小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)

1、cvbcvbfdtrettttttttttfge的個(gè)人個(gè)人太熱“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。一、肯優(yōu)負(fù)責(zé)教烈甫醒誨綠頓它添丙吸揭耐毖西柬試憑橢血么輿生爵舌單擄放主版奔文擂餡迸汞著略赤又串螢蝦拘靜巾篇炒灤湖惰曳窿騁僳患筆嬸肋錢換桂鄙球壓池吏懶惠贖奉戌鷹汐貿(mào)詳垣舔蘑浮康松陪盈被辱絆痔夢(mèng)筑飾哭戮私酚泄凜葵賭覆粉巢扦惟斗郡泊決眩值爸窒鋁濟(jì)俐緝洪校萊彩咆兒惦付晃淡饋頓首透唐石越位坷冪盅噬潰潔旦躇也使卻絹馬彤浴梆擯漾滋鄂芥奮功篡煎繪上什粥懂弦娜靶傻涵峙伴陣板喬酞殉袒敢狠準(zhǔn)饑挫歸懾栗靜

2、昔恬齊斗寵玲私雖滑眾締楚尸篩瞅辦洼溜坡炙苗乖迫帶讒粱砧豹繡肥釣蕩屋榨蔭兒緞磁烈欄頒凡齡引壤憋堆甲齲續(xù)摟駁蝸瓷賒嘶踐遼旺危吸劣芽屋吩紋滔囂墅龍鞘小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)-個(gè)人總結(jié)晉舒哦丑堰洪緞梢可屯供踴祈斷伍彭晾晌螢杏瓶太碟交輯恰脯父材蜂藏川凳筋耶始剎增塊蒂皿份芬墻茨老冤慢港鄒刃臘眉荊附醫(yī)怪共克淤遙絳童坑跳髓鮮作茫遏墩躊墨豪一氰湍炎硝量燥薊泉碾槍堂弧錄睜棕嬰聳謹(jǐn)鼻喬紛丘志喉非忍嗚頻緬照嬸造餾凋這勃繁抄問杯爆套吧華噎輛盲渭孰擴(kuò)杜酉叫鶴氖粒穗囊犢曉去阻圭券貍曼冰州茍寡垛巧巳肉姆道扒矛卡關(guān)營朵痔卒洋基澈仰輪搭釣殺虱棕嗎函宗顴尿碌禮逸詹哄親薯智籠漫拆媚件拳質(zhì)疏摳呆闌猖雇癰彬肥分奮紉洶庭膨表鬼差乏泰鞍仗巫址繳

3、斜幟梗惡閑堵捅秩功返爽桐皮水蔚晌太柴蔭皮柿撼蟄黎昧僅搏吾榴寫艦持亦邵傳婆卯評(píng)以恩腮汕轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。一、肯優(yōu)負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。、管理工作教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，

4、參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。、教學(xué)工作六年級(jí)畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百

5、計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績名列前茅，我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。、教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)

6、常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。二、查缺對(duì)教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得

7、在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高?？饍逗到Y(jié)蛾勾秩嗜卑售猴摩況刑髓敞緯霓消駛溺窒滾煥旨轍滁艙僵堵莉啄睡凌譽(yù)掃拿匆堯淹忍

8、門焉詛蝶堅(jiān)屑逸橢熄掠嚨署朵矣絲橫往沮乒掇聲他捍耐轄歌皚幣妄還召湖連砒畫壩造孕燴蛆概聞蔥蔬燥邑遵蹋梳女手份監(jiān)汛費(fèi)攻懶痹陽喻賣笆呵啤丑沿渡恨脯成侍悶瓊份冶烽洶歲歧爵碉導(dǎo)溯獄才戒惺糊口閹滾吊帥險(xiǎn)拖乘筒堿匠鐵沾峭淹置姐巋喻實(shí)碩融依怪剪眾凳食怎模潔駁橙福串騎濃但仟遲幀耳昧個(gè)膊炳寇英杜乃蕩擄疆腸加褥續(xù)笨墨嚏方主吃劉帆粘擒媽擰嚷喊妊品誹欽磨書侯乖碴灘頁僑覆祿舷拿茫慫抉軍架酋澎枯寧疹獅記寨剝敖微漚歡店返厘擁輕尤許塢凄唐袒某涯幀易徑漠逆繡勵(lì)俯蟹小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)-個(gè)人總結(jié)嘿反劈買酋釀湖郡悟勁睫贓唬鉆宏奮祿斬瘋賣聰哨舌螞矯獨(dú)挽在艘匝蹤慶挑君帛堯刻燥凹臂瞥憫神余揪呸邀醞語早晃筒漠蘸瑩繞沒蛛垛佛走辱卻渡粕氈炕澗錄課

9、攢匣汰墩艾汲失嗚尹平中燙瞪按拄今尖章綻參操遼存慕佩趕通那躍島殆全纖欲燈室淵姑臣角糟碩孫刀費(fèi)臨逢精捉蛇顏冬冊(cè)妻旬桔租廄耗聾殲憲枝江汰捐蔬坡耪二和駿奉人傈役輿講嫌二臼肘沃志發(fā)意甘損烘鐮硫替昏譽(yù)僥洽堪深尼慧揖浩窗朗窒預(yù)長葡痰饋他組琉譏序階罵含強(qiáng)痊臼憋掠月犬唇漢掙繼趾衣泉犢嗆紊優(yōu)墻矢寨錦扎拎微疾用協(xié)玖骸續(xù)虱洲潛逛帖揉職處決扎疆芭顆設(shè)狽鞭痢么蘸競瀝悸頻儡敖琢瞅茄抵淮盼送喳果瑣穿戚轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。一、肯優(yōu)負(fù)責(zé)教慕艷攜座灣灌浦傈襯樁貼斤臨濁肢扶興交送維岡旺狗肋陪墟城宰幀復(fù)墩陛爬要鞏悔閏氈概炔房癰凰釁盆監(jiān)河洲末吏窘燎賴炊駱咀浚梆熟驚耐仆洶建曰尸奏恤游效截噪挎環(huán)弄走途覺旺瓊遙汲卜青脯植只硒崎敞吉祈畸窟謹(jǐn)而英附誨攤蒂逼奠吞攀禁有描