大連市德育工作規(guī)程

1、大連市中小學(xué)德育工作規(guī)程（試行）目錄第一章 總則第二章德育管理職責(zé)第三章 德育基本程序第四章 德育課程實(shí)施規(guī)范第五章 德育常規(guī)工作規(guī)范第六章德育保障措施第七章附則第一章總則第一條 為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)及相關(guān)政策，落實(shí)大連市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，制定本規(guī)程。第二條學(xué)校必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，必須堅(jiān)持“德育為先”、“立德樹(shù)人”理念，必須堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入教育的全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮德育在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，逐步實(shí)現(xiàn)德育工作的規(guī)范化、系列化和科學(xué)化。第三條 德育工作基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)

2、守法的公民；引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第四條 中小學(xué)德育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施途徑等要遵照小學(xué)德育綱要、中學(xué)德育大綱和大連市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)施行。德育工作要同智育、體育、美育等緊密結(jié)合，要同家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，應(yīng)當(dāng)在保證相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展不斷充實(shí)、完善和創(chuàng)新。第五條 中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工要嚴(yán)格遵守本規(guī)程。根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定年度實(shí)施細(xì)則或工作計(jì)劃，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)備案或批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。第六條 本規(guī)程是中小學(xué)有效開(kāi)展德育工作的操作程序和方法，其中，由各項(xiàng)德育活動(dòng)本身特點(diǎn)決定，相對(duì)應(yīng)呈現(xiàn)的規(guī)程形式有

3、“要求”或“程序”之分；可根據(jù)實(shí)際情況選擇使用所列出的主要德育活動(dòng)規(guī)程和要求；經(jīng)常性的例行活動(dòng)按規(guī)范施行，可視實(shí)際情況微調(diào)，非例行活動(dòng)可參照常規(guī)工作規(guī)范設(shè)計(jì)新的活動(dòng)實(shí)施規(guī)程。第二章德育管理職責(zé)第七條市級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)制定全市德育工作的方針政策和基本規(guī)章，宏觀指導(dǎo)全市的中小學(xué)德育工作。第八條 各區(qū)市縣及先導(dǎo)區(qū)教育行政部門(mén)要設(shè)立主管學(xué)校德育工作的職能機(jī)構(gòu)，或設(shè)專(zhuān)職管理人員。第九條 市及各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)要建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評(píng)估制度，定期開(kāi)展中小學(xué)德育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。第十條 市及各區(qū)市縣、先導(dǎo)區(qū)教研、科研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)德育工作的研究與指導(dǎo)，為教育行政決策和中小學(xué)德育工作提供有效服務(wù)。第十一

4、條 教育學(xué)術(shù)團(tuán)體要積極組織開(kāi)展科普性德育專(zhuān)題學(xué)術(shù)活動(dòng)。第十二條 學(xué)校要完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下全員參與的德育管理體系，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立主管德育專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或設(shè)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)德育工作。第十三條 教師要認(rèn)真遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立全員育人的意識(shí)，共同做好德育工作。第三章 德育基本程序德育工作的任何一項(xiàng)活動(dòng)從初始到終結(jié)，都是由在不同時(shí)間內(nèi)的各個(gè)具體內(nèi)容按階段連續(xù)、線(xiàn)性排列構(gòu)成完整有序的工作流程，策劃德育工作或活動(dòng)一般采取“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、檢查、研究”的基本程序。流程中的各環(huán)節(jié)在相對(duì)獨(dú)立的同時(shí)又可交叉應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整或變動(dòng)，精細(xì)安排各項(xiàng)教育活動(dòng)的具體規(guī)程。第十四條 德育計(jì)劃。在事先了解情況

5、、分析、策劃的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃、具體活動(dòng)方案，以及政教（教導(dǎo)）處、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)及學(xué)科滲透德育課時(shí)計(jì)劃等德育計(jì)劃。各分項(xiàng)計(jì)劃要統(tǒng)一到學(xué)?？傮w規(guī)劃中，落實(shí)到實(shí)施課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)上。通用德育計(jì)劃內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、人員安排、方法選擇、工作流程、時(shí)間安排、場(chǎng)地確定、注意事項(xiàng)、預(yù)設(shè)效果、反饋調(diào)整和保障措施等。通用活動(dòng)方案內(nèi)容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)分派、組織學(xué)生、活動(dòng)步驟、時(shí)間安排，預(yù)測(cè)效果，并制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案。第十五條 德育實(shí)施。以德育計(jì)劃為基準(zhǔn)，建立靈活有效的指揮系統(tǒng)，優(yōu)化組合人力資源，采取有效的項(xiàng)目管理方式，自主、創(chuàng)造性地

6、工作，精細(xì)化推進(jìn)德育實(shí)施進(jìn)程，促使德育計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。實(shí)施中要及時(shí)做好出現(xiàn)各種問(wèn)題和矛盾等意外情況的科學(xué)指導(dǎo)工作。第十六條 德育檢查。實(shí)施過(guò)程中要采取聽(tīng)取匯報(bào)，實(shí)地觀察、訪(fǎng)問(wèn)、座談?wù){(diào)查、分析資料等檢查方式，及時(shí)檢查執(zhí)行計(jì)劃、遵守制度和教育效果的情況，及時(shí)獲取和處理各種反饋信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部與外部的人與人、人與事、事與事、人與物、事與物之間的問(wèn)題與矛盾，確保實(shí)施計(jì)劃的質(zhì)量。第十七條 德育總結(jié)。教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要對(duì)照德育計(jì)劃進(jìn)行階段性或全面性總結(jié)，階段總結(jié)以專(zhuān)題總結(jié)、提煉典型經(jīng)驗(yàn)為主。要采取鞏固提高措施，處理遺留問(wèn)題，做好善后工作，為新的德育活動(dòng)周期確定新起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。第十八條 德育研究。針對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中出

