預(yù)防溺水安全知識(shí)作文通用五篇

1、預(yù)防溺水安全知識(shí)作文通用五篇word文檔，下載后可編輯修改第一篇：預(yù)防溺水安全知識(shí)作文（通用） 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文范文（通用16篇） 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可幸免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘辦法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的預(yù)防溺水安全知識(shí)作文范文（通用16篇），歡迎大家分享。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文1 五月了，學(xué)校又要開始午睡了。學(xué)生中午這段時(shí)光對(duì)于學(xué)校來說在治理上的壓力可真不小。一方面希翼家長(zhǎng)加強(qiáng) 在中午時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)，給孩子安排好歇息的時(shí)光，做好接送工作。同時(shí)又希翼學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時(shí)到崗盡職盡責(zé)，高度重視。其三是希

2、翼門衛(wèi)加強(qiáng)把守，嚴(yán)把校門口的出入關(guān)。凡是在學(xué)?；?qū)W校周邊用餐的學(xué)生，請(qǐng)12；30前及時(shí)進(jìn)入校園午休。凡是在家中用餐的學(xué)生請(qǐng)?jiān)诩依镄?，學(xué)校13：50開門，2：00準(zhǔn)時(shí)上課。 五月，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生，學(xué)校通過“防溺水專題會(huì)議”、防溺安全教育周、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長(zhǎng)信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范，希翼班主任老師做好安全工作，確保學(xué)生的在校安全。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文2 自六月份來，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開展的： 首先，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào)，大力宣傳“珍愛生命，預(yù)防溺水”的重要性。

3、 接著，同學(xué)們仔細(xì)地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”，反復(fù)地誦防溺水安全三字經(jīng)和防溺水安全兒歌。 最后，我們班召開了一個(gè)“我們愛生命，防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不準(zhǔn)”，有的朗誦了防溺水安全三字經(jīng)，有的朗誦了防溺水安全兒歌，還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情，并談了自己的感受。 通過這些活動(dòng)，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些預(yù)防溺水的辦法，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文3 6月25日是一個(gè)令人難過的日子，一個(gè)小男孩因?yàn)槟缢谰秒x開了這個(gè)世界。那一天，天氣特殊炎熱，他和同伴一起去一個(gè)魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)游，漸漸地，水性很好的

4、小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也尋不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋覓，大聲召喚，就是沒發(fā)覺小男孩的蹤影。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包劉回家了。 回到家，小男孩的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)趕忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打110報(bào)警，等到小男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。 這件事給我們很深的教訓(xùn)，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特殊不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照顧，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。 預(yù)防溺水安全知識(shí)

5、作文4 人的生命惟獨(dú)一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個(gè)世界呢！我們要堅(jiān)韌反抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。 今天，我聽校長(zhǎng)說：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗足，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽見了，就急忙跑過去，學(xué)生說：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來了，幸好還可以舉行及時(shí)救護(hù)。所以我希翼大家都不要去河邊游泳了。 游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文5 5月

6、24日，我們六（1）班上了一堂“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。 隨著上課鈴聲地響起，班會(huì)也開始了。主持人問到：“當(dāng)我們不小心降水時(shí)，該如何自救？”有的同學(xué)說：“降水了，千萬不要慌亂，一定要保持頭腦清醒。”有的同學(xué)說：“呼吸要淺，盡可能使身體浮于水面?！敝鞒秩擞謫柕剑骸澳钱?dāng)看到他人降水時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？”有的同學(xué)說：“用竹竿把他拉上岸?！庇械耐瑢W(xué)說：“要大聲呼救。”最后，我們觀賞了由曹陳悅帶來的防溺水之歌。 本堂課，使我們知道并掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí)，更提醒了我們要牢記安全！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文6 當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人

