



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新人教版小學數(shù)學二年級上冊第八單元數(shù)學廣角排列組合精品教案教學設計情景導入1、同學們去過公園嗎?公園好玩嗎?老師今天要帶你們去一個比公園更好玩的地方,它就是數(shù)學廣角。為了把數(shù)學廣角的每一個地方都游玩一遍,還特意請來了我們的好朋友。瞧!它來了。2、藍貓?zhí)崾緮?shù)學廣角的大門是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù),這道門的密碼可能是那些數(shù)?生:12、21師:這兩個數(shù)有什么不同?生:這兩個數(shù)字交換了位置。師:密碼到底是那個兩位數(shù)呢,我們一起看一下。3、課件演示:密碼跳動,跳動21時門慢慢打開,出現(xiàn)第二道門的密碼,這道門的密碼是由1、2、3三個數(shù)字中的兩個組成,密碼可能是哪些數(shù)呢?請同學們兩人一組,分工合作,一
2、人拿出數(shù)字卡片擺,另一個人就在紙上把擺的數(shù)幾率下來,看看這道門的密碼可能是那些數(shù),比比那個組寫的最全。(1) 學生兩人一組,合作操作,邊擺邊記。(2) 學生匯報。并說一下你是怎么想的。生:12、31、32、23、13師:有沒有不同的意見?生:還漏掉一個21。師:觀察的真仔細!要想使排列的數(shù)不重復也不遺漏,你有什么好的辦法?生1:把1放在十位上,組成12、13;把2放在十位上組成21、23;把3放在十位上組成31、32。生2:把1放在個位上,組成31、21;把2放在個位上組成12、32;把3放在個位上組成13、23。生3:我是先擺出的12,把他們的位置顛倒就成了21,有擺了13,顛倒位置成了31
3、,最后擺了23,顛倒位置32。4、同學們真棒,擺成了這么多的兩位數(shù),我們發(fā)現(xiàn)一旦按照你的一定的順序來擺就既不用遺漏也不會重復。那么密碼到底是哪個兩位數(shù)呢?我們一起來看看,(課件演示,密碼跳動,門被打開)5、門開了,我們一起進去逛逛吧!小朋友,你們好,這里的玩具5角錢一樣,任你挑選:(課件展示玩具店)你打算怎么付錢呢?生:我拿兩張2角的和1個1角的。生:我拿5個1角的。生:我拿一張5角的。生:我拿一個2角的和3個1角的。讓學生上臺展示出5種方法。6、同學們真聰明,想出了這么多付錢的方法,接下來藍貓想邀請我們班同學參加乒乓球比賽,同學們愿不愿意(愿意),但有個要求,必須從藍貓給我們準備的衣服中選出
4、一套穿上方可參加。(課件展示兩件上衣)兩條褲子,你有幾種搭配方法。(1)學生分組討論。(2)匯報交流。7、同學們表現(xiàn)真不錯,我們可以去參加乒乓球比賽了,如果每兩個人進行一場比賽,3人一共要比幾場?生:3場。8、師:咦!排數(shù)時3個數(shù)字能擺成6個兩位數(shù),比賽時3人卻只能比3場?生:排數(shù)時兩個不同的數(shù)字交換位置可以組成一個新的兩位數(shù),比賽時兩人交換位置還是他們兩個人。9、比賽結束了,藍貓還為我們準備了午餐,要求飯和菜只能選一種,你有幾種選法?課件出示:米飯 饅頭排骨 西紅柿湯 魚生:米飯和排骨、米飯和西紅柿湯、米飯和魚、饅頭和排骨、饅頭和西紅柿湯、饅頭和魚。師:真聰明,這位同學按照一定的順序和規(guī)律來排列,既不重復又不遺漏,又沒有不同的排列法?生:我是這樣排列的,排骨和米飯、排骨和饅頭、西紅柿湯和米飯、西紅柿湯和饅頭、魚和米飯、魚和饅頭。一天的游玩結束了,同學們今天的表現(xiàn)棒極了,藍貓非常留戀咱們同學,想和我們合影留念,你們愿意嗎?(愿意)三個人站成一排,有幾種不同的方法?10、今天同學們和藍貓一起游玩數(shù)學廣角,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025國企 面試題庫及答案
- 安全工程師建筑施工現(xiàn)場的安全文化傳播試題及答案
- 綠色環(huán)保2025年紙包裝產(chǎn)品行業(yè)環(huán)保材料研發(fā)與創(chuàng)新研究報告
- 注冊土木工程師考試的課程安排與復習科目試題及答案
- 舞蹈基本知識試題及答案
- 家具行業(yè)的市場細分策略與消費者心理分析研究試題及答案
- 電商種草經(jīng)濟崛起下的內容營銷策略創(chuàng)新報告
- 小吃口味測試題及答案
- 金融行業(yè)大數(shù)據(jù)應用中的數(shù)據(jù)治理與隱私保護挑戰(zhàn)分析
- 冀中職業(yè)學院《中國俠客文化》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 裝配鉗工(中級)試題庫
- 養(yǎng)老護理員職業(yè)技能等級認定三級(高級工)理論知識考核試卷
- 餐飲業(yè)消防安全管理制度
- 研發(fā)費用加計扣除政策執(zhí)行指引(1.0版)
- GB/T 20647.9-2006社區(qū)服務指南第9部分:物業(yè)服務
- 海洋油氣開發(fā)生產(chǎn)簡介課件
- 重慶十八梯介紹(改)課件
- 一級病原微生物實驗室危害評估報告
- 設備機房出入登記表
- 起重吊裝作業(yè)審批表
- 最新三角形的特性優(yōu)質課教學設計公開課教案
評論
0/150
提交評論