如何成為一名優(yōu)秀的高中生

1、如何成為一名優(yōu)秀的 高中生 高二年級2班主題班會 2014年6月30日 愛因斯坦成功公式： AXYZ A：成功 X：艱苦勞動 Y: 正確方法 Z：少說廢話 學(xué)習(xí)成功= 心理素質(zhì)+ 學(xué)習(xí)方法 +身體素質(zhì) 優(yōu)秀高中生特點(diǎn)： 1. 具有優(yōu)良的心理素質(zhì)（學(xué)習(xí) 動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感）； 2. 注意智能素質(zhì)的提高（觀察 力、想象力、記憶力、思維 力）； 3. 養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 如何養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：如何養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法： 1.認(rèn)真預(yù)習(xí) 2.專心聽課 （1）做好課前準(zhǔn)備 （2）集中注意力 （3）認(rèn)真觀察、積極思考 （4）抓住老師講課的重點(diǎn) 3、做好課堂筆記 4、注意和老師、同學(xué)之 間的交流 5、

2、獨(dú)立完成作業(yè) 6、及時做好復(fù)習(xí) 如何復(fù)習(xí)？ （1）、課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)）、課后回憶，即在聽課基礎(chǔ) 上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 （2）、精讀教材。對教材理解的）、精讀教材。對教材理解的 越透，掌握得越牢，效率也就自然越透，掌握得越牢，效率也就自然 提高了。提高了。 （3）、整理筆記。）、整理筆記。 （4）、看參考書。這是補(bǔ)充課外）、看參考書。這是補(bǔ)充課外 知識的好方法。知識的好方法。 （5）、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識）、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識 結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。 （6）、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后）、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后 復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行

3、一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn) 這種循這種循 環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶。環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶。 7、練后反思 反思；調(diào)整；總結(jié) ： 課前要預(yù)習(xí)，聽課易入腦。 溫故才知新，歧義見分曉。 自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。 問題列出來，聽課有目標(biāo)。 聽課要專心，努力排干擾。 扼要做筆記，動腦多思考。 課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條。 看書要深思，消化細(xì)咀嚼。 重視做作業(yè)，切勿照搬抄。 編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。 現(xiàn)在的我們應(yīng)該： 1.樹立理想、制定目標(biāo)； 2.培養(yǎng)勤奮刻苦的精神； 3.建立較高的人格素養(yǎng) 。 較高的人格素養(yǎng)： 1.言談舉止要合乎身份； 2.能處理好各種關(guān)系。 討論：優(yōu)秀高中生應(yīng)該處 理好哪些關(guān)系？ 1. 與家長 2. 與老師 3.