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1、生命的重建讀后感2000字生命的重建讀后感2000字如果你在生活中無(wú)法放松,或是無(wú)法體驗(yàn)快樂(lè)自從生完孩子以后,作為一個(gè)完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的 媽媽要對(duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé),而且希望把她哺育好培養(yǎng)好。我每天都以孩子為中心,白天工作晚上陪孩子,經(jīng)常有一種“好累”的感覺(jué)。這種累不僅是身體上的疲憊,還有一些心靈上的“困乏”。為了放松,平時(shí)我喜歡聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)喜馬拉雅,喜歡泡熱水澡,喜歡和朋友小聚。周末喜歡帶孩子出去玩,雖然是陪孩子玩耍,也比較辛苦,但是心里會(huì)很滿(mǎn)足。每年會(huì)旅游一到二次,去不同的城市,感受不同的民俗文化。 我覺(jué)得生活中經(jīng)常都會(huì)疲憊,無(wú)法放松,無(wú)法體會(huì)快樂(lè)。 人累了就要休息,心累了也要放空。我覺(jué)得調(diào)整最好的心
2、理狀態(tài)就是懂得知足常樂(lè)。心理放松,心態(tài)平衡,別給自己那么多壓力。幫助你找回本應(yīng)屬于你的快樂(lè)對(duì)我感觸的是“本應(yīng)屬于你的快樂(lè)” 。我覺(jué)得為什么我們喜歡看孩子的笑,因?yàn)樗麄兗冋妗3扇撕蟮奈覀兘o我們自己設(shè)了很多“人設(shè)”,比如在家里我們是媽媽的角色,我們要成熟,慈愛(ài),不能有了少女的嬌氣和任性。在工作中的我們,我們要干練,果斷,不能有慵懶和松懈。我們成熟的代價(jià)就是失去“原本屬于我的快樂(lè)”。我小的時(shí)候不懂什么是愛(ài)好,什么是特長(zhǎng),小時(shí)候就喜歡瘋玩,我覺(jué)得我就有一個(gè)快樂(lè)的童年。等我長(zhǎng)大了上高中了就發(fā)現(xiàn)大家都有一些特長(zhǎng),而我自己好像什么都不擅長(zhǎng),看別的同學(xué)在校慶活動(dòng)上跳舞,唱歌,表演節(jié)目,自己內(nèi)心開(kāi)始羨慕,有時(shí)還
3、會(huì)有點(diǎn)自卑。上了大學(xué),大家都根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好參加各種社團(tuán),我呢,就參加了學(xué)生會(huì),團(tuán)委這些大類(lèi)組織。雖然在學(xué)校發(fā)展的很好,取得很多成績(jī),但是內(nèi)心還是羨慕有才華的同學(xué)。所以,我特別希望我的姑娘比我好點(diǎn),等她長(zhǎng)大了能自信地在舞臺(tái)上展現(xiàn)她自已。于是,我家姑娘三歲學(xué)舞蹈,四歲學(xué)口才和電子琴。每周要上課,平時(shí)要在家里練習(xí)。大家聽(tīng)了是不是覺(jué)得我瘋了,孩子太累了吧?,F(xiàn)在孩子5歲了,白天要上幼兒園,晚上要完成各種作業(yè),玩游戲的時(shí)間越來(lái)越少,雖然她內(nèi)心不排斥這些學(xué)習(xí),可是我想如果不讓她學(xué)習(xí)這些,現(xiàn)在的她肯定會(huì)更快樂(lè)一些,但是能她長(zhǎng)大了呢,她會(huì)不會(huì)有我高中時(shí)的心情呢。面對(duì)這樣的矛盾我也挺糾結(jié)的,我好像也在讓她慢慢
4、地失去了“原本屬于她的快樂(lè)” ?,F(xiàn)在的我能做的就是指引,指引孩子如何培養(yǎng)興趣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,平時(shí)鼓勵(lì)她多努力一些,多堅(jiān)持一些。希望我們的努力和堅(jiān)持能換來(lái)她長(zhǎng)大后的自信和快樂(lè)。我愛(ài)自己,贊同自己,我的世界一切都好自從和范老師相處以后,我就開(kāi)始關(guān)注“我愛(ài)自己” 這個(gè)觀念,在她給我講她兒子的那么多的“不可思議”的有趣事后,我開(kāi)始理解為什么她的兒子能那么優(yōu)秀,有很大的原因都是范老師在培養(yǎng)孩子的時(shí)候總是灌輸“愛(ài)自己”的觀念吧。前段時(shí)間我在微博上也看了個(gè)視頻,一個(gè)小女孩對(duì)著鏡子夸自己,表達(dá)自己多么好,多么多么好,多么愛(ài)自己。當(dāng)時(shí)小姑娘的姿態(tài)特別真誠(chéng)特別驕傲,我覺(jué)得她有一種魅力,我也覺(jué)得她特別好,我也為她
5、驕傲。然后我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),轉(zhuǎn)天早上我陪我姑娘洗漱的時(shí)候,我讓我姑娘對(duì)著鏡子說(shuō)“這個(gè)小姑娘這么好,這么優(yōu)秀,我好喜歡她呀”,結(jié)果我家姑娘特別害羞,就是不好意思說(shuō)呀。我兩對(duì)著鏡子照了半天,我一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)她說(shuō)一些愛(ài)自己的話(huà),然后她跟著我說(shuō),她還特別不自信的問(wèn)我“媽媽我真的這么好嗎”。我說(shuō)對(duì)呀,你就是這么好,于是她開(kāi)心地笑了。從那天開(kāi)始,我們總在洗漱的時(shí)候?qū)χR子照一照,說(shuō)一些肉麻的話(huà)。我相信我們開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)我們自己了,正式面對(duì)我們自己了。思維方式、生活態(tài)度發(fā)生了變化思維方式發(fā)生了變化,生活態(tài)度發(fā)生了變化,我開(kāi)始變得積極、自信,生活就如我所希望的那樣進(jìn)行著。 我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的特別符合我最近的心境,我覺(jué)得認(rèn)
