遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2 氣壓帶和風帶（第6課時）教案_第1頁
遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2 氣壓帶和風帶（第6課時）教案_第2頁
遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2 氣壓帶和風帶（第6課時）教案_第3頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精第二章 地球上的大氣 2.2 氣壓帶和風帶課題第一單元、第二單元練習課時1課型習題教學重點1、 光照圖的判讀2、 等壓線圖的判讀依據(jù)：課程標準，高考學考考綱教學難點光照圖的判讀、等壓線圖的判讀依據(jù)：學生讀圖的能力較弱學習目標知識目標：1、牢記氣壓的規(guī)律2、牢記氣候類型的成因、特點及分布能力目標：1、 在光照圖中讀取時間、日期及晝夜長短2、 在等壓線圖中,判斷氣溫和氣壓高低并畫出熱力環(huán)流圖理由教學重點、難點教具多媒體課件、教材，教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設計意圖時間1。課前3分鐘核對答案巡視各小組核對答案情況,督促學生畫出有問題的題目核對答案小組統(tǒng)一答案,每組

2、組長到黑板劃出小組內(nèi)不會的題目為解決重難點問題做鋪墊,提高課堂效率3分鐘2. 承 接結 果1. 知識檢測 八大行星及天體系統(tǒng)？ 氣壓高低的判讀方法 地中海氣候、熱帶草原氣候的成因、特點和分布2。答案研討針對黑板有問題的題目進行研討3、重點題型講解教師提問 巡視各小組解決問題的情況,并適當進行點撥在學生講解,評價完成后，進行適當總結；觀察班級同學對此類問題的理解情況學生回答，其他學生小考本作答小組內(nèi)針對答案進行研討,簡單問題組內(nèi)解決針對難度較高的題目小組間學生進行講解評價檢查學生對重難點知識的掌握情況,為本節(jié)課習題的解決做準備通過對答案的研討，學生組內(nèi)對習題講解與評價，發(fā)揮小組優(yōu)勢,帶動組內(nèi)成員

3、共同學習；解決簡單題目，提高課堂效率通過學生的講解,小組間的評價，檢查學生對知識的掌握情況，找到學生容易出現(xiàn)問題的地方20分鐘3.做議講 評展示練習題p42 變式p48例2巡視學生的做題速度、對錯情況學生動筆做題學生展示答案、講解并評價檢查學生對知識點的掌握情況；完成學習目標的檢測驗收;所檢測題型為學考真題10分鐘4總結提 升總結本節(jié)課知識體系，提煉解題方法抽驗學生復述知識點學生回憶本節(jié)課知識點鞏固知識點，完成本節(jié)知識點3分鐘5目 標檢 測完成當堂檢測習題教師分發(fā)當堂檢測題學生動筆完成當堂檢測習題檢測本課學習目標的達成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務a層次（基礎）閱讀教材p4142找出鋒的概念、類型，說出其影響下的天氣完成練習冊p52 1/2b層次(提高）練習冊p54例題1、變式12分鐘7.板書一、光照圖的判讀二、等壓線圖的判讀三、氣候類型的判讀8

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