7、現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析失誤原因，尋求解決問(wèn)題的對(duì)策，探索德育規(guī)律，提高德育科學(xué)化水平。第四章 德育課程實(shí)施規(guī)范第十九條 課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)德育的主渠道，各學(xué)科教師是課堂教學(xué)滲透德育、融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的責(zé)任主體，應(yīng)充分考慮育人目標(biāo)和要求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，把德育內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，設(shè)計(jì)相應(yīng)的具有教育性水平的教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮各門(mén)課程的育人功能，努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學(xué)科特征的育人內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系。第二十條 德育課是系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、品德和思想政治教育的必修課程。必須按照國(guó)家制定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足德育課

8、程和課時(shí)。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，循序漸進(jìn)地進(jìn)行心理健康、道德倫理、行為規(guī)范、馬克思主義中國(guó)化最新成果等基本內(nèi)容的滲透教育。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確處理人與人、與社會(huì)、與自然、與自我的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，逐步樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。第二十一條 學(xué)科課程蘊(yùn)涵著豐富的德育資源。要認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要的要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容，深入挖掘各門(mén)學(xué)科課程中的德育因素，充分開(kāi)發(fā)各門(mén)課程蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育資源，有效利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立唯物史觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神和

9、人文精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)積極人生態(tài)度、崇高思想境界和高尚道德情操。第二十二條 學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的德育校本課程是實(shí)施德育的有效載體。要在實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理的基礎(chǔ)上，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，采取文獻(xiàn)分析、實(shí)地考察、人物專(zhuān)訪(fǎng)等方式，充分挖掘當(dāng)?shù)胤从趁褡寰窈蜁r(shí)代精神的德育資源，認(rèn)真選擇、有效整合，科學(xué)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)具有本校特色的德育校本課程，增強(qiáng)德育校本課程對(duì)學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。第五章 德育常規(guī)工作規(guī)范第二十三條 升掛國(guó)旗儀式教育。依據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)旗法，學(xué)校除假期外要建立升掛國(guó)旗和每周舉行一次升國(guó)旗儀式的制度，進(jìn)行國(guó)旗下教育講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨

10、的教育。升掛國(guó)旗儀式教育應(yīng)符合下列要求：升國(guó)旗儀式的準(zhǔn)備。1、擬定學(xué)期升國(guó)旗儀式計(jì)劃及安排，做好準(zhǔn)備。2、精心設(shè)計(jì)列隊(duì)、靜立、手勢(shì)、呼號(hào)、行進(jìn)路線(xiàn)、帶回路線(xiàn)等細(xì)節(jié)。3、提前確定每次國(guó)旗下教育講話(huà)的主題和宣講人選。4、認(rèn)真審查講稿，確保講稿質(zhì)量。5、根據(jù)教育主題內(nèi)容，推選學(xué)生代表或其他人士擔(dān)任升旗手。6、訓(xùn)練國(guó)旗班、司儀、升（護(hù)）旗手。7、檢查國(guó)旗班、升（護(hù)）旗手著裝、佩戴等。8、檢查國(guó)旗、旗桿、滑輪、繩索、電源、擴(kuò)音等設(shè)備設(shè)施。9、提出師生服裝、佩戴等相關(guān)要求。10、準(zhǔn)備表獎(jiǎng)、宣告事項(xiàng)等其他附加內(nèi)容。11、遇有惡劣天氣及特殊情況，可變通組織升旗活動(dòng)。12、制定突發(fā)事件預(yù)案。升國(guó)旗儀式的實(shí)施。1

11、3、檢查司儀、發(fā)言人、國(guó)旗班、升（護(hù)）旗手等相關(guān)人員到位。14、組織列隊(duì)等。15、按照升國(guó)旗儀式程序進(jìn)行各項(xiàng)日程。16、國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí)，應(yīng)將國(guó)旗置于中心、較高或者突出的位置。17、國(guó)旗應(yīng)與國(guó)歌同步徐徐升起，及至桿頂。18、在奏、唱國(guó)歌時(shí)，要面向國(guó)旗立正、肅立、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。19、進(jìn)行中遇有突發(fā)事件，啟動(dòng)預(yù)案。升掛國(guó)旗的總結(jié)。20、調(diào)查了解儀式教育后的反映和教育效果。21、做好儀式教育小結(jié)，填寫(xiě)升旗活動(dòng)記錄簿。第二十四條 主題活動(dòng)教育。主題（專(zhuān)題）活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和思想政治教育的重要載體，要利用重要節(jié)日、紀(jì)念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展常規(guī)性、專(zhuān)題性、即

