九年級(jí)語(yǔ)文 中外名著復(fù)習(xí)資料 課件-蘇教版ppt

1、 中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí) 1、西游記西游記中中“大鬧五莊觀、推倒人大鬧五莊觀、推倒人 參果樹(shù)參果樹(shù)”的是的是_。 2、在、在水滸傳水滸傳中，綽號(hào)為中，綽號(hào)為“智多星智多星” 的人是的人是_，也被稱(chēng)為，也被稱(chēng)為“賽賽 諸葛諸葛”。他與一伙好漢在。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧黃岡泥上巧 施功施功”，干了一件大事是，干了一件大事是 _。（黑龍江省題）（黑龍江省題） 答案：孫悟空答案：孫悟空 答案答案:吳用吳用 智取生辰綱智取生辰綱 3 3、水滸水滸中中“倒拔垂楊柳倒拔垂楊柳”的英雄是的英雄是 _ ，“火燒草料場(chǎng)火燒草料場(chǎng)”、“ “ 風(fēng)風(fēng) 雪山神廟雪山神廟”的英雄是的英雄是_ 。 4 4、格列

2、佛游記格列佛游記中，格列佛第一次出中，格列佛第一次出 游，發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以游，發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以_來(lái)選拔來(lái)選拔 官員的；他第四次出游，來(lái)到官員的；他第四次出游，來(lái)到_ （國(guó)名）。（威海市題）（國(guó)名）。（威海市題） 答案答案:魯智深魯智深 林沖林沖 答案答案: 繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)繩技或在繩子上跳舞的技術(shù) 慧骃國(guó)慧骃國(guó) 5 5、在、在湯姆索亞歷險(xiǎn)記湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆和他中，湯姆和他 的好朋友的好朋友_（人名）一起在（人名）一起在 山洞歷險(xiǎn)，最終迷路。山洞歷險(xiǎn)，最終迷路。 6、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng) “李鬼李鬼”泛濫。李鬼出自泛濫。李鬼出自_， （書(shū)名）在這

3、里指代（書(shū)名）在這里指代_。 （威海市）（威海市） 答案答案:貝基貝基 答案：水滸傳答案：水滸傳 假貨假貨 7 7、西游記西游記中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共 經(jīng)歷了多少難？其中大徒弟孫悟空的筋斗云經(jīng)歷了多少難？其中大徒弟孫悟空的筋斗云 一翻是多少里？他會(huì)多少般變化？一翻是多少里？他會(huì)多少般變化？ 8、在、在魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記中，魯濱遜把被救中，魯濱遜把被救 的土人取名的土人取名“_”，后來(lái)，這一土，后來(lái)，這一土 人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)主要人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)主要 描寫(xiě)描寫(xiě)_ 。 答案：八十一難答案：八十一難 十萬(wàn)八千里十萬(wàn)八千里 七十二般變化七十

4、二般變化 答案：星期五、答案：星期五、 魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷 9、在、在鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的中，除保爾柯察金外，中，除保爾柯察金外， 還有誰(shuí)給你留下深刻印象？保爾身上最能打動(dòng)你還有誰(shuí)給你留下深刻印象？保爾身上最能打動(dòng)你 的人格特征是的人格特征是 _,他在雙目失明的他在雙目失明的 情況下創(chuàng)作了題為情況下創(chuàng)作了題為_(kāi) 的中篇小說(shuō)的中篇小說(shuō) 10 、三國(guó)演義三國(guó)演義中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮， 他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有 關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火

5、燒_、七、七 擒擒_、六出、六出_、空城計(jì)智退、空城計(jì)智退_、 揮淚斬?fù)]淚斬_等。等。 答案：冬妮婭等答案：冬妮婭等 意志堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)強(qiáng) 暴風(fēng)雨所誕生的暴風(fēng)雨所誕生的 答案；新野、孟獲答案；新野、孟獲 、祁山、司馬懿、馬謖、祁山、司馬懿、馬謖 11、朝花夕拾朝花夕拾共收十篇回憶性散文，其中選共收十篇回憶性散文，其中選 入中學(xué)課本的有入中學(xué)課本的有從百草園到三味書(shū)屋從百草園到三味書(shū)屋和和阿阿 長(zhǎng)和三海經(jīng)長(zhǎng)和三海經(jīng)，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出里面的一篇文章的標(biāo)題。，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出里面的一篇文章的標(biāo)題。 （泰州市題）（泰州市題） 12、冰心，原名、冰心，原名_，她在印度著名詩(shī)人她在印度著名詩(shī)人_ （人名）（人名）飛鳥(niǎo)集飛鳥(niǎo)集

