下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021年高一暑假計(jì)劃在南洋已經(jīng)度過了豐富而有意義的一年,在這一年中,我們渴望了很多、努力了很多、錯(cuò)失了很多、也收獲了很多。我們每一個(gè)學(xué)生都十分期待暑假生活,有的想在暑假生活中好好放松休息一下;有的想利用暑假好好充實(shí)一下自己;也有的想把自己的暑假變得更豐富多彩。而學(xué)校也給了我們很多機(jī)會(huì),讓我們的暑假生活更加充實(shí)有意義。首先是團(tuán)委工作。我們很榮幸地被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)組織集體,所以我們一定會(huì)繼續(xù)把團(tuán)組織生活開展得更加有聲有色。一、社區(qū)服務(wù):1)常規(guī)社區(qū)服務(wù)。我們班級(jí)有一群可愛的社區(qū)服務(wù)者。他們常常深入社區(qū)中義務(wù)服務(wù)。在暑假中,我們也會(huì)保持著這一行動(dòng)。并且在聽了兩位學(xué)姐關(guān)于她們的社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷后,我們會(huì)向
2、她們學(xué)習(xí),發(fā)揮“努力找事做”的精神,因?yàn)檫@既是在為他人服務(wù),也是為我們自己的心靈服務(wù)。2)關(guān)愛社區(qū)中的智障少年。在冬日送溫暖的活動(dòng)中,我們班就有兩個(gè)小隊(duì)前去了陽光之家,給那里的智障少年送上了水果和溫馨的祝福。又因?yàn)樘貖W會(huì)的推廣,為了響應(yīng)市政府的號(hào)召,我們要深入社區(qū)去關(guān)愛那些智障少年。我們不應(yīng)該歧視他們,我們?cè)撚酶鹬氐难酃馊タ创麄儭K员景喟邓惴殖?、6組活動(dòng),分別深入社區(qū)的陽光之家和啟智學(xué)校(暫定)或是一些家庭,探望智障兒童,鼓勵(lì)他們參加特奧會(huì),多參加社會(huì)活動(dòng)。3)關(guān)注社區(qū)弱勢群體。比如說一些生活不便的老人,這些都是若勢群體,而我們也常去敬老院為他們打算衛(wèi)生、表演節(jié)目。我們知道我們每次前去
3、敬老院,這些老人們都是格外得開心,因?yàn)樗麄冏羁释玫疥P(guān)心。所以在寒假中,我們還是會(huì)堅(jiān)持這類活動(dòng),把我們的愛心進(jìn)行到底。4)麥當(dāng)勞小屋。麥當(dāng)勞小屋一直受到眾多同學(xué)的熱烈反響,終于我們有機(jī)會(huì)去麥當(dāng)勞小屋做一名志愿者了。本班分有四組同學(xué)參與,其中有一組同學(xué)由3人組成,輪流服務(wù)。我班的團(tuán)支部書記也會(huì)在服務(wù)前一日提醒他們活動(dòng)時(shí)間,避免那天輪空。相信我們班級(jí)的同學(xué)會(huì)認(rèn)真履行一名麥當(dāng)勞小屋志愿者的義務(wù),把工作做到盡善盡美。5)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)一直是南洋的一大特色之一。而我們班級(jí)也是社團(tuán)參與度極高的一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)暑假,學(xué)校的社團(tuán)也會(huì)開展的社團(tuán)活動(dòng)來豐富我們同學(xué)的暑假生活。我們會(huì)鼓勵(lì)我班同學(xué)在暑假積極
4、參加社團(tuán)活動(dòng),豐富暑假生活。也會(huì)努力為社團(tuán)出一份力,把我們的社團(tuán)發(fā)展得更加出色。6)農(nóng)民工子弟計(jì)劃?;蛟Sxx人的自視態(tài)度常常會(huì)使外地的孩子有點(diǎn)自卑感,所以在這個(gè)暑假中,我們會(huì)開展農(nóng)民工子弟計(jì)劃,目的是為了帶給這些農(nóng)民工子弟溫暖,讓他們明白:他們并沒有受到歧視。所以,我們班級(jí)會(huì)深入到社區(qū)中,向居委會(huì)了解當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)有沒有一些農(nóng)民工子弟,我們會(huì)給他們帶去暑假里的問候,比如為他們補(bǔ)補(bǔ)課之類的,既幫助了他們的課業(yè),也安慰了他們的心靈。除此之外,這次學(xué)?;顒?dòng)分別羅列了四個(gè)主題。xx教育基地游覽、“陽光體育,健康成長”、“和諧家園,牽手同行”,迎特奧以及“共享藍(lán)天 關(guān)愛成長”。一、“共享藍(lán)天 關(guān)愛成長”的主要