6、識(shí)范老師之后,加入讀書(shū)群之后,學(xué)習(xí)生命的重建開(kāi)始,我一直在改變,我的思維方式和生活態(tài)度都在改變,感覺(jué)每天都被大家分享的文章和心得滋養(yǎng)著,使我變得心境平和,容易知足。我覺(jué)得我最近的狀態(tài)就特別放松,如果能堅(jiān)持下去的話(huà)生活一定會(huì)是我所希望的那樣進(jìn)行著。我也借著書(shū)中的一句話(huà)許個(gè)愿望吧:“希望我們通過(guò)讀書(shū),如同春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,發(fā)現(xiàn)自己的心安寧了許多”做上100天按照書(shū)里的練習(xí)堅(jiān)持做上100天,難以預(yù)想的效果就會(huì)發(fā)生!這句話(huà)讓我想到的就是習(xí)慣問(wèn)題。平時(shí)我總和孩子說(shuō)“一年養(yǎng)習(xí)慣,十年改習(xí)慣”,平時(shí)特別注重好習(xí)慣的培養(yǎng),我比較相信書(shū)中的這句話(huà)。 我家姑娘在學(xué)舞蹈的時(shí)候也完成過(guò)21天和100天的練習(xí),堅(jiān)持2
7、1天之后就發(fā)現(xiàn)真的能養(yǎng)成每天練舞的習(xí)慣,當(dāng)時(shí)每天練舞都要發(fā)照片,等到堅(jiān)持到了100天的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)效果真的不一樣了,動(dòng)作比以前更標(biāo)準(zhǔn)了,進(jìn)步的特別明顯,最重要的事養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。我之前總是因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題發(fā)脾氣,孩子哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的,弄得我挺鬧心的,我還想范老師請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)。自從和她溝通完了,我也給自己定了一個(gè)“21天不發(fā)脾氣的計(jì)劃”,最近堅(jiān)持了10多天,效果也不錯(cuò),雖然我家孩子會(huì)因?yàn)槲也荒軡M(mǎn)足她的要求還是會(huì)哭泣,但是我不像之前那樣任由著她哭了,開(kāi)始會(huì)理解她,開(kāi)始哄著她,有耐心的給她講道理。她哭泣的時(shí)間縮短了,等她發(fā)完脾氣以后我們的關(guān)系還會(huì)很親密。我親親的寶貝還有就是從第一輪我分享心得的時(shí)候,我姑
8、娘在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著,雖然她可能聽(tīng)不懂,但是她特別愛(ài)聽(tīng)。以后每天晚上我都會(huì)利用她玩游戲書(shū)的時(shí)間,在我的臥室里大聲朗讀生命的重建,她也挺支持我的,不打擾我,她還跟我商量,等我再分享的時(shí)候還讓她在旁邊聽(tīng)著。我現(xiàn)在每天都讀書(shū),她也開(kāi)始自己讀書(shū),之前每天晚上都是我給她讀繪本,現(xiàn)在她愿意自己讀了,每天晚上我們親子閱讀的時(shí)候又延長(zhǎng)了。結(jié)束語(yǔ)感謝大家的陪伴和傾聽(tīng),今天的分享就到這里,希望朋友們?nèi)收咭?jiàn)仁智者見(jiàn)智,提出寶貴的意見(jiàn)或建議。同時(shí),我和小伙伴們也期待著您的加入。讓我們寢著書(shū)香一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在幸福讀書(shū)會(huì)遇見(jiàn)自己幸福燦爛的模樣!生命的重建讀后感2000字這半年多來(lái),我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,也就是每天堅(jiān)持做重復(fù)的、枯燥的練習(xí)的重要性。以前我總是向外追求著新的事物,每天都想學(xué)習(xí)到新東西,以為這樣就可以改變自己的生活?,F(xiàn)在意識(shí)到這種想法是急躁、焦慮的一種表現(xiàn)。當(dāng)然這并不是說(shuō)新思想、新事物就不重要,“本立而道生”,先把基本功練好-磨刀不誤砍柴工,當(dāng)?shù)哆€沒(méi)有磨好的時(shí)候,到處去找新的樹(shù)林,其實(shí)并不能帶給自己更多的收獲,徒增焦慮和挫敗感。于是讀了這章之后,我每天都擠出時(shí)間把本書(shū)里的一些練習(xí),拿出來(lái)做一做,大聲朗讀書(shū)中的一些片段,同時(shí)也在嘗試改變自己語(yǔ)言的表達(dá)方式,練習(xí)使用新的詞匯。多使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,少使用批評(píng)性的語(yǔ)言。 生命的重建讀后感2000字 保持快樂(lè)的心情,可以讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程變得
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