7、慘痛，教訓(xùn)深刻。 為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解，掌握防溺水的。一些措施和辦法，提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。 “生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾： 一，絕不能私自下水游泳。 二，絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。 三，絕不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。 四，絕不在無安全設(shè)施，無搶救人員的水域玩耍游泳。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文7 我聽了陳老師說的預(yù)防溺水事情，覺得很奇怪，一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學(xué)到了無數(shù)知識(shí)，如：假如你在游泳的時(shí)候手抽筋了，就握緊拳頭

8、再松開，反復(fù)幾次這個(gè)動(dòng)作。還有足抽筋的話，比如左足抽筋了，就用右手握住左足，朝岸上的人呼救。萬一不小心溺水了，不要慌張，就仰起頭吸一大口氣，再向岸上的人舍命呼救。 當(dāng)我看到報(bào)紙上那一篇關(guān)于溺水的新聞：有五個(gè)小孩兒去水庫玩，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里，另一個(gè)跳下去救人，其他人也一起跳下去救人就這樣，五條生命沒了。看到這里，我心里充滿了傷感。 因?yàn)槲姨厥庀矚g游泳，所以以后更加要提防溺水。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文8 炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以幸免可能的懊悔與遺憾。

9、 學(xué)校讓學(xué)習(xí)防溺水措施，我從中知道了夏季是溺水事故的高潮、就比如前期賈魯河溺水的五個(gè)人，就給我們了提醒，不要隨便在河邊下水游泳，就算在正規(guī)的游泳館也要在父母的陪同下游泳。假如溺水了要學(xué)會(huì)自救：不要慌張，要大聲求救；全身放松，讓身體浮在水面，將頭部浮到水面上；身體下沉?xí)r，可以用手掌往下壓。 同學(xué)們，生命惟獨(dú)一次，溺水只差一念。安全第一，不要讓水帶走我們的生命。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文9 這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。 大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保

10、持冷靜，千萬不要手足亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)約體力。正確的自救做法是降水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以舉行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)光游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手腳輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。 俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文10 最近，隨著天氣炎熱，越來越多的人都去游泳了，而作為小學(xué)生的我們，更是非常的喜歡游泳，不過，在游泳的時(shí)候，有多少人注意防溺水呢？其實(shí)，

11、小學(xué)生防溺水很簡(jiǎn)單。 下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有驚險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以足先入水較為安全；游泳的時(shí)候一定要有熟悉水性的大人陪伴。 同學(xué)們一定要做到這些注意事項(xiàng)，做好防溺水，過一個(gè)歡樂的夏天。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文11 有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花。世界因如

12、花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。 春去夏來，天氣越來越嚴(yán)熱，暑假來臨，廣闊的青少年在沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，在水域深的情況下游泳，這些都容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。 就在昨天，一場(chǎng)悲劇落降在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云陽光明麗，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無法反抗兇狠的水力，他們那渺小的生命被吞沒在這江底之下。這件事立刻傳開，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放。 一天下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完幾瓶酒，就頭腦不靈，走起路東倒西斜，到了河邊游泳，正當(dāng)

13、要游回去時(shí)，足被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。 現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬了我們的生命。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文12 我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時(shí)溫和，滋養(yǎng)人們，滋潤萬物，但是它也會(huì)奪取人的生命。 朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發(fā)生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說，在上周六的時(shí)候，有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結(jié)果，兩個(gè)人一不小心掉到水庫里淹死了。家長(zhǎng)整整尋了兩天都沒尋到。后來，在雙龍水庫看見了他們的尸體，有個(gè)男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了，多惋惜呀！所以，我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒有老師或家

14、長(zhǎng)的陪伴下擅自外出游泳。還有一次，我在游泳池的歇息區(qū)歇息。看見一個(gè)小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人，幸好救護(hù)及時(shí)。小姑娘沒有生命驚險(xiǎn)，幸免了悲劇發(fā)生。 我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不小心跌入水里的。生命無價(jià)，也是無情的。水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來，真愛生命，謹(jǐn)防溺水，還給水一個(gè)清白。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文13 水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去珍貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。 今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深