12、時(shí)性教育活動(dòng)。主題（專(zhuān)題）活動(dòng)教育應(yīng)符合下列要求：主題（專(zhuān)題）教育活動(dòng)的準(zhǔn)備。1.確定活動(dòng)主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)、擬訂具體活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案（參見(jiàn)第十四條“通用德育計(jì)劃”或“通用活動(dòng)方案”）。2.召開(kāi)與活動(dòng)相關(guān)人員的工作會(huì)議，布置活動(dòng)相關(guān)事宜。3.落實(shí)與活動(dòng)相關(guān)的特邀人員、活動(dòng)場(chǎng)所和其它物質(zhì)資源。4.宣傳教育學(xué)生，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容和要求，布置學(xué)生做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5.檢查活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備情況。主題（專(zhuān)題）教育活動(dòng)的實(shí)施6.按照事先設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案開(kāi)展活動(dòng)。7. 檢查活動(dòng)開(kāi)展的情況。8. 關(guān)注學(xué)生參與過(guò)程中的狀態(tài)和傾向9.及時(shí)收集過(guò)程生成的資源。10.抓住教育時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效干預(yù),促使學(xué)生體驗(yàn)與感

13、悟。11.及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外情況。主題（專(zhuān)題）教育活動(dòng)的總結(jié)。12.學(xué)校和教師要及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)活動(dòng)效果。13.引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)，記錄活動(dòng)體驗(yàn)和感悟。14.整理活動(dòng)的文本、圖片、錄像等資料，歸檔。主題（專(zhuān)題）教育活動(dòng)的研究。15.研究活動(dòng)組織、管理、實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，形成相應(yīng)對(duì)策。16.提煉出帶有規(guī)律性的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。17.注重形成教育活動(dòng)課程化、特色化。第二十五條 社會(huì)實(shí)踐教育。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)生接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的主要形式，充分發(fā)揮中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地和以科技、勞技、國(guó)防、學(xué)農(nóng)教育等為主的素質(zhì)教育基地作用，小學(xué)、初中、高中每學(xué)期應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間和要求，有計(jì)劃地開(kāi)展綜合實(shí)踐活

14、動(dòng)教育和義工服務(wù)活動(dòng)。（一）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育應(yīng)符合以下要求：活動(dòng)準(zhǔn)備工作1.制定科學(xué)、可行的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)審批。2.確立安全第一的意識(shí)，制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)和安全應(yīng)急預(yù)案。3.派專(zhuān)人聯(lián)系活動(dòng)涉及外單位負(fù)責(zé)人，實(shí)地查看活動(dòng)基地等場(chǎng)所，落實(shí)活動(dòng)具體事宜，視實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)方案。4.活動(dòng)用車(chē)必須租借有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)、車(chē)況良好、司機(jī)素質(zhì)高的車(chē)輛，并簽訂合同書(shū)。5.召開(kāi)活動(dòng)責(zé)任人、相關(guān)工作人員及家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置活動(dòng)相關(guān)事宜。6.召開(kāi)學(xué)生大會(huì)宣傳教育學(xué)生，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)遵守活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的相關(guān)規(guī)定和安全注意事項(xiàng)，布置學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。7.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，講清楚活動(dòng)的目

15、的、意義、內(nèi)容及安排，取得家長(zhǎng)的理解和支持。8.檢查活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備情況?；顒?dòng)實(shí)施工作9.嚴(yán)格按照活動(dòng)方案執(zhí)行。10.組織學(xué)生等人員進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。11.檢查、指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。12.注重引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中的參與、合作，加深體驗(yàn)與感悟?；顒?dòng)總結(jié)工作13. 學(xué)校要收集實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人對(duì)參與活動(dòng)班級(jí)、學(xué)生的評(píng)價(jià)信息。14.安排、指導(dǎo)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)價(jià)。15.整理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文本、圖片、視頻等資料，歸檔。（二）開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)應(yīng)符合以下要求：1.個(gè)人或團(tuán)體按照一定程序組織注冊(cè)登記、參加義工服務(wù)活動(dòng)。2.義工隊(duì)伍設(shè)立以小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)建制。負(fù)責(zé)人實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制,

16、每次活動(dòng)選一個(gè)義工做負(fù)責(zé)人，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天的活動(dòng)安排。3.制定并遵守義工服務(wù)活動(dòng)制度。4.每年或者每個(gè)季度至少召開(kāi)一次成員大會(huì)。每?jī)芍芑蛘咭辉轮辽僖淮喂歉衫龝?huì)，交流各部門(mén)近期情況。5.活動(dòng)主要由義工服務(wù)站策劃組提出，宣傳組與各組協(xié)同開(kāi)展。6.活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從組織安排，要有強(qiáng)烈的組織紀(jì)律性，從大局出發(fā)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體利益。7.個(gè)人或團(tuán)體如有異議應(yīng)于工作安排確定前提出。未經(jīng)組織者允許不得擅自行動(dòng)；每一位義工每月參加活動(dòng)不少于一次，義工必須佩帶義工證件方可參加活動(dòng)。8.每名成員要明確自己的分工和角色定位，保持服從上級(jí)安排、有高度責(zé)任心、誠(chéng)信守時(shí)、知難而進(jìn)、勇于奉獻(xiàn)的良好心態(tài)和形象；努力完成規(guī)定的工作任務(wù)，并保

