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1、中小學(xué)多媒體教學(xué)資源:人教新課標(biāo)版(2012教材)初中八上第十五章分式知識(shí)梳理本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一、分式的概念當(dāng)兩個(gè)整數(shù)不能整除時(shí),出現(xiàn)了分?jǐn)?shù);類似的當(dāng)兩個(gè)整式不能整除時(shí),就出現(xiàn)了分式一般地,如果,表示兩個(gè)整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式整式與分式統(tǒng)稱為有理式在理解分式的概念時(shí),注意以下三點(diǎn):分式的分母中必然含有字母;分式的分母的值不為0;分式必然是寫成兩式相除的形式,中間以分?jǐn)?shù)線隔開(kāi)二、與分式相關(guān)的幾個(gè)“條件”1、分式有意義的條件:兩個(gè)整式相除,除數(shù)不能為0,故分式有意義的條件是分母不為0,當(dāng)分母為0時(shí),分式無(wú)意義如:分式,當(dāng)時(shí),分式有意義; 2、分式無(wú)意義的條件:與分式有意義的條件相反,
2、當(dāng)分母為0時(shí),分式無(wú)意義如:分式,當(dāng)時(shí),分式無(wú)意義3、分式的值為零:分式的值為零時(shí),必須滿足分式的分子為零,且分式的分母不能為零,注意是“同時(shí)”4、分式值為正的條件:當(dāng)分式的分子、分母同號(hào)時(shí),分式值為正如:分式,當(dāng)或時(shí),;5、分式值為負(fù)的條件:當(dāng)分式的分子、分母異號(hào)時(shí),分式值為負(fù)如:分式,當(dāng)或時(shí),;注意:在解決分式值為“正”或“負(fù)”的問(wèn)題時(shí),注意分類討論三、分式的基本性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同時(shí)乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變上述性質(zhì)用公式可表示為:,()注意:在運(yùn)用分式的基本性質(zhì)時(shí),基于的前提是;強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”,分子分母都要乘以或者除以同一個(gè)“非零”的數(shù)字或者整式;分
3、式的基本性質(zhì)是約分和通分的理論依據(jù)四、分式的基本運(yùn)算1、比例的性質(zhì) 比例的基本性質(zhì):,比例的兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積. 更比性(交換比例的內(nèi)項(xiàng)或外項(xiàng)): 反比性(把比例的前項(xiàng)、后項(xiàng)交換): 合比性:,推廣:(為任意實(shí)數(shù)) 等比性:如果,那么()2、基本運(yùn)算確定最簡(jiǎn)公分母的方法:最簡(jiǎn)公分母的系數(shù),取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);最簡(jiǎn)公分母的字母因式取各分母所有字母的最高次冪.確定最大公因式的方法:最大公因式的系數(shù)取分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù);取分子、分母相同的字母因式的最低次冪.分式的乘法:分式的除法:乘方:(為正整數(shù))整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì):(、為整數(shù))(、為整數(shù))(為整數(shù))(,、為整數(shù))負(fù)整指數(shù)冪:一
4、般地,當(dāng)是正整數(shù)時(shí),(),即()是的倒數(shù)零指數(shù)冪:分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減,異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质皆偌訙p,分式的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,后算加減,如有括號(hào),括號(hào)內(nèi)先算結(jié)果以最簡(jiǎn)形式存在.五、分式的化簡(jiǎn)求值1、化簡(jiǎn)后直接代入求值如:已知,其中2、條件等式化簡(jiǎn)求值(1)直接換元求值如:已知:(),求的值(2)設(shè)參輔助求值如:已知,則_(3)整體置換如:已知,求的值(4)其它條件等式化簡(jiǎn)求值如:已知,求下面代數(shù)式的值:六、分式的運(yùn)算技巧1、分式的換元化簡(jiǎn)如:化簡(jiǎn):提示:設(shè),則2、利用乘法公式或者因式分解法化簡(jiǎn)如:計(jì)算:3、分式的遞
5、進(jìn)通分如:計(jì)算: (為自然數(shù))4、分式的裂項(xiàng)如:若,且,求的值提示:利用進(jìn)行裂項(xiàng),化繁為簡(jiǎn).5、分式配對(duì)如:已知:,求的值.七、分式方程(1)定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程(2)常規(guī)解法:通過(guò)去分母(方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母),將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程;解整式方程;驗(yàn)根(3)特殊解法:換元法、拆項(xiàng)法等(4)增根問(wèn)題:增根的產(chǎn)生:分式方程本身隱含著分母不為0的條件,當(dāng)把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程后,方程中未知數(shù)允許取值的范圍擴(kuò)大了,如果轉(zhuǎn)化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值為0,那么就會(huì)出現(xiàn)不適合原方程的根增根;驗(yàn)根:因?yàn)榻夥质椒匠炭赡艹霈F(xiàn)增根,所以解分式方程必須驗(yàn)根(5)增根的性質(zhì):增根可以使分式方程的最簡(jiǎn)公分母值為0;增根不是原分式方程的根,但增根是分式方程轉(zhuǎn)化所得整式方程的根.提示:利用好增根的性質(zhì),可以解決有關(guān)“當(dāng)參數(shù)取何值時(shí),分式方程會(huì)產(chǎn)生增根”的問(wèn)題.八、分式方程與應(yīng)用題列分式方程解應(yīng)用題時(shí),應(yīng)抓住“找等量關(guān)系、恰當(dāng)設(shè)未知數(shù)、確定主要等量
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