15、刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人允許下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和搶救人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫柔體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。假如發(fā)覺溺水，不要慌，保持冷靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手足不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。假如抽筋，可采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)覺有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。 珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

16、預(yù)防溺水安全知識(shí)作文14 生命是一個(gè)人最珍貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，愛護(hù)好自己的生命，愛護(hù)好孩子的生命。 當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，因?yàn)楣ぷ鞯淖屑?xì)，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常驚險(xiǎn)的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。 有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有無數(shù)的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問題，未能愛護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希翼。是一個(gè)家庭的的將來。珍惜生命預(yù)防溺水

17、，是愛護(hù)孩子們的生命安全，更是愛護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在愛護(hù)著將來，愛護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，愛護(hù)將來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更寶貴的了。生命是人一生中最值得寶貴的，生命是人一生中最重要的。愛護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。 珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些愛護(hù)和關(guān)懷。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文15 現(xiàn)在，天氣越來越熱了，大家是不是都想到清涼的

18、泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎？現(xiàn)在，我就來告訴大家： 首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。 其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)浮現(xiàn)腿部抽筋的情況。假如水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要挑選太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。 然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水

19、。假如，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒暢，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸歇息和呼吸！ 最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命驚險(xiǎn)，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命惟獨(dú)一次，請(qǐng)大家一定要珍惜生命。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文16 當(dāng)我看完防溺水宣傳片時(shí)，宛然有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了很多兒童的生命說到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！ 每當(dāng)夏季來暫時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的

20、熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還這一串串驚人的數(shù)據(jù)腳以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。 首先，學(xué)會(huì)游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清晰的確定。 同學(xué)們，仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。 第二篇：預(yù)防溺水安全知識(shí)作文（通用） 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文（通用10篇） 在日常學(xué)習(xí)、工

21、作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的預(yù)防溺水安全知識(shí)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希翼對(duì)大家有所幫助。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文1 今天班會(huì)課，我們六（2）班開展了“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的主題活動(dòng)。一開始，樓泠同學(xué)為大家宣傳了防溺水的知識(shí)，結(jié)束后，又由陳憶俠同學(xué)對(duì)近幾年來中小學(xué)生的溺水情況做了一個(gè)全面地介紹。 在讀了一串觸目驚心的數(shù)字之后，每個(gè)同學(xué)都感到了前所未有的危機(jī)感。陳憶俠同學(xué)的介紹十分詳細(xì)，先概括了近十年溺水兒童的數(shù)量，又逐個(gè)講起了案例。有些就發(fā)生在我們身邊，

22、有些與我們年齡相仿。防溺水并不是小事，溺水也沒有我們想象的那么遙遠(yuǎn)。也許就在一個(gè)不慎與無知間，我們就會(huì)留下一生的遺憾與懊悔。 這堂課要結(jié)束的時(shí)候，所有人都感觸無數(shù)。無數(shù)平時(shí)愛結(jié)伴游泳結(jié)伴去河邊玩耍的同學(xué)都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，防止溺水的知識(shí)。希翼所有的同學(xué)都能珍愛生命，不怕一萬，只怕萬一。惟獨(dú)讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們時(shí)刻都用防患于未然的心態(tài)面對(duì)生活，才干防止一切災(zāi)害，向來平安。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文2 彎彎的澧水河曲折穿過我們漂亮的石門縣城，河水靜悄悄地流動(dòng)，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好像璀璨的眼眸，注視著我們漂亮的小城。夏季來臨，小城的人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂園。這條肅靜漂亮的小河帶

23、給了我們無限的快樂，但也見證了一個(gè)個(gè)生命的消逝，見證了親人的痛苦和別離。 經(jīng)常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫，一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力救護(hù)下仍靜靜離開了人世，淚流滿面的家長(zhǎng)抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條珍貴的生命！這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。 真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，共同預(yù)防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍；應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)游泳；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，

