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1、 同學們,音樂時常帶給我同學們,音樂時常帶給我 們美的享受,那么今天,老師們美的享受,那么今天,老師 要帶你們走入大自然的懷抱,要帶你們走入大自然的懷抱, 渡過一段美麗而難忘的旅程。渡過一段美麗而難忘的旅程。 金色的霞光,猶如一只神奇的 巨手,徐徐拉開了柔軟的帷幕,萬 簇金箭似的霞光,從云層中迸射出 來,那些吸飽了霞光的云朵,在晨 風輕輕地吹送下,漸漸飄散了。絢 麗的朝霞映在遼闊的海面上,像仙 女剪下的紅綢,把大海裝點得格外 艷麗。 當太陽漸漸升起,照耀整個大 地的時候,世界豁然開朗了,帶給 我們一種震撼的美,它代表著新的 開始,代表著希望。這么美麗的情 景,同學們想不想用自己的歌聲來 描繪它

2、贊揚它呢?今天我們一起來 學習這首美麗的朝霞,先來聽 一遍歌曲,感受一下它的情緒。 誰來回答老師這首歌曲的情緒怎樣呢誰來回答老師這首歌曲的情緒怎樣呢? (中速,抒情,柔美。) 這是一首3/8的前南斯拉夫歌曲,通 過贊美朝霞,表現(xiàn)人們對美好生活 的追求和向往 下面我們再聽一遍,聽聽看有沒有特 別難掌握的地方。 同學們,你們用“努”來代 替歌詞,一句一句來學好不好? 唱歌的時候注意聲音的位置, 我不要求非常洪亮,但是一定 要注意歌曲的美感,特別是一 首這么美的歌曲面前。 同學們想想大自然中還有哪些美 麗的情景值得我們歌頌的,下面我們 自己來改編歌曲,看看哪位同學最厲 害,老師想了一個,大家聽聽怎么樣: 美麗的小鳥小鳥,站在枝頭上歡樂歌 唱。美麗的村莊村莊,這就是我那可 愛家鄉(xiāng)。 現(xiàn)在給3

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