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1、take control of your own desting.精品模板助您成功!(頁(yè)眉可刪)中學(xué)教研部研訓(xùn)工作總結(jié) 本學(xué)期我們以務(wù)實(shí)求發(fā)展、探索闖新路的思想為指導(dǎo),以建設(shè)教師隊(duì)伍為根,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本,具體做了以下工作。1、舉辦了初中校長(zhǎng)繼續(xù)教育工作培訓(xùn)班,教育局領(lǐng)導(dǎo)王作勝股長(zhǎng)及吳生元同志在培訓(xùn)班上作了重要講話(huà),教師學(xué)校副校長(zhǎng)李玉良同志作了以校本培訓(xùn)為主題的培訓(xùn)報(bào)告,培訓(xùn)班進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)對(duì)繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí),明確了今后一個(gè)階段學(xué)校繼續(xù)教育工作的方向。2、迎接了省市對(duì)我縣初中進(jìn)行的兩項(xiàng)工作檢查,其一是實(shí)施新課程工作檢查,其二是師干訓(xùn)工作檢查,迎檢單位有小屯中學(xué)、首山鎮(zhèn)二中、沙嶺中學(xué)、
2、小北河中學(xué)、黃泥洼中學(xué),以上五所中學(xué)在迎檢工作中做了大量工作。3、開(kāi)展了以校為本的教師培訓(xùn)工作,本學(xué)期各學(xué)科圍繞新課程的實(shí)施進(jìn)行了有主題的校本培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)即體現(xiàn)了研訓(xùn)一體,又體現(xiàn)了以校為本。以語(yǔ)文學(xué)科為例,開(kāi)展了“新課程背景下的課堂教學(xué)研究”,針對(duì)同一課,全縣語(yǔ)文教師進(jìn)行備課、說(shuō)課、上課、觀摩、研討、寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思,最后評(píng)選優(yōu)秀案例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案。此項(xiàng)活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)校教師的主體地位,體現(xiàn)了以校為本的研訓(xùn)一體形式。教師參與面廣,又解決了實(shí)際問(wèn)題,既有專(zhuān)家講座(歐陽(yáng)代娜教師進(jìn)行了教學(xué)講座),又有一般教師的教學(xué)觀摩,既有全體教師的教學(xué)設(shè)計(jì),又有教研人員的分析點(diǎn)評(píng),既有全員教師的全部
3、參與,又有名優(yōu)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),新課程背景下的課堂教學(xué)有了實(shí)質(zhì)性的突破 。4、開(kāi)展了優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)本學(xué)期我們參加了省市優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),沙嶺中學(xué)花艷霞被評(píng)為省一等優(yōu)秀課。劉邦庫(kù)等44名教師被評(píng)為市優(yōu)秀課。此外,我們進(jìn)行了縣級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),王大明等68名教師分獲縣級(jí)一、二等優(yōu)秀課稱(chēng)號(hào)。此項(xiàng)工作有力地推動(dòng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),有力地促進(jìn)了教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展,有力地解決了新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題,體現(xiàn)了研中有訓(xùn),評(píng)中有訓(xùn),研評(píng)之中促提升的指導(dǎo)思想。5、進(jìn)行了“十五”階段教師繼續(xù)教育的結(jié)尾工作,對(duì)全縣1400余名初中教師進(jìn)行了教師職業(yè)道德知識(shí)檢測(cè),同時(shí)對(duì)全縣初中教師進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)檢測(cè),并要求全縣所