24、即使帶著救生圈也不安全；游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。 媽媽還教我怎樣去救護(hù)溺水者，希翼我在需要時(shí)能救護(hù)他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢；然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂舉行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即舉行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先舉行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體分量用力，每分鐘10

25、0120次舉行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。 我們一定要珍惜珍貴的生命，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)幫助他人?！罢鋹凵?，預(yù)防溺水”，讓我們行動(dòng)起來，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文3 夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。 今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎降水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、傷心。 安全問題老師常講、家長(zhǎng)常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。

26、其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。 每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，假如不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)害來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大損害。 在這里，我要呼吁大家：生命惟獨(dú)一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的

27、生命！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文4 水是生命之源，它有溫和的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命 暑假馬上來臨，溺水便成了所有人的心腹之患。當(dāng)溺水事故發(fā)生在自己身上時(shí)，你是否能放下你的父母，兄弟，愛人？死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡驀地落臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消逝之痛，由此帶來的是對(duì)家庭，學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)沉重的悲痛。 為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記以下幾點(diǎn)： 1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳； 2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區(qū)游泳； 4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)； 5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活

28、動(dòng)，以防抽筋。 我們是國家和民族的將來和希翼，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。 我的講話完畢，感謝大家！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文5 我們是祖國的花朵，將來的棟梁，好像一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。 夏天到了，天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特殊多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的驚險(xiǎn)之物。假如缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。 常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河

29、每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。 一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇狠的河水無情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命眨眼就消逝了，可想而知他的父母是多么的難過欲絕。看似平靜溫柔的河面，暗中卻躲藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。 假如我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，挑選有安全防范措施的游泳池。下水前要先活出發(fā)體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，假如覺得身體不舒暢，要立即上岸歇息或呼救。 生命無價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們珍貴的生命，我們應(yīng)該好好

30、珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文6 生命是一碗甘甘甜甜的水，滋潤大地萬物給人以希翼；生命是一杯濃郁的茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一支五顏六色的筆，續(xù)寫自己的傳說?？v使生命是如此的美好，但是還是有人不好好的珍惜，拿自己的生命開玩笑。殊不知，生命惟獨(dú)一次，沒有第二次。所以我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。 隨著夏季的到來，天氣越來越炎熱了，小孩子們也越來越喜歡去水里玩。正因?yàn)槿绱?，也出了不少事故。在慶豐小區(qū)的一個(gè)小孩，跟著他的五個(gè)同學(xué)，一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍，一個(gè)叫小勇的還不會(huì)游泳，于是他就在岸邊游泳。后來不知是什么原因，他居然往水庫中間游去了，然后即將沉了下去，

31、這一幕旁邊的同學(xué)都看見了。即將過去拉他，但是那位小勇因?yàn)樘懬樱浪览×送瑢W(xué)，不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手足，不能游動(dòng)，最后被拖到了水里。接著兩個(gè)同學(xué)又去救，也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩個(gè)人，其他四人都在黃泉路上團(tuán)聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。 我還清清晰楚的記得，在某村的一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí)，偷偷跑到溪中游泳，他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳，玩耍，很開心。忽然，小明的足抽筋了，他驀地想起來老師前天教他的知識(shí)，于是他便有模有樣的學(xué)了起來。他先把足抬起來，然后用手把足趾往后拉，這樣不久，抽筋就停止了。這學(xué)過的知識(shí)使他逃出了鬼門關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運(yùn)的，所以我

32、們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。 要預(yù)防溺水，有些知識(shí)是必須知道的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍，跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí)，要大聲呼喊旁邊的大人，且不能親自去救 “安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連。”惟獨(dú)我們注重了安全，我們才干幸福生活，熱愛生命，預(yù)防溺水是我們每個(gè)人都該做到的！ 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文7 我聽了陳老師說的預(yù)防溺水事情，覺得很奇怪，一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學(xué)到了無數(shù)知識(shí)，如：假如你在游泳的時(shí)候手抽筋了，就握緊拳頭再松開，反復(fù)幾次這個(gè)動(dòng)作。還有足抽筋的話，比如左足抽筋了，就用右手握住左足，朝岸上的人呼救。萬一不小心溺水了，不要