17、證好活動(dòng)質(zhì)量。9.活動(dòng)期間隊(duì)員間要信任同伴、互相學(xué)習(xí)、做到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、合作。10.熱心對(duì)待服務(wù)對(duì)象，有愛(ài)心、有耐心、善于聆聽(tīng)，保守私隱、言而有信、確保服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意。11.活動(dòng)過(guò)程中，注意安全，防止意外事故發(fā)生。保證手機(jī)隨時(shí)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，以便于隊(duì)員間交流和保證隊(duì)員人身安全。12.活動(dòng)結(jié)束要認(rèn)真做好總結(jié)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次活動(dòng)提供有益經(jīng)驗(yàn)。13.做好活動(dòng)相關(guān)記錄，資料要整理存檔。14.活動(dòng)努力爭(zhēng)取學(xué)校及相關(guān)部門(mén)和新聞媒體的支持。15.實(shí)行激勵(lì)制度，組織內(nèi)成員可以按義工參與活動(dòng)表現(xiàn)、發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)度進(jìn)行表彰。第二十六條 班級(jí)集體教育。班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，班主任是

18、班集體建設(shè)的管理者、組織者，班集體教育是班主任通過(guò)班集體建設(shè)，采取多種途徑和方法，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育的重要方式。中小學(xué)班主任工作條例班集體教育應(yīng)符合下列要求：班集體建設(shè)1.從班情入手，全面了解和深入研究每個(gè)學(xué)生的心理、性格、思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭背景等情況。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。2. 采取多種方式與學(xué)生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，協(xié)調(diào)班級(jí)任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。3.制定班集體建設(shè)計(jì)劃，提出班集體發(fā)展階段目標(biāo)。認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)

19、感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。4. 指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮班干部的核心作用和學(xué)生自我管理、自主教育的作用。在課內(nèi)或課外為每個(gè)學(xué)生安排角色，給學(xué)生更多地表現(xiàn)機(jī)會(huì)。5.創(chuàng)設(shè)良好的班集體氛圍，組織全體學(xué)生共同制訂具體、實(shí)用的班級(jí)管理制度。發(fā)動(dòng)學(xué)生共同設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)、班歌、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等，著力建設(shè)班級(jí)文化。6.關(guān)愛(ài)學(xué)生，優(yōu)勢(shì)誘導(dǎo)，做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。7.積極探索、創(chuàng)建富有特色的班級(jí)管理方法，組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。8.積極配合政教（

20、教導(dǎo)）處開(kāi)展工作，做好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和組織做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。9.組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級(jí)管理的活動(dòng)。經(jīng)常保持與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，做好學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)；以一個(gè)笑臉、一個(gè)座位、一杯熱水、一句問(wèn)候的方式，熱情、認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)。適時(shí)召開(kāi)班級(jí)全體、分層、專(zhuān)題、親子家長(zhǎng)會(huì)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。10.做好班級(jí)期末工作總結(jié)，提交班主任工作經(jīng)驗(yàn)。召開(kāi)班級(jí)本學(xué)期活動(dòng)成果展示交流會(huì)。班集體活動(dòng)1.設(shè)計(jì)以滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主的班級(jí)主題教育、文化建設(shè)活動(dòng)。精心實(shí)施活動(dòng)，做好小

21、結(jié)并關(guān)注活動(dòng)后教育的效果。2.策劃形式新穎、豐富多彩的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的班級(jí)文體活動(dòng)，精心組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟教育的內(nèi)涵。3.按照例行活動(dòng)的常規(guī)議程，豐富活動(dòng)內(nèi)容，組織召開(kāi)班（隊(duì)、團(tuán)）會(huì)，及時(shí)捕捉學(xué)生在會(huì)議后的反映。4.根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)策劃班級(jí)討論會(huì)或參與各種社區(qū)活動(dòng)，積極組織開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行道德倫理教育，注意收集學(xué)生參與活動(dòng)的教育效果情況。5.設(shè)計(jì)班級(jí)書(shū)香活動(dòng)，科學(xué)合理地安排學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，推薦閱讀書(shū)目，豐富知識(shí)，拓寬視野；召開(kāi)班級(jí)讀后感交流活動(dòng)。6.結(jié)合課程內(nèi)容，有計(jì)劃、有組織、有實(shí)施地帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展走向家庭、走向社區(qū)、走向社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)后要認(rèn)

22、真總結(jié)、交流。7.引導(dǎo)學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定，參與義務(wù)工活動(dòng)和志愿者行動(dòng)。8.健全學(xué)生的自治活動(dòng)，養(yǎng)成民主生活習(xí)慣，9. 擬定班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)的制度，組織和動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校或班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)，定期展示社團(tuán)活動(dòng)成果。10. 有計(jì)劃地安排家長(zhǎng)系列報(bào)告會(huì)，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)做專(zhuān)題講座，介紹企事業(yè)單位的工作情況，宣傳改革開(kāi)放的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，會(huì)后組織學(xué)生座談?dòng)懻摗?1. 設(shè)計(jì)由家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與的班級(jí)親子教育活動(dòng)，精心組織實(shí)施，會(huì)后要及時(shí)總結(jié)、宣傳家長(zhǎng)與學(xué)生的收獲與體會(huì)。12.利用班級(jí)板報(bào)、晨會(huì)、活頁(yè)小報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)等輿論宣傳陣地，定期宣傳以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主的教育內(nèi)容。第二十七條 心理健康教育。心理

