀刃上。（2）、繼續(xù)學生閱讀積累，教師要根據(jù)學生的年齡特點，年級特點，根據(jù)中心校實施意見，修訂完善好自己的實施意見，選好學習的書籍，并指導好學生的積累本的填寫；其次，做好批閱評價，開展好讀書活動，做好評比，表彰工作，同時，讓學生自己利用課余時間自由閱讀積累，讓書籍成為師生的必需品，匯集每個師生的心靈，讓書伴師生共成長。并且該工程與規(guī)范書寫相結(jié)合，做到讓學生受益終身。新學年我校將以百倍的信心，高昂的斗志，滿腔的熱情，積極完成好上級安排的各項工作任務，以扎實的工作作風搞好教育教學，以必勝的信念，不屈的努力辦好讓學生快樂、群眾滿意的教育。xx中心小學xx、9、8 xx中心小學逐 月 工 作 安 排九月份：1、制定各種