6、的影響下創(chuàng)作的的影響下創(chuàng)作的 春春 水水，集中體現(xiàn)了，集中體現(xiàn)了_、童真、自然三大主題，是童真、自然三大主題，是 人們公認(rèn)的小詩(shī)創(chuàng)作的最高成就。（臨沂市題）人們公認(rèn)的小詩(shī)創(chuàng)作的最高成就。（臨沂市題） 答案；答案；藤野先生藤野先生二十四孝圖二十四孝圖父親的病父親的病 五猖會(huì)五猖會(huì)瑣記瑣記范愛(ài)農(nóng)范愛(ài)農(nóng) 答案；謝婉瑩答案；謝婉瑩 泰戈?duì)柼└隊(duì)?繁星繁星 母愛(ài)母愛(ài) 12、看圖片答問(wèn)題：、看圖片答問(wèn)題： 1圖片反映是什么名著？圖片反映是什么名著？ 2你最喜歡是作品里的什么人物，你最喜歡是作品里的什么人物， 為什么？為什么？ 教學(xué)大綱推薦閱讀的十二部名著：教學(xué)大綱推薦閱讀的十二部名著： 西游記西游記 格列

7、佛游記格列佛游記 水滸傳水滸傳 駱駝祥子駱駝祥子 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記 童年童年 湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的 朝花夕拾朝花夕拾名人傳名人傳威尼斯商人威尼斯商人 繁星繁星 春水春水 小說(shuō)小說(shuō) 名著知識(shí)（小說(shuō)）考點(diǎn)分析名著知識(shí)（小說(shuō)）考點(diǎn)分析 1、了解名著中的主要人物；、了解名著中的主要人物； 2、把握經(jīng)典情節(jié)、把握經(jīng)典情節(jié) ； 3 概括主要人物的典型性格特點(diǎn)；概括主要人物的典型性格特點(diǎn)； 4、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)主要人物、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)主要人物 ； 5、作品的意義（歷史的、現(xiàn)實(shí)的）；、作品的意義（歷史的、現(xiàn)實(shí)的）； 、在閱讀材料中考查閱讀能力；、在閱讀材料中考查閱讀能力

8、； 考查方式：考查方式： 一、簡(jiǎn)單的記憶型一、簡(jiǎn)單的記憶型 二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)型二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)型 讀書(shū)筆記、讀書(shū)筆記、 讀書(shū)推薦卡、讀書(shū)推薦卡、 辯論會(huì)、辯論會(huì)、 仿寫(xiě)仿寫(xiě) 對(duì)聯(lián)、對(duì)聯(lián)、 演講詞、演講詞、 頒獎(jiǎng)詞、頒獎(jiǎng)詞、 主題班會(huì)、主題班會(huì)、 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ)等活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ)等 三、感悟體會(huì)型三、感悟體會(huì)型 四、名著閱讀型四、名著閱讀型 例一：根據(jù)學(xué)過(guò)的名著知識(shí)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。例一：根據(jù)學(xué)過(guò)的名著知識(shí)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。 讀讀三國(guó)演義三國(guó)演義，我們領(lǐng)略到諸葛亮，我們領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒舌戰(zhàn)群儒 的風(fēng)采；讀的風(fēng)采；讀鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的，我們領(lǐng)悟到，我們領(lǐng)悟到人人 生的真