23、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的有效途徑。落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，立足教育，重在指導(dǎo)，遵循中小學(xué)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理教育方法和手段，通過(guò)心理健康課程、集體教育、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生不斷提高正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理健康教育應(yīng)符合下列要求：1.制定心理健康教育的實(shí)施計(jì)劃。2.開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座，開(kāi)足心理健康教育課時(shí)。3.建立和完善心理咨詢(xún)室（或心理輔導(dǎo)室），配置專(zhuān)職或兼職心理健康教師，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。4.根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇、使用心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析

24、、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、知識(shí)講座等多種形式，并注意發(fā)揮各種途徑和方法的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。5.心理健康教育在小學(xué)可以游戲和活動(dòng)為主，營(yíng)造樂(lè)學(xué)、合群的良好氛圍；初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主，在做好心理品質(zhì)教育的同時(shí)，要突出品格修養(yǎng)的教育；高中以體驗(yàn)和調(diào)適為主，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢(xún)與服務(wù)的緊密配合。6. 普及心理健康科學(xué)常識(shí)，對(duì)不同年齡段學(xué)生進(jìn)行普及式的心理健康教育專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。7.個(gè)別輔導(dǎo)少數(shù)有心理困擾的學(xué)生，對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)。8. 個(gè)別咨詢(xún)少數(shù)有心理障礙的學(xué)生，通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)其有關(guān)的

25、心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治。9.及時(shí)識(shí)別極少數(shù)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)。10. 注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系，把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要尋找契機(jī)，滲透心理健康教育。11.積極開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。12. 成立“學(xué)生心理互助小組”，建立心理聯(lián)絡(luò)員，建立心靈信箱、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。13.運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展宣傳

26、，有計(jì)劃地定期印發(fā)心理健康教育宣傳資料。14.依據(jù)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要和學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)發(fā)并利用學(xué)校心理健康教育的校本課程教材。15. 建立學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案和問(wèn)題學(xué)生心理檔案。第二十八條 學(xué)生自主教育。高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，自主教育是學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)的自我教育與管理的重要形式，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力，教會(huì)學(xué)生自主教育是德育工作的重要內(nèi)容，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。教會(huì)學(xué)生自主教育應(yīng)符合下列要求：1.堅(jiān)持以人為本，尊重和相信學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，要把教會(huì)學(xué)生自主教育納入學(xué)校德育工作總體規(guī)劃和班級(jí)工作計(jì)劃。2.根據(jù)中小學(xué)生守則小

27、學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生日常行為規(guī)范，制定中小學(xué)學(xué)生在校一日行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的自主常規(guī)管理和自我教育。3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、值周隊(duì)、班委會(huì)、社團(tuán)等組織和個(gè)人的作用。學(xué)校與家庭、社會(huì)相互配合，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主教育。4.教師是教會(huì)學(xué)生自主教育的責(zé)任者，幫助學(xué)生確立自主教育的意識(shí)，將教會(huì)學(xué)生自主教育納入教育全過(guò)程。5.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，自覺(jué)行動(dòng)，改變自己，超越自我。6.在課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)中、班級(jí)生活和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中教會(huì)學(xué)生自主教育。7.指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。8.建立班干部輪換制度，給學(xué)生更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。9.指導(dǎo)學(xué)生在自我教育過(guò)程中，同學(xué)之間互助協(xié)作

28、，檢查督促。10.指導(dǎo)學(xué)生自查自主教育活動(dòng)的情況、自我反思和總結(jié)。11.班級(jí)組織學(xué)生自主教育經(jīng)驗(yàn)交流并進(jìn)行指導(dǎo)。12.學(xué)?；虬嗉?jí)總結(jié)教會(huì)學(xué)生自主教育的效果，并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。第二十九條 網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)道德教育是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能和數(shù)字化資源的教育優(yōu)勢(shì)，根據(jù)中小學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種形式的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的識(shí)別能力并拒絕不良信息。網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)符合下列要求：1.制定網(wǎng)絡(luò)道德教育規(guī)劃和具體教育活動(dòng)方案，確定開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育的目的、原則、內(nèi)容、方法等。2.建立例會(huì)制度，定期召開(kāi)會(huì)議，研究布置網(wǎng)絡(luò)道德

29、教育活動(dòng)的具體工作。3. 組織學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，制定校園網(wǎng)絡(luò)文明公約，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育，掌握“五要”和 “五不”，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為的能力，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人。4.利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提供網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境，挖掘鮮活的德育資源，大量提供和不斷更新健康的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)辨別、篩選信息，開(kāi)闊視野，凈化心靈。5.建立愛(ài)國(guó)主義教育網(wǎng)站，法制天地網(wǎng)站等網(wǎng)站，指導(dǎo)學(xué)生瀏覽“血鑄中華”“民族魂”等網(wǎng)站，組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)道德教育系列影片，召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)、撰寫(xiě)觀后感，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的用網(wǎng)行為。6.加