4、有初中任課教師,在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。完成了學(xué)分檔案、學(xué)分手冊(cè)的整理、驗(yàn)收工作,全縣初中教師“十五”階段的繼續(xù)教育工作比較圓滿(mǎn)地告一段落。6、成功地迎接了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)、三項(xiàng)省級(jí)科研課題的驗(yàn)收,在科研課題研究和驗(yàn)收過(guò)程中,以課題為牽動(dòng)的研訓(xùn)工作在一中、二中、小屯、小北河等中學(xué)得到了充分體現(xiàn),課題研究促進(jìn)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展。本學(xué)期,我們教研員(王志強(qiáng)、劉洪明、王丹華、李素云)又向省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行立項(xiàng)申請(qǐng),并得到了批準(zhǔn)?!笆晃濉苯萄小⒖蒲?、培訓(xùn)一體化的模式又有了良好的基礎(chǔ)奠定。7、本學(xué)期為新課程的科學(xué)實(shí)施,全體教研員對(duì)中學(xué)13個(gè)學(xué)科進(jìn)行了教材輔導(dǎo),在輔導(dǎo)中,教研員注重對(duì)教師進(jìn)行各
5、角度的培訓(xùn),使教師進(jìn)一步掌握了課程標(biāo)準(zhǔn),提高了分析、處理、使用教材的.能力,轉(zhuǎn)變了以往教教材的習(xí)慣做法,改教教材為用教材教,使教師的教學(xué)行為有了轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法有了更新,教學(xué)質(zhì)量有了提高。8、編輯、出版、發(fā)行了基礎(chǔ)教育課堂改革通訊三期,為了使課改經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)交流,為了給全縣初中教師提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與渠道,為了給全縣初中教師一個(gè)展示自己的平臺(tái),我們創(chuàng)辦了基礎(chǔ)教育課程改革通訊。通訊為我縣初中教育改革與發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)與活力,先進(jìn)教育理念在通訊上傳播,先進(jìn)的研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)在通訊上交流,先進(jìn)的教學(xué)方法在通訊上研討,先進(jìn)的管理模式在通訊上展示,我們相信基礎(chǔ)教育課程改革通訊會(huì)越辦越好。9、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作有了新
6、的進(jìn)展,現(xiàn)代技術(shù)教育與學(xué)科整合是實(shí)施新課程的一個(gè)重要方面,為了使更多的教師適應(yīng)新課程的需求,在現(xiàn)代技術(shù)教育方面,我們努力做到為教師服好務(wù)。本學(xué)期,我們舉辦了三期計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)班,有90余名教師參加培訓(xùn),取得了較好的效果。10、培養(yǎng)典型教師收到了實(shí)效。各學(xué)科教研員為了使本學(xué)科的教師隊(duì)伍得到良好的建設(shè),都十分重視典型教師的培養(yǎng),在本學(xué)期中,初中各學(xué)科典型教師的培養(yǎng)工作收到了實(shí)效,在典型教師培養(yǎng)過(guò)程中,我們采取了六步走的方法:普遍聽(tīng)課定人選;跟蹤聽(tīng)課細(xì)雕琢;觀摩展示促提升;經(jīng)驗(yàn)交流互促進(jìn);學(xué)術(shù)研討上水平;總結(jié)反思再完善。語(yǔ)文科張蓉(二中)、倪波(穆家)、任瑩瑩(吉洞)數(shù)學(xué)科徐鳳秀(小北河)、閆冬梅(二中)英語(yǔ)科王青竹(二中)物理科劉邦庫(kù)(水泉)、劉長(zhǎng)紅(柳壕)化學(xué)科張迪(一中)、郭中有(麻屯)生物科徐春瑞(二中)體育科花艷霞(沙嶺)地理科王曉丹(鄉(xiāng)中)美術(shù)科郭雪華(鄉(xiāng)中)音樂(lè)科金哲(鄉(xiāng)中)政治科侯清江(柳壕)綜合實(shí)踐活動(dòng)科王連峰(大背)等教師在縣里居學(xué)科之首,在市里也有良好的影響,肯定地講,一大批典型教師正在茁壯成長(zhǎng),他們一定會(huì)帶來(lái)遼陽(yáng)縣初中教育教學(xué)的興盛。11、進(jìn)行了優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像工作,為了更好地促進(jìn)研訓(xùn)工作的開(kāi)展,我們挖掘了身邊的資源,對(duì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的典型教師進(jìn)行教學(xué)錄像,然后進(jìn)行交流,全縣教師進(jìn)行觀看、
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