33、慌張，就仰起頭吸一大口氣，再向岸上的人舍命呼救。 當(dāng)我看到報(bào)紙上那一篇關(guān)于溺水的新聞：有五個(gè)小孩兒去水庫玩，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里，另一個(gè)跳下去救人，其他人也一起跳下去救人就這樣，五條生命沒了。看到這里，我心里充滿了傷感。 因?yàn)槲姨厥庀矚g游泳，所以以后更加要提防溺水。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文8 炎炎夏日，紅彤彤的太陽像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，縱情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼快，可是他們從沒有想過驚險(xiǎn)就在身邊。 每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營救他人而犧牲了自

34、己珍貴的生命，給社會(huì)、家庭帶來無盡的痛苦，我的內(nèi)心也久久不能平靜。 在炎熱的夏天，游泳是廣闊少年愛慕的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，不做好預(yù)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國平均每天接近有150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10各因意外損害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?炎熱的夏天，我們可以自己挑選解暑落溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以去既涼快又安全的水上樂園玩，還可以去圖書館里閱讀書籍，既豐收了只是，又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼快。 為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來，珍愛生命、預(yù)防溺水，

35、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文9 水，是生命的源泉，它滋潤著萬物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。 隨著夏天的到來，火辣辣的太陽掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知驚險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來好似很淺，實(shí)際卻深不可測(cè)，水底興許長(zhǎng)滿了水草，無數(shù)孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒有搶救人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒有方法及時(shí)得到救助。 假如真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆?/p>

36、的歡聲笑語，再也看不到孩子的可愛的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來承受失去孩子的痛苦嗎？ 江河湖泊看起來十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生損害，可有多少人降入了這無盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。 同學(xué)們，生命是珍貴的，它惟獨(dú)一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永久綻放。 預(yù)防溺水安全知識(shí)作文10 在暑假中是溺水事件的高發(fā)期，然而在炎熱的夏天我們并不能幸免與水來個(gè)親熱接觸。 在暑假中，無數(shù)同

37、學(xué)出去游玩都會(huì)挑選有水的地方，比如水上樂園、海邊；但是有的同學(xué)因?yàn)榧依锾?，也?huì)和其他同學(xué)約好，私自去一些有水庫、河邊的地方。我們不僅要玩的開心還要注意一些安全事項(xiàng)： 1、玩水應(yīng)在在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)場(chǎng)地玩水，不可私自與同學(xué)結(jié)伴到水庫河邊等地方游玩。 2、在下水前應(yīng)先做好熱身運(yùn)動(dòng)，這樣可以預(yù)防下肢抽筋。 3、假如看見有人降水，不可擅自跳下水救人，應(yīng)尋一根長(zhǎng)繩讓降水者抓住或喊來大人幫忙。 4、游泳的時(shí)候不要用鼻子呼氣，應(yīng)該用嘴出氣，這樣可以盡量幸免被嗆著。 5、假如不小心溺水，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，大聲呼救。 同學(xué)們，我們是祖國明天的太陽，生命無價(jià)，水患無情，讓我們一起珍惜生命，防止溺水。 第三篇

38、：預(yù)防溺水安全知識(shí)教案（通用） 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案（通用6篇） 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要預(yù)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的預(yù)防溺水安全知識(shí)教案（通用6篇），歡迎閱讀，希翼大家能夠喜歡。 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案1 活動(dòng)目標(biāo) (一)提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 (二)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 (三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 (四)培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思量問題、解決問題的能力。 (五)培養(yǎng)幼兒

39、自我愛護(hù)能力。 活動(dòng)預(yù)備 事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件 活動(dòng)過程 (一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件) (二)防溺水教育師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。 小結(jié)： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自