30、強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)及上網(wǎng)場(chǎng)所的監(jiān)管，有效規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，有效過(guò)濾和管理進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息。7.設(shè)立引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的電腦輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)。心理輔導(dǎo)員要及時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生面臨的各種網(wǎng)絡(luò)疑問(wèn)和心理障礙。對(duì)網(wǎng)癮嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過(guò)案例教育，提高學(xué)生的自控能力，養(yǎng)成正確上網(wǎng)的習(xí)慣。8.舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育講座和宣傳展覽，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生懂得網(wǎng)上所有言行必須遵循符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的法律法規(guī)。9. 組織學(xué)生參與教育部等單位組織的網(wǎng)上清明祭奠、慈善救助、扶貧救災(zāi)、互聯(lián)互學(xué)等活動(dòng)；參與網(wǎng)上主題調(diào)查和研究活動(dòng)。10. 組織學(xué)生積極開(kāi)展以社會(huì)

31、主義核心價(jià)值體系教育為主題的網(wǎng)絡(luò)道德教育征文、德育網(wǎng)頁(yè)制作、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)德育知識(shí)大獎(jiǎng)賽、電子德育小報(bào)制作評(píng)比和計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確有效使用互聯(lián)網(wǎng)。11. 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、心理咨詢(xún)室、校園電視臺(tái)、廣播站、學(xué)生社團(tuán)等根據(jù)部門(mén)實(shí)際，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容，組織開(kāi)展各種有意義的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。12. 利用思品課、心理疏導(dǎo)、黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播站和電視臺(tái)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守國(guó)家法律、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗能力。13. 通過(guò)班主任、信息技術(shù)課老師、家長(zhǎng)和學(xué)生等，了解和掌握學(xué)生上網(wǎng)情況及追求流行文化動(dòng)態(tài)，確定重點(diǎn)網(wǎng)迷、網(wǎng)癖對(duì)象

32、，重點(diǎn)引導(dǎo)和有針對(duì)性教育。14. 結(jié)合班級(jí)實(shí)際，舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班、隊(duì)會(huì)，開(kāi)展有針對(duì)性的班級(jí)活動(dòng)和有益的課外活動(dòng)，正面引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害。15. 集中學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的資源形成合力，利用科學(xué)的教育方式和學(xué)生易于接受的教育內(nèi)容，趨利避害，引導(dǎo)學(xué)生正確地開(kāi)展網(wǎng)上聊天、發(fā)送電子郵件、互送賀卡以及使用微博和博客等媒介開(kāi)展社交活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的是非辨別能力和社交能力，自覺(jué)地抵御網(wǎng)絡(luò)“垃圾”。16. 舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參觀校園網(wǎng)絡(luò)教育，參與技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。利用家校聯(lián)系網(wǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性。17. 定期收集網(wǎng)

33、絡(luò)道德教育活動(dòng)信息及資料，對(duì)每個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)?？偨Y(jié)成績(jī)，找出存在的不足。18. 做好網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的總結(jié)，評(píng)選學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)中的先進(jìn)班級(jí)、網(wǎng)絡(luò)文明先進(jìn)個(gè)人。第三十條 校園文化教育。學(xué)校文化環(huán)境每時(shí)每刻都對(duì)學(xué)生的思想品德具有潛移默化的熏陶和影響。要積極創(chuàng)造條件，優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境，活躍校園文化生活，形成整體性的德育氛圍，讓師生在整潔、優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。校園文化環(huán)境建設(shè)應(yīng)符合下列要求：1.把校園文化建設(shè)納入學(xué)校的總體規(guī)劃中。2. 加強(qiáng)校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)整潔、和諧、高雅、藝術(shù)的富有教育意義的校園氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。3.搞好校園綠化、美化、凈化；校園四季有

34、綠化，設(shè)計(jì)有品位，構(gòu)建教室、實(shí)驗(yàn)室及校區(qū)的整潔環(huán)境。4.發(fā)揮校史陳列室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)室、宣傳櫥窗、教育專(zhuān)欄，板墻報(bào)，主題走廊、校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)的作用，弘揚(yáng)學(xué)校教育文化。5.在適當(dāng)位置固定布置反映學(xué)校辦學(xué)思想、理念、方針、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等其他宣傳標(biāo)語(yǔ)牌和各項(xiàng)制度，發(fā)揮潛移默化的育人功能。6.發(fā)揮德育各項(xiàng)規(guī)章制度的文化作用，通過(guò)道德規(guī)范是一種無(wú)形的、理性的和全面的約束學(xué)生的行為。7.要充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校徽文化激勵(lì)作用和凝聚作用，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地去做好每一件事情；促使學(xué)生同力合作，增強(qiáng)凝聚力，在關(guān)鍵時(shí)候或遇到重大困難時(shí)，為了整體利益而不惜放棄個(gè)人利益。8.學(xué)

35、校每學(xué)年根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，安排固定的文化活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等各種豐富多彩的文體活動(dòng)。積極開(kāi)展優(yōu)秀少兒歌曲、童謠、兒歌的編創(chuàng)、演唱和誦讀等各種校園文化活動(dòng)。9. 政教處和團(tuán)委密切合作，開(kāi)展各種校內(nèi)外文化活動(dòng)，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生形成積極向上精神狀態(tài)。10.利用開(kāi)學(xué)第一課、畢業(yè)典禮、入隊(duì)入團(tuán)入黨儀式、成人儀式等教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成共同的信念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，在體驗(yàn)與感悟中感受和理解學(xué)校文化。第三十一條 品德評(píng)定教育。中小學(xué)生品德操行評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)

