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1、石頭說話教學(xué)應(yīng)用實錄教材分析:石頭說話是湘美版五年級上冊第8課的內(nèi)容。本課以石頭為教學(xué)內(nèi)容,通過對石頭的欣賞、認識和了解,并通過對石頭的造型表現(xiàn)來完成教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,保護大自然的美好情操,開拓他們的視野,豐富他們的想像空間和造型能力。通過欣賞石頭,了解石頭,用石頭進行拼擺組合或單個造型、添畫表現(xiàn),使學(xué)生了解和掌握單個石頭和多個石頭組合表現(xiàn)的基本方法和步驟,塑造生活中有趣的人和物。本課在題材內(nèi)容形式上,要激發(fā)學(xué)生思維想像,鼓勵學(xué)生用多種造型和裝飾的手法來塑造所表現(xiàn)的物象,使其物體的形象更具個性和創(chuàng)造特色。教學(xué)目標:1、掌握石頭組合和彩繪的基本方法和步驟。2、提高學(xué)生的觀察、想像和表
2、現(xiàn)能力,利用石頭的形狀、特征,大膽拼擺、想像添畫。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護自然、美化生活的意識,提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:掌握石頭組合和彩繪的基本方法、步驟,利用石頭的形狀、特點,大膽擺設(shè)、想象添畫。教學(xué)難點:利用石頭的形狀、特點,大膽擺設(shè)、想象添畫。學(xué)情分析:五年級學(xué)生思維較活躍,想像力、表現(xiàn)力和探究的能力比較強,對美有自己的感受,有一定的動手能力,也有收集資料收集信息處理信息的能力。這節(jié)課對學(xué)生來說還比較容易接受,教師只要利用一定的教學(xué)手段,激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)的興趣,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準備:課件、各種形狀的石頭、水粉顏料等教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入師:這節(jié)課,老師為大家準備了
3、一場盛宴,讓我們一起去看看吧?。úシ艌D片)看了這些圖片,你有什么感受?生:太有趣了! 這些石頭太神奇了! 它們太誘人了,太像美味的食物了!師:其實,這些誘人的食物都是大自然中不經(jīng)修飾,天然形成的石頭。它們的外形和質(zhì)地都非常的奇特,看起來像非常誘人的食物。今天,同學(xué)們也帶來了一些石頭,但是同學(xué)們帶來的都是一些普通的石頭。其實,這些最普通的石頭也可以變得非常有趣,不信你瞧!(出示課件,播放石頭添畫的視頻) 視頻中普通的石頭變成了非常漂亮的鬧鐘。這些石頭還可以變成很多有趣的形象。(課件播放圖片) 那么你想不想將我們手中普通的石頭變成有趣形象,變得會說話呢。今天,就讓我們一起走進第八課石頭說話,共同感
4、受大自然中普通石頭的魅力,聽一聽這些石頭在述說些什么。(板書課題:石頭說話)二、聯(lián)想體驗師:請同學(xué)們打開課本20頁,20頁下面有一些石頭,同學(xué)們看看它們像什么,有什么特點?生:有的像貓頭鷹,有的像小鳥;有的像小狗;外形都很有趣。師:你能把這兩塊石頭聯(lián)想成什么?(出示課件,觀察這兩塊石頭,同桌可以交流討論一下)生:可以聯(lián)想成小貓,可以聯(lián)想成小鳥,可以聯(lián)想成小兔子,還可以聯(lián)想成獅子師:看其他的小朋友把這兩塊石頭變成了什么。(石頭變變變 課件展示同樣的一塊石頭可以聯(lián)想成什么。師生共同欣賞。)師:剛才我們對石頭進行了聯(lián)想,同學(xué)們思考一下:我們要根據(jù)石頭的什么來進行添畫或者拼擺呢?生:可以根據(jù)石頭的形狀
5、進行添畫想象;還可以根據(jù)石頭上的紋理進行添畫。(學(xué)生回答,教師板書:形狀、肌理)師:下面,讓我們再來了解一下石頭添畫的制作步驟吧?。úシ耪n件)第一步把石頭清洗干凈,第二步用鉛筆勾出圖案,第三步涂上顏色,第四步刻畫出一些細節(jié)。三、作品欣賞師:制作步驟我們已經(jīng)了解了,現(xiàn)在就讓我們再來欣賞一下這些有趣的作品吧!看了這些有趣的作品,你想不想也來動手做一做呢?生:想!我想做只小鳥;我想做只小青蛙;我想做個小朋友四、學(xué)生創(chuàng)作師:讓我們先來看看作業(yè)要求吧:讓我們來做一個小小的魔法師,把我們手中的石頭變成有趣的形象吧!最后,我們來比一比誰是最棒的魔法師!學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。五、作業(yè)展評1、展示學(xué)生作業(yè)(誰愿意來展示一下自己的作品)2、學(xué)生介紹自己的作品(你來介紹一下你做的是什么吧,我們來猜一猜他做的是什么)我做的是小狗,我做的是一個茄子,我做的是個小姑娘3、學(xué)生之間進行評價 (你認為有趣嗎?哪里有意思,哪里還需要改進?你認為誰能成為最棒的魔法師?)六、課外拓展師:這節(jié)課,大家用普通的石頭創(chuàng)作出了有趣的作品。其實,在生活中很多東西都可以變得非常有趣,讓我
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