9、諦和生命的意義生的真諦和生命的意義。 _。 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)型：綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)型： 試題分析：試題分析： 1、仿寫(xiě)的要求：仿句式，仿修辭，仿結(jié)構(gòu)、仿寫(xiě)的要求：仿句式，仿修辭，仿結(jié)構(gòu) 2、考查的內(nèi)容是書(shū)名、考查的內(nèi)容是書(shū)名+情節(jié)或書(shū)名情節(jié)或書(shū)名+中心，中心， 句子要求通順句子要求通順。 例二：對(duì)對(duì)聯(lián)。（例二：對(duì)對(duì)聯(lián)。（2004廣東中考）廣東中考） 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭 試題分析試題分析 1 1符合對(duì)聯(lián)的要求：字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)符合對(duì)聯(lián)的要求：字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)。 2 2考察的內(nèi)容實(shí)際是：性格考察的內(nèi)容實(shí)際是：性格+ +人名人名+ +情節(jié)情節(jié) 性格性格 人名人名 情節(jié)

10、（草船借箭）情節(jié)（草船借箭） 下聯(lián)下聯(lián) _ _ 。 答案：多愁善感，黛玉悲葬花答案：多愁善感，黛玉悲葬花 例三、例三、 準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)展題為開(kāi)展題為“話說(shuō)英雄話說(shuō)英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參 考資考資感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞，按后面要求做好準(zhǔn)備（年頒獎(jiǎng)詞，按后面要求做好準(zhǔn)備（2005年廣東省年廣東省 課改區(qū)）課改區(qū)） 感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞年頒獎(jiǎng)詞 (節(jié)選節(jié)選) 任長(zhǎng)霞任長(zhǎng)霞她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良， 她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝她鐵面無(wú)私；噓寒

11、問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝 雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓 的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。請(qǐng)你從讀過(guò)的請(qǐng)你從讀過(guò)的 文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。 人物姓名：作品名稱(chēng)：人物姓名：作品名稱(chēng)： (2)、寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求、寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求 像像“頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人

12、物的一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的 性格。性格。 試題分析試題分析：1、內(nèi)容要抓住人物性格、經(jīng)歷、職業(yè)特點(diǎn) 2、語(yǔ)言生動(dòng)、精練（運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o） 3、句式 ： 長(zhǎng)句 短句結(jié)合使用 4、人稱(chēng)；可使用第二或第三人稱(chēng) 孫悟空孫悟空-他的故事在中國(guó)他的故事在中國(guó) 家喻戶(hù)曉！取經(jīng)路上，他是師家喻戶(hù)曉！取經(jīng)路上，他是師 傅的好幫手；傅的好幫手；“三打白骨精三打白骨精”， 他窮追猛打，決不手軟；他窮追猛打，決不手軟；“三三 借芭蕉扇借芭蕉扇”，他有勇有謀，化，他有勇有謀，化 險(xiǎn)為夷險(xiǎn)為夷 .他愛(ài)憎分明，疾惡如仇，他愛(ài)憎分明，疾惡如仇， 本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神

13、仙傳奇，更是血肉豐滿(mǎn)的英雄仙傳奇，更是血肉豐滿(mǎn)的英雄 好漢！好漢！ 例四：名著片斷練習(xí)例四：名著片斷練習(xí) 青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致柯察金于死青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致柯察金于死 地。保爾第四次越過(guò)了死亡線，回到了人間。只地。保爾第四次越過(guò)了死亡線，回到了人間。只 是又過(guò)了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如是又過(guò)了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如 柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來(lái)，柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來(lái)， 扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下， 他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。他走到了窗邊，在那兒久

14、久地望著屋外的道路。 雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外 是冰雪初融的早春天氣了。窗戶(hù)跟前的櫻桃樹(shù)上，是冰雪初融的早春天氣了。窗戶(hù)跟前的櫻桃樹(shù)上， 神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的麻雀，不時(shí)用狡黠神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的麻雀，不時(shí)用狡黠 的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。“怎么，我是和你怎么，我是和你 一起熬過(guò)冬天的嗎一起熬過(guò)冬天的嗎?”?”保爾用手指敲著窗戶(hù)，輕保爾用手指敲著窗戶(hù)，輕 聲地說(shuō)。母親驚聲地說(shuō)。母親驚chch( )( )地看了他一眼：地看了他一眼：“你在那你在那 兒跟誰(shuí)說(shuō)話兒跟誰(shuí)說(shuō)話?”“?”“跟麻雀跟麻雀它飛走了，