40、或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小朋友，無數(shù)小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 (三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (四)小結(jié)： 1.通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么? 小結(jié)： 人的生命惟獨(dú)一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希翼你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 2.增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3.探究、

41、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)預(yù)備: 自制課件 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論:你從中體味到什么? 三、看相關(guān)圖片，體味失去孩子后父母的悲痛 討論:你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較驚險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清晰。 2.必須要有組織并在老

42、師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照應(yīng)。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3.要清晰自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活出發(fā)體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙降入食管或氣管。 4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中假如驀地覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸歇息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施

43、救 活動(dòng)反思: 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水降水的驚險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方驚險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)光過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴! 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。 2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救辦法。

44、活動(dòng)預(yù)備： 安全標(biāo)志圖片等。 活動(dòng)過程： 1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么辦法防暑落溫？ 2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)浮現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒依據(jù)經(jīng)驗(yàn)回顧還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志？ 3、提問：我們?cè)鯓硬鸥煞乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。 5、幼兒情景演示：溺水自救辦法。 教師小結(jié)： 夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下舉行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)防

45、溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的.合作交流意識(shí)。 2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。 3、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。 4、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思 5、學(xué)習(xí)掌握普通行人交通法規(guī)。 二、重難點(diǎn)： 掌握防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。 三、教學(xué)過程： 一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命惟獨(dú)一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。 珍愛生命，遠(yuǎn)離驚險(xiǎn)（課件出示） 教學(xué)過程： 一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命惟獨(dú)

46、一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。 今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要注意的問題： 組織學(xué)生觀察安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。 學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？ 學(xué)生分組討論以后，教師舉行總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師允許不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)光過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 （1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 教師舉行詳

47、細(xì)講解： 辦法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 辦法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等驚險(xiǎn)性活動(dòng)?！?學(xué)生按照教師的講解辦法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪流舉行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 （2）如何開展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟： 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立馬上其

48、口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 第二步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即舉行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的辦法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，舉行心臟復(fù)蘇。 第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 學(xué)生按照教師的講解辦法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，舉行模擬演示，1

49、人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪流舉行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 活動(dòng)一談話交流 1小朋友們，改革開放以來，我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛進(jìn)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、苦惱和驚險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流 2是呀，車輛堵塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希翼自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才干保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。 （板書課題：注

50、意交通安全） 活動(dòng)二 （一） 觀看圖片 1 浮現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？ 2 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？ 3 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？ 4 同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估計(jì)的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們 不但要恭敬交警叔叔，還要dd （板書：服從交警的指揮） （二） 看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志 1 可是，聰慧的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永 不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié)。（指名讀） 2 小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有

51、哪幾種。（連線） 1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。 2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（ ）。 3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。 4）警告車輛、行人注意驚險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（ ）。 3. 同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。 交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？ 黃：警告 紅：禁止 藍(lán)：提示 4說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。 5同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。 6有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。 活動(dòng)三游戲反饋 1 為了確保道路通暢，幸免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了_道路交通

52、治理?xiàng)l例。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。 2 游戲搶答：看圖能推斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？ 3 再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。 4 如果你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣舉行教育呢？ 五處錯(cuò)誤： 1）紅燈亮，自行車行 2）行人靠左行 3）追車奔馳 4）過馬路不走人行天橋 5）跨越護(hù)欄 5（略舉一二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？ 6小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，惟獨(dú)這樣，才干保證自己和他人的平安。 四、課堂總結(jié) 1、通過這次學(xué)習(xí)，你懂得了什么？ 2、教師小結(jié)： 生命惟獨(dú)一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希翼同

53、學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水、交通安全的好習(xí)慣。 預(yù)防溺水安全知識(shí)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。 2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 4、知道在發(fā)生驚險(xiǎn)時(shí)如何自救 5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 活動(dòng)預(yù)備： 各種溺水事故圖片等。 活動(dòng)過程 一、談話引入。 1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ?/p>

54、澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?二、防溺水教育。 1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，無數(shù)小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 5、前段時(shí)光，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些