以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文5篇_讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文

1、以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文5篇_讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文更多以讀書(shū)的樂(lè)趣的相關(guān)內(nèi)容推薦讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)范文精選7篇高一作文讀書(shū)的樂(lè)趣800字5篇讀書(shū)的樂(lè)趣敘事作文五篇2021讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文五篇讀書(shū)的樂(lè)趣中考滿分作文 以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文 (一) 讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能明白讀書(shū)的歡樂(lè)和簡(jiǎn)便!是啊!書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”! 兒時(shí)的我在鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土?！钡脑?shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的! 而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書(shū)的看法

2、!讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的歡樂(lè)!走書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸地是格林童話。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主童趣生動(dòng)的主人公使我明白了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦! 讀書(shū)后，我的作文有很大提高，也明白了許多道理。如：美德花園介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!那里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)當(dāng)做到：善良、勇

3、敢、無(wú)私 人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類提高的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧! 以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文 (二) 俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀的多了自然就能寫(xiě)出好文章了。 讀書(shū)，是一件非常享受的事情，它比“三月踏青、六月喝雪水”更加享受。 在書(shū)中，我們可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟到陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”的豪情。我們還可以為_(kāi)的寬大的胸襟所感動(dòng)“大江東去浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。 馬克思大家多知道吧，他讀書(shū)是有針對(duì)性的。每當(dāng)書(shū)中有他自認(rèn)為

4、重要的地方，都要加以摘要并做好筆記。馬克思的一生雖然顛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)。 _是我國(guó)的主席。他總是擠出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)，為了讀書(shū)，_在外出開(kāi)會(huì)的時(shí)候，常常會(huì)帶一箱子書(shū)，一有空閑就看起來(lái)，所以他才能寫(xiě)出那多的著作，詩(shī)歌。 讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，他需要你去發(fā)現(xiàn)她的美，只要肯讀書(shū)，你就會(huì)愛(ài)上了她。她會(huì)是你人生道路上的一啟明燈。 以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文(三) 讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。在讀書(shū)中，細(xì)細(xì)品味書(shū)本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂(lè)趣的事。 讀書(shū)的樂(lè)趣在于享受。一本好書(shū)，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上，灑

5、在那一行行安靜的文字上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，可以拓寬你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧!因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，是何等的不易，何等的難得! 讀書(shū)的樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的事物等都是一種快樂(lè)。看科幻小說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象。在讀書(shū)時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)時(shí)讀的書(shū)越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂(lè)。讀書(shū)

6、吧!朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧! 讀書(shū)的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍;想象如果恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本;想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇也許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過(guò)之后，一定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阆嘈?，既然你已?jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的快樂(lè)，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢

7、? 聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓疲憊的身體放松下來(lái)吧!投入到讀書(shū)中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，它會(huì)讓你的生活更精彩! 以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文(四) 冒險(xiǎn)的書(shū)，比如：老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的、格蘭特船長(zhǎng)的兒女我最喜歡的是格蘭特船長(zhǎng)的兒女這本書(shū)。現(xiàn)在就來(lái)看看我讀書(shū)的世界里會(huì)發(fā)生什么有趣的事情吧! 周末，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)后，沒(méi)有直接回家，而是向三人書(shū)社走去。走進(jìn)去一看，書(shū)社里顧客真多。 我穿過(guò)擠滿的顧客的通道，走到旁邊的書(shū)架上，找到了一本名字叫做格蘭特船長(zhǎng)的兒女的書(shū)。于是，我就靜靜地坐在一旁的小木椅上津津有味地讀了起來(lái)。 一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)一口氣讀到一百九十九頁(yè)?？粗?、看著，

8、我就被書(shū)中精彩的情節(jié)給深深吸引住了，仿佛忘記一切。 突然去，前臺(tái)的一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，我們書(shū)社現(xiàn)在已經(jīng)打烊了!我回過(guò)神來(lái)，才知道竟然過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了。呵呵，這也許可以說(shuō)是如癡如醉吧! 回到家后，爸爸、媽媽問(wèn)我為什么現(xiàn)在才回來(lái)，我說(shuō)到書(shū)社看書(shū)去了。爸爸、媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只好笑了笑。我想他們一定是贊同我讀書(shū)的。 有一句名言說(shuō)得好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我開(kāi)闊眼界，獲得許多課本上學(xué)不到的，如果我有個(gè)夢(mèng)想，那就是讀遍好書(shū)，以書(shū)為伴。 以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文(五) 在我的童年，有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)那就是書(shū)。 我可以在書(shū)的海洋里看世界，它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，

9、還使我變得聰慧，教會(huì)我怎樣做人 記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng)，那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡，我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂(lè)于助人的美人魚(yú)，七個(gè)小矮人在夢(mèng)里，他們成為我兒時(shí)的伙伴。 到我上了幼兒園，媽媽給我買來(lái)一本本圖畫(huà)書(shū)，把它們放在我的床頭，在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪，小溪底下有許多魚(yú)兒來(lái)回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲這些畫(huà)面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。 到我上了小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，就自己到書(shū)店買書(shū)，到我們學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)吧借書(shū)看。 就這樣，書(shū)吧、書(shū)店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué)，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的書(shū)，每個(gè)人臉上