15、真狡它飛走了，真狡 猾。猾?！彼麩o(wú)力地笑了一下。他無(wú)力地笑了一下。 1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。狡黠給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。狡黠( ) ( ) 驚驚h h( )( ) 2 2、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句中結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句中“熬過(guò)熬過(guò)”一詞的一詞的 理解。理解。 3 3、請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。 要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。 xi xi ；詫?zhuān)辉?艱難度過(guò)或忍受，耐苦支持艱難度過(guò)或忍受，耐苦支持； 示例：保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己示例：保爾是一個(gè)意志堅(jiān)

16、定的人。他把自己 的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不 碌碌無(wú)為，在病床上完成了著作碌碌無(wú)為，在病床上完成了著作暴風(fēng)暴風(fēng) 雨所誕生的雨所誕生的，他用鋼鐵般的意志詮釋著生，他用鋼鐵般的意志詮釋著生 命的意義。命的意義。 原則原則:1 把握名著的主題、內(nèi)容、人物的性格把握名著的主題、內(nèi)容、人物的性格 去答題去答題 2 結(jié)合具體的人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)結(jié)合具體的人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě) 和文和文 章內(nèi)容來(lái)答題。章內(nèi)容來(lái)答題。 第一題：文學(xué)常識(shí)題（準(zhǔn)確識(shí)記，正確書(shū)寫(xiě)）第一題：文學(xué)常識(shí)題（準(zhǔn)確識(shí)記，正確書(shū)寫(xiě)） 第二題：估計(jì)是語(yǔ)言的鑒賞品味題（句子和詞第二題：估計(jì)是語(yǔ)言的鑒賞

17、品味題（句子和詞 語(yǔ)）或整體感知題（結(jié)合中心、語(yǔ)境、人物）語(yǔ)）或整體感知題（結(jié)合中心、語(yǔ)境、人物） 來(lái)答題來(lái)答題 第三題：?jiǎn)栴}探究或課外知識(shí)遷移（按要求答，第三題：?jiǎn)栴}探究或課外知識(shí)遷移（按要求答， 注意語(yǔ)句的通順。注意語(yǔ)句的通順。 例四例四 武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手輪起哨棒，盡平武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手輪起哨棒，盡平 生氣力，只一棒，從半空劈將生氣力，只一棒，從半空劈將 下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌 地，將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈地，將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈 不不 著大蟲(chóng)，原來(lái)打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩著大蟲(chóng)，原來(lái)

18、打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩 截，只拿得一半在手里。截，只拿得一半在手里。 那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又 只一撲撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那只一撲撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那 大蟲(chóng)恰大蟲(chóng)恰 好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩 只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂 花皮胳嗒地揪住，一按按將下來(lái)。那只花皮胳嗒地揪住，一按按將下來(lái)。那只 大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯 放半點(diǎn)兒松寬。放半點(diǎn)兒松寬。 武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里只顧亂踢

19、。那大蟲(chóng)咆哮武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮 起來(lái)，把身底下爬起起來(lái)，把身底下爬起 兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng)兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng) 嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi) 了些氣力。了些氣力。 武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般 大小拳頭，盡大小拳頭，盡 平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼 里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮 血來(lái)，更動(dòng)彈不得，血來(lái)，更動(dòng)彈不得， 只剩口里兀自氣

20、喘只剩口里兀自氣喘 。 1以上語(yǔ)段出自名著以上語(yǔ)段出自名著 作者是作者是 2用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括這個(gè)故事情節(jié)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括這個(gè)故事情節(jié) 3武松是怎樣的人，請(qǐng)從原著中另外概括一個(gè)有關(guān)他的故事武松是怎樣的人，請(qǐng)從原著中另外概括一個(gè)有關(guān)他的故事 水滸傳水滸傳 施耐庵施耐庵 武松景陽(yáng)崗打虎武松景陽(yáng)崗打虎 1、以上文段出自名著、以上文段出自名著 作者是作者是 2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上情節(jié)、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上情節(jié) 3、請(qǐng)用現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)武松、請(qǐng)用現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)武松 一方面他武藝高強(qiáng)、為民除害、有英雄好漢一方面他武藝高強(qiáng)、為民除害、有英雄好漢 的疾惡如仇的性格，另一方面，他的復(fù)仇思想的疾惡如仇的性格，另