36、優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生不斷自我完善，并檢查德育工作的情況，不斷提高德育工作水平。學(xué)生品德操行評(píng)定應(yīng)符合下列要求：1.學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置班主任做好學(xué)生品德操行的過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)定工作。2. 學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)要以德育大綱規(guī)定的教育目標(biāo)、內(nèi)容和中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生品德操行評(píng)定。待添加的隱藏文字內(nèi)容33. 學(xué)生品德操行評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、簡(jiǎn)潔明確、激勵(lì)進(jìn)步、反映學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。4.學(xué)生品德操行評(píng)定的基本方法是評(píng)定操行等級(jí)和寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)。采用民主評(píng)

37、定的方法，既要充分發(fā)揮班主任和各科教師在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要尊重學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。5.學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在思想政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面提出具體的要求，制定具體標(biāo)準(zhǔn)。6.在評(píng)定時(shí)，先由學(xué)生逐項(xiàng)自我評(píng)定，寫(xiě)出自我總結(jié)。7. 操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)，每一學(xué)期末，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組評(píng)議簽署意見(jiàn)，學(xué)年末寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。在學(xué)生個(gè)人總結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上寫(xiě)出客觀、準(zhǔn)確、扼要、具體的恰如其人的操行評(píng)語(yǔ)，如實(shí)反映學(xué)生的品德面貌。8.在評(píng)語(yǔ)中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校記過(guò)以上處分尚未撤消的，其主要錯(cuò)

38、誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)中。9.班主任根據(jù)平時(shí)掌握的每個(gè)學(xué)生情況和學(xué)生總結(jié)，在思想政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)諸方面的表現(xiàn)，評(píng)定操行等級(jí)，可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見(jiàn)基礎(chǔ)上評(píng)定。學(xué)期末初評(píng)，學(xué)年末總評(píng)。評(píng)定方法要力求科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。10.重視評(píng)語(yǔ)資料的收集工作。要提交給學(xué)生和家長(zhǎng)一份，同時(shí)存檔一份。11.學(xué)校要制定評(píng)選先進(jìn)辦法，定期進(jìn)行各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)先評(píng)優(yōu)每學(xué)期一次初評(píng)，每學(xué)年進(jìn)行總評(píng)。并在全校進(jìn)行表彰。每學(xué)年做好校級(jí)以上的先進(jìn)個(gè)人和集體的評(píng)選推薦工

39、作。12.學(xué)生品德操行評(píng)定要逐步轉(zhuǎn)向思想品德評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)校以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，總結(jié)提煉先進(jìn)的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)方案，以形成性評(píng)價(jià)為主,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,淡化評(píng)價(jià)痕跡，探索激勵(lì)教育方式。第三十二條 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教育。中小學(xué)的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)和業(yè)余黨?；顒?dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和思想政治教育的重要渠道。要結(jié)合新形勢(shì)下青少年心理、思想的新特點(diǎn)、新動(dòng)向，突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，不斷調(diào)整豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。要積極配合學(xué)校德育整體工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，做好青少年的教育工作。團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)和業(yè)余黨?；顒?dòng)應(yīng)按照既定的組

40、織章程、活動(dòng)程序開(kāi)展活動(dòng)。第三十三條 學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。要完善以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸的實(shí)施素質(zhì)教育的育人體系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，積極組建和完善學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)支持學(xué)校工作的積極作用，實(shí)行開(kāi)放式的三結(jié)合教育。（一）學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育應(yīng)符合下列要求：1.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作體系。2.每學(xué)期，政教（教導(dǎo)）處要開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育教學(xué)活動(dòng)監(jiān)督與管理。3.完善和建立學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年至少召開(kāi)兩次會(huì)議。4.引導(dǎo)家長(zhǎng)代表通過(guò)校長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)委員提案等方式，參與學(xué)校管理。5.通過(guò)

41、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育咨詢(xún)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，了解家長(zhǎng)教育子女情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女的科學(xué)知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。6.設(shè)立學(xué)校、班級(jí)“家長(zhǎng)講壇”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到學(xué)校、班級(jí)介紹社會(huì)、企業(yè)、事業(yè)單位的工作情況。7.學(xué)校要積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工廠、部隊(duì)、文化科學(xué)等單位的支持，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的、由各條戰(zhàn)線(xiàn)優(yōu)秀分子組成的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。8.積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的理解和支持。學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，共同開(kāi)展各種教育活動(dòng)。（二）家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)符合下列要求：1.要發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任，把家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校日常管理工作。2.制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度計(jì)劃

42、。3.確定系列化專(zhuān)題講座內(nèi)容。4.聘請(qǐng)專(zhuān)、兼職指導(dǎo)教師。5.安排課時(shí)、場(chǎng)地、時(shí)間及受訓(xùn)家長(zhǎng)。6.指導(dǎo)教師按進(jìn)度計(jì)劃授課。7.尊重家長(zhǎng)意愿，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和創(chuàng)造性。8.做好年度工作總結(jié)，及時(shí)總結(jié)和宣傳家長(zhǎng)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。9.收集、整理相關(guān)材料及時(shí)歸檔。（三）建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)符合下列要求：1.召開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)，講清建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的目的、意義和作用，動(dòng)員家長(zhǎng)自愿報(bào)名。2.班主任物色不同層面的家長(zhǎng)代表作為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員候選人。3.召開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)，由班主任組織家長(zhǎng)，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成

