2021年中學(xué)校長工作總結(jié)（精選5篇）

1、to be indifferent, it is a kind of mood in life, an attitude of sticking to lifes duty.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2020年中學(xué)校長工作總結(jié)（精選5篇） 中學(xué)校長工作總結(jié)1本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此，本學(xué)期師生平安過渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。學(xué)校管理

2、工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、校務(wù)會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校務(wù)會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)校務(wù)會成員主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作

3、風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”、迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見和長風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案，樹立良好社會風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會風(fēng)氣的

4、根本好轉(zhuǎn)。2、抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路。(1)繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化;(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，提升學(xué)校管理水平;(3)學(xué)校擬定了加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案和長風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案，與每位教師簽訂了教師師德承諾書、拒拒絕有償家教、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書和規(guī)范辦學(xué)行為教師工作責(zé)任書我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等六個方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾。(4)、加強(qiáng)特色

5、建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。三、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，推行巡課制度。2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度，全面開齊開足課程，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專項(xiàng)小組檢查中受到好評。3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)

6、“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。熱門思想?yún)R報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大市面，提升素質(zhì)。_月_日，學(xué)校組織_名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。5、強(qiáng)化藝體、常識

7、綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過中心學(xué)校11月份對我校開展的常識藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專項(xiàng)檢查，促進(jìn)教師對常識藝體學(xué)科認(rèn)識和課堂教學(xué)技能提升。20_年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學(xué)科抽測檢查中，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升。四、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新。2、綜合樓走廊張貼了_塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說話，讓學(xué)生受教育。3、個人簡歷移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內(nèi)容，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀

8、和價(jià)值觀。4、添置電子顯示屏，學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日，進(jìn)行有針對性主題教育活動，宣傳社會信息。5、濃厚體育運(yùn)動場文化氛圍，激勵學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。五、加強(qiáng)安全工作。1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項(xiàng)進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，排出安全隱患。本期我校對教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修，便于教師、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調(diào)整視屏系統(tǒng)，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件

9、的發(fā)生提供物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動場地，拆除了通往廁所門柵欄，并對校園內(nèi)低洼破損地面和臺階進(jìn)行了修補(bǔ)，保證了學(xué)生活動場地安全。2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書、路隊(duì)護(hù)送責(zé)任書和課間巡查責(zé)任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責(zé)任書，各班級都張貼了長風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示和中小學(xué)生守則。3、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每天及時做好學(xué)校安全管理日志、學(xué)校安全管理記錄、學(xué)校消毒記錄學(xué)生出缺勤情況統(tǒng)計(jì)、班級安全管理日志、心得體會晨午檢記錄和學(xué)生出缺勤跟蹤記錄等安全文書填寫記錄工作。4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是

10、對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來抓，切實(shí)做到防患于未然，警鐘長鳴。5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理、來人登記、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度。6、建立學(xué)校、家庭、社會、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開了全校學(xué)生家長安全專項(xiàng)會議和中午在校就餐學(xué)生家長會議。7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時時嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。8、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn)，強(qiáng)化保安責(zé)任意識;做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告

11、制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。六、工作總結(jié)、學(xué)校工作存在的問題與不足。1、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。2、特色學(xué)校創(chuàng)建重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，但僅停留在起步階段，為進(jìn)一步深入開展相關(guān)活動，創(chuàng)建活動氛圍不濃，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實(shí)效性;分階段、分層次進(jìn)行突破研究，落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過程性，形成策略。4、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)的競賽活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評工作，把教師的師德

12、師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。5、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動開展力度不足，各班級雖有活動計(jì)劃，但完全落實(shí)到位較少。同時，因師資力量不足，不能根據(jù)學(xué)生要求開展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練。6、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決，學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。在本學(xué)期中，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。中學(xué)校長工作總結(jié)2回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來，中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀總攬

13、全局，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動力，以先進(jìn)的文化育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階

14、段工作任務(wù)。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相

15、關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。3.強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。對學(xué)生的思想品德教育，我以中學(xué)德育大綱、中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會的工作，表彰先進(jìn)個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。

16、同時，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。中學(xué)校長工作總結(jié)3一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正

17、做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去，在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開

18、，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任東舊學(xué)校校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了

19、科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了“東舊學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了教

20、職工考勤制度、教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋卮笠咔槌课鐧z測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和來客的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長

21、發(fā)展，學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生

22、的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動；三是制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極

23、進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有二位教師分別被評為縣級教學(xué)能手，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲，一年來，東舊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍

24、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、

25、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。今后的奮斗目標(biāo)：1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教

26、研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展?？傊荒陙?，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。中學(xué)校長工作總結(jié)4教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個

27、中心，都承接著學(xué)生知識的儲備，能力的延續(xù)，身心的成長，品德的形成，在教學(xué)工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量。起始年級重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；強(qiáng)化管理意識，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導(dǎo)、測試、補(bǔ)差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效。堅(jiān)決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學(xué)不認(rèn)真現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)管理方面：認(rèn)真督促教師落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，積極推行課堂教學(xué)改革，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以“四清”為促學(xué)手段，促進(jìn)課堂績效效益的提升，夯實(shí)基礎(chǔ)年級的文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。作為畢業(yè)班的教學(xué)

28、，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，提高針對性。班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化雙基的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。要加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要抓好單元目標(biāo)測試和復(fù)習(xí)階段檢測，發(fā)現(xiàn)問題，要及時采取措施，調(diào)整策略。狠抓落實(shí)，并加強(qiáng)檢查督促，特別要把集體備課、作業(yè)精選與批改、單元測試、“補(bǔ)缺補(bǔ)漏”等常規(guī)工作落到實(shí)處，并建立相應(yīng)的檢查評比制度。要注重抓好目標(biāo)生的各科吻合度，膨大學(xué)生本科達(dá)線數(shù)

29、。所有任課教師掌握理解考點(diǎn)、抓住重點(diǎn)，處理好教材難點(diǎn)；班主任注意協(xié)調(diào)好不同學(xué)科之間的考試次數(shù)及作業(yè)量，樹立全局意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的總體戰(zhàn)；強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。對于畢業(yè)班來說，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)并研討復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。教研處要組織學(xué)科教師要定期與不定期相結(jié)合的方法研究教法，尤其是要搞好教學(xué)反思，找出教學(xué)方法的得與失。要利用教研活動時間集體研究教學(xué)方法，人人參與，個個發(fā)言，取長補(bǔ)短，優(yōu)

30、化教法。改革學(xué)?？冃ЧべY分配方案，完善并優(yōu)先考慮教師教學(xué)工作的科學(xué)評價(jià)制度，在總復(fù)習(xí)過程中，要以目標(biāo)為依據(jù)有計(jì)劃地做好復(fù)習(xí)效果的階段性評估工作，在階段評估中及時發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析原因，及時采取有針對性的措施加以改進(jìn)，階段評估的成績要作為學(xué)?？己私處熃炭兊闹匾罁?jù)。激勵教師積極進(jìn)取，爭當(dāng)“名師”，促進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)工作的健康發(fā)展。中學(xué)校長工作總結(jié)5回首走過的_年，是_中學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此

31、我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報(bào)一下一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。_年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)_年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均

32、被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個人。三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師

33、必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參

34、加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在智慧的教育一書中。四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。_年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于_年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于_年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的_及時通過自己的博客與其他教師共享。在_年，撰寫了兩篇論文建設(shè)高素質(zhì)的教師