21、一方面，他的復(fù)仇思想 太濃，在太濃，在“血濺鴛鴦樓血濺鴛鴦樓”里，他濫殺無(wú)辜，這里，他濫殺無(wú)辜，這 是現(xiàn)代法律所不允許的是現(xiàn)代法律所不允許的 公爵公爵 .現(xiàn)在你雖然堅(jiān)持著照約處罰，一定要從這個(gè)不幸的商人身上現(xiàn)在你雖然堅(jiān)持著照約處罰，一定要從這個(gè)不幸的商人身上 割下一磅肉來(lái)割下一磅肉來(lái).猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。 夏洛克夏洛克 .您要是問(wèn)我為什么不愿意接受三千塊錢(qián)，寧愿拿一塊腐爛您要是問(wèn)我為什么不愿意接受三千塊錢(qián)，寧愿拿一塊腐爛 的臭肉，那我可沒(méi)有什么理由可以回答您，我只能說(shuō)我喜歡這樣，這的臭肉，那我可沒(méi)有什么理由可以回答您，我只能說(shuō)我喜歡這樣，

22、這 是不是一個(gè)回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬(wàn)塊錢(qián)叫人是不是一個(gè)回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬(wàn)塊錢(qián)叫人 把它們趕掉，誰(shuí)管得了我？把它們趕掉，誰(shuí)管得了我？. 巴薩尼奧巴薩尼奧 你這樣使勁兒磨著刀干嗎？你這樣使勁兒磨著刀干嗎？ 夏洛克夏洛克 從那破產(chǎn)的家伙身上割下那磅肉來(lái)。從那破產(chǎn)的家伙身上割下那磅肉來(lái)。. 鮑西亞鮑西亞 那么猶太人應(yīng)該慈悲一點(diǎn)。那么猶太人應(yīng)該慈悲一點(diǎn)。 夏洛克夏洛克 為什么我應(yīng)該慈悲一點(diǎn)？把您的理由告訴我。為什么我應(yīng)該慈悲一點(diǎn)？把您的理由告訴我。 鮑西亞鮑西亞 慈悲不是出于勉強(qiáng)，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不慈悲不是出于勉強(qiáng)，它像甘露一樣從天上降下塵世；它

23、不 但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人；它有超乎一切的無(wú)但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人；它有超乎一切的無(wú) 上威力，比皇冠更足以顯出一個(gè)帝王的高貴：御杖不過(guò)象征著俗世的上威力，比皇冠更足以顯出一個(gè)帝王的高貴：御杖不過(guò)象征著俗世的 威權(quán)，使人民對(duì)于君主的尊嚴(yán)凜然生畏；慈悲的力量卻高于權(quán)力之威權(quán)，使人民對(duì)于君主的尊嚴(yán)凜然生畏；慈悲的力量卻高于權(quán)力之 上上.我們既然祈禱著上帝的慈悲，就應(yīng)該按照祈禱的指點(diǎn)，自己我們既然祈禱著上帝的慈悲，就應(yīng)該按照祈禱的指點(diǎn)，自己 做一些慈悲的事做一些慈悲的事. 1、 上文文段選自英國(guó)著名作家上文文段選自英國(guó)著名作家 的名作的名作 答案：答案： 莎士比

24、亞莎士比亞 威尼斯商人威尼斯商人 2、這場(chǎng)戲?qū)α⒌囊环绞窍穆蹇?，另一方是這場(chǎng)戲?qū)α⒌囊环绞窍穆蹇?，另一方?等等人。人。 劇情是圍繞著劇情是圍繞著 而而進(jìn)行的。進(jìn)行的。 答案：答案： 鮑西婭鮑西婭 是否照約割一磅肉是否照約割一磅肉 答案：答案： 慈悲為懷（仁慈待人），放棄履行割一磅肉的慈悲為懷（仁慈待人），放棄履行割一磅肉的 契約契約 3、理解畫(huà)線部分的臺(tái)詞，鮑西婭這番話的主要內(nèi)容、理解畫(huà)線部分的臺(tái)詞，鮑西婭這番話的主要內(nèi)容 是什么？說(shuō)這些話的目的又是什么？是什么？說(shuō)這些話的目的又是什么？ 復(fù)習(xí)方法： 列圖表列圖表 作比較作比較 寫(xiě)閱讀感受寫(xiě)閱讀感受 初中名著閱讀導(dǎo)引一覽表初中名著閱讀導(dǎo)引一覽