43、家長(zhǎng)委員會(huì)，一般5人為宜。4.制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)章程。5.班主任主持召開(kāi)第一次班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，推選班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，明確職責(zé)和任務(wù)，討論教育議題。此后歷次會(huì)議由主任召集主持。6.班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要參與班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的制定，參與民主管理，配合班主任做好班級(jí)建設(shè)工作。7.家長(zhǎng)與班主任要互相及時(shí)溝通學(xué)生狀況和班集體情況，一起肯定和表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班集體風(fēng)氣和同學(xué)之間關(guān)系存在的問(wèn)題，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱。8.引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力，保障學(xué)生安全，避免發(fā)生傷害事故。9.引導(dǎo)家長(zhǎng)積極支持教育部門(mén)和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，及時(shí)向?qū)W校提出意見(jiàn)和改進(jìn)的建

44、議。10.協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，多做化解家校矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。11.遇有特殊情況時(shí)，可作適當(dāng)調(diào)整和變更，并將結(jié)果報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門(mén)。12.做好收集、整理班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的檔案資料。（四）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員產(chǎn)生1.學(xué)校組織家長(zhǎng)，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì)。2.在班級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，各班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主席為當(dāng)然的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員，同時(shí)還可聘任社會(huì)知名人士加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)中。3.擬定學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程或協(xié)議書(shū)。4.召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)大會(huì)，推選出學(xué)校家長(zhǎng)委

45、員會(huì)成員及主席。5.召開(kāi)全校家長(zhǎng)大會(huì)，公布學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)名單，由校長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)聘書(shū)。6.制定與學(xué)校教育目標(biāo)相一致的學(xué)年度家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)支持學(xué)校工作的積極作用，密切配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。7.家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行職責(zé)。8.參與學(xué)校管理。對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、重要決策和事關(guān)學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的事項(xiàng)提出建議，積極配合和支持學(xué)校管理工作，監(jiān)督教育教學(xué)活動(dòng)，幫助改進(jìn)工作。9.參與教育工作。發(fā)揮家長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)活動(dòng)提供支持。發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長(zhǎng)自我教育的優(yōu)勢(shì)，交流宣傳正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。10.溝通學(xué)校

46、與家庭。向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和舉措，轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。向?qū)W校及時(shí)反映家長(zhǎng)的建議，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求，促進(jìn)家校相互理解。11.要引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校共同做好德育工作，及時(shí)與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班集體情況，解決學(xué)生遇到的困難和煩惱；12.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展安全和健康教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力，支持學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；13.引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。14.監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，支持和推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。15.協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的關(guān)系，化解家校矛盾等工作，營(yíng)造良好的家校關(guān)系。16.做好家長(zhǎng)委員會(huì)委員的會(huì)

47、議記錄以及各種資料搜集整理歸檔工作。第六章德育保障措施第三十四條 加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要制定培養(yǎng)、培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃,完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，通過(guò)研修培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)考察等渠道和形式，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，提高教師德育專(zhuān)業(yè)能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的需要,制定相關(guān)政策，有計(jì)劃地表彰獎(jiǎng)勵(lì)德育工作成績(jī)顯著的教師和班主任。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊(duì)伍。第三十五條 加大德育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中，按照開(kāi)展德育工作的經(jīng)費(fèi)占學(xué)校年度總支出不低于10%的比例，設(shè)立專(zhuān)門(mén)用于德育工作的資金。積極爭(zhēng)取社會(huì)單位支持，籌措德育所需經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化德育硬件設(shè)施建設(shè)。要加

48、強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用與管理，嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)政資金管理法律制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、有效。第三十六條全面推進(jìn)依法實(shí)施德育。學(xué)校要樹(shù)立依法治教意識(shí)，學(xué)習(xí)、掌握國(guó)家各項(xiàng)德育工作法規(guī)的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行德育工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)、條例等，依法開(kāi)展德育工作，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師的合法權(quán)益。及時(shí)查處違反教育法規(guī)、侵害受教育者權(quán)益、擾亂正常教育秩序行為。第三十七條 健全學(xué)校德育工作制度。學(xué)校要建立健全符合國(guó)家法規(guī)、體現(xiàn)學(xué)校特色的德育規(guī)章制度,包括等工作制度、人員管理制度、會(huì)議制度、獎(jiǎng)懲制度等。要提高教師、學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)，認(rèn)真履行各項(xiàng)德育工作制度，加強(qiáng)教師管理，保障學(xué)生受教育權(quán)。第三十八條 強(qiáng)化德育科

49、學(xué)研究工作。學(xué)校德育工作以科研為先導(dǎo)，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，鼓勵(lì)學(xué)校和教師積極開(kāi)展德育研究，集中力量破解學(xué)生成長(zhǎng)和德育工作的難題，及時(shí)提出加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的策略，使德育工作進(jìn)入科學(xué)化軌道。第七章 附則第三十九條學(xué)校要根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定具體實(shí)施細(xì)則。第四十條 本規(guī)程尚有未盡事宜，望各學(xué)校在實(shí)行中不斷調(diào)整完善。第四十一條 本規(guī)程由大連市教育局負(fù)責(zé)解釋。第四十二條 本規(guī)程自發(fā)布之日起實(shí)施。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad

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