5、內(nèi)容已經(jīng)在團(tuán)委活動(dòng)中詳細(xì)描述了。二、對(duì)于xx教育基地游覽,同學(xué)們都十分感興趣。因?yàn)樵趨⒂^xx教育基地的同時(shí),我們既了解了xx的一些歷史背景,掌握了些許的歷史知識(shí),也是在培養(yǎng)我們的愛國熱情、愛國之心。我們班級(jí)的同學(xué)將會(huì)組成小隊(duì)前去游覽這些xx教育基地,并會(huì)做出一些文字以及圖片的說明稿,來表達(dá)他們對(duì)這次游覽的感想和心得。三、“陽光體育,健康成長”。在現(xiàn)代社會(huì)主義,我們需要的是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的青年,所以擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)我們來說是必不可少的。而夏天是一個(gè)高溫時(shí)節(jié),許多同學(xué)一定寧可呆在空調(diào)房里而不愿意在戶外流汗。而這次學(xué)校開展“陽光體育,健康成長”的活動(dòng)。這正是給了我們一個(gè)平臺(tái)去進(jìn)行體育鍛煉,強(qiáng)健我們的身體素質(zhì)。這次開展了5對(duì)5的籃球比賽,以及男雙女雙的羽毛球比賽。而抽簽已經(jīng)開展了,各個(gè)班級(jí)的對(duì)壘也已經(jīng)明確了。我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)整裝待發(fā),他們已經(jīng)在開始訓(xùn)練自己的體魄。而我們班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于帶手機(jī)去學(xué)校的檢討書范文500字(7篇)
- 健康度假景區(qū)全攻略
- 辦公用品采購中的合規(guī)律條應(yīng)用實(shí)例
- 創(chuàng)新型綠色教育項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
- 2025年煤炭汽車運(yùn)輸服務(wù)合同
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合
- 2025室內(nèi)裝修工程施工合同范文
- 兒童心理學(xué)在家庭教育中的應(yīng)用與實(shí)踐探索
- 傳承千年文明傳統(tǒng)文化在家庭教育中的核心地位
- 2025年MBS項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末深度自測試卷
- 預(yù)防接種門診的設(shè)置
- 房性早搏演示課件
- 2010途觀tiguan轎車維修手冊(cè)車身
- YY/T 0698.10-2009最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第10部分:可密封組合袋、卷材和蓋材生產(chǎn)用涂膠聚烯烴非織造布材料要求和試驗(yàn)方法
- GB/T 40638-2021農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)術(shù)語和服務(wù)分類
- GB/T 11139-1989餾分燃料十六烷指數(shù)計(jì)算法
- GB/T 10807-1989軟質(zhì)泡沫聚合材料壓陷硬度試驗(yàn)方法
- 強(qiáng)迫癥病人的護(hù)理11課件
- 2022-2023學(xué)年人教版高中地理選擇性必修一課件:4.2 洋流 (50張)
- 女性主義視角下《地下鐵道》中科拉命運(yùn)的解讀分析研究 社會(huì)學(xué)專業(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論