25、表 篇篇 目目 作作 者者 主要人物形象或主要內(nèi)容主要人物形象或主要內(nèi)容 主要藝主要藝 術(shù)特色術(shù)特色 精彩片段精彩片段 水水 滸滸 施施 耐耐 庵庵 元元 末末 明明 初初 宋江：人民理想的忠義之士，宋江：人民理想的忠義之士， 起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán) 結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善斷，結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善斷， 有軍事、組織才能；性格既有反有軍事、組織才能；性格既有反 抗性，又有妥協(xié)性?？剐裕钟型讌f(xié)性。魯智深：魯智深： 正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。 林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍 辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精辱負(fù)

26、重、委曲求全，其后變得精 明果敢，兇狠潑辣。明果敢，兇狠潑辣。武松：力武松：力 量、勇敢和正義的象征。勇士的量、勇敢和正義的象征。勇士的 典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。 李逵：淳樸、粗魯、富有反抗李逵：淳樸、粗魯、富有反抗 性和同情心，是生活在社會(huì)底層性和同情心，是生活在社會(huì)底層 的游民的典型。的游民的典型。 全文全文 結(jié)構(gòu)宏結(jié)構(gòu)宏 偉完整偉完整 成功成功 地塑造地塑造 了一大了一大 批英雄批英雄 人物形人物形 象。象。 敘事翔敘事翔 實(shí)精實(shí)精 彩彩 。 林教頭林教頭 風(fēng)雪山神風(fēng)雪山神 廟廟 智取智取 生辰綱生辰綱 武松打虎、武松打虎、 斗殺西門(mén)斗殺西門(mén) 慶慶魯提

27、魯提 轄拳打鎮(zhèn)轄拳打鎮(zhèn) 關(guān)西、大關(guān)西、大 鬧五臺(tái)山鬧五臺(tái)山 宋江題宋江題 反詩(shī)反詩(shī) 篇目篇目作者作者主要人物形象或主要內(nèi)主要人物形象或主要內(nèi) 容容 主要藝術(shù)主要藝術(shù) 特色特色 精彩片段精彩片段 西西 游游 記記 孫悟空；桀驁不馴、敢孫悟空；桀驁不馴、敢 作敢為、勇敢機(jī)智、愛(ài)作敢為、勇敢機(jī)智、愛(ài) 憎分明、幽默風(fēng)趣、喜憎分明、幽默風(fēng)趣、喜 歡歡“戴高帽戴高帽”、好勝，、好勝， 搞惡作劇搞惡作劇 豬八戒：豬八戒： 唐僧：唐僧： 沙僧沙僧: : 吳 承 恩 大鬧天宮大鬧天宮 三打白骨精三打白骨精 真假美猴王、真假美猴王、 智取紅孩兒、智取紅孩兒、 三借芭蕉扇、三借芭蕉扇、 四圣試禪心四圣試禪心 善于塑

28、造善于塑造 人物，全人物，全 書(shū)充滿(mǎn)了書(shū)充滿(mǎn)了 天馬行空天馬行空 的想象、的想象、 大膽奇特大膽奇特 的夸張的夸張 好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài) 搬弄是非、耍小聰明、好搬弄是非、耍小聰明、好 色、忠勇善良知錯(cuò)能改色、忠勇善良知錯(cuò)能改 崇尚佛法、目標(biāo)堅(jiān)崇尚佛法、目標(biāo)堅(jiān) 定、勇往直前但好定、勇往直前但好 壞不分壞不分 善良老實(shí)勤懇善良老實(shí)勤懇 篇目篇目 作者作者主要人物形象或主要主要人物形象或主要 內(nèi)容內(nèi)容 主要藝主要藝 術(shù)特色術(shù)特色 精彩片段精彩片段 格格 列列 佛佛 游游 記記 格列佛：格列佛： 新奇的 想象、 絕妙的 諷刺、 夸張的 手法 愛(ài)冒險(xiǎn)、有正義感有原愛(ài)冒險(xiǎn)、有正義感有原 則、聰明、輕信、自大則、聰明、輕信、自大 在小人國(guó)里，在小人