人教版數(shù)學初一七年級下冊5分鐘課堂檢測試題及答案全冊

1、5.1相交線 課 堂 抽 測 題：一判斷題：如果兩個角有公共頂點和一條公共過，而且這兩個角互為補角，那么它們互為鄰補角（ ）兩條直線相交，如果它們所成的鄰補角相等，那么一對對頂角就互補（ ）二填空題1如圖，直線ab、cd、ef相交于點o，的對頂角是 ，的鄰補角是 若：=2：3，則= 2如圖，直線ab、cd相交于點o則 5.1.2 垂線單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1. 2、（1）ab與ac互相垂直；（2）ad與ac互相垂直；（3）點c到ab的垂線段是線段ab；（4）點a到bc的距離是線段ad;（5）線段ab的長度是點b到ac的距離；（6）線段ab是點b到ac的距離。其中正確的有

2、（ ）a. 1個 b. 2個c. 3個 d. 4個521 平行線單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1在同一平面內(nèi)，兩條直線可能的位置關系是 2在同一平面內(nèi)，三條直線的交點個數(shù)可能是 3下列說法正確的是（ ）a經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線平行b經(jīng)過一點有無數(shù)條直線與已知直線平行c經(jīng)過一點有一條直線與已知直線平行d經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行4若與是同旁內(nèi)角，且=50，則的度數(shù)是（ ）a50 b130 c50或130 d不能確定5下列命題：（1）長方形的對邊所在的直線平行；（2）經(jīng)過一點可作一條直線與已知直線平行；（3）在同一平面內(nèi)，如果兩條直線不平行，那么這兩條

3、直線相交；（4）經(jīng)過一點可作一條直線與已知直線垂直其中正確的個數(shù)是（ ）a1 b2 c3 d46如圖，直線ab，cd被de所截，則1和 是同位角，1和 是內(nèi)錯角，1和 是同旁內(nèi)角如果5=1，那么1 35.2.2 直線平行的條件 (第2課時)單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：ab cd e121、 如圖所示，如果1=470，2=1330，d=470，那么bc與de平行嗎？ab與cd平行嗎？e dc fa b1 如圖所示，已知d=a，b=fcb，試問ed與cf平行嗎？ 2 如圖，1=2，2=3，3+4=1800，找出圖中互相平行的直線.12345mnlab522直線平行的條件（一）單位

4、：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1下列判斷正確的是 ( ).a. 因為1和2是同旁內(nèi)角,所以1+2=180b. 因為1和2是內(nèi)錯角,所以1=2 c. 因為1和2是同位角,所以1=2 d. 因為1和2是補角,所以1+2=180 2.如圖:(1) 已知1=65, 2=65,那么de與 bc平行嗎?為什么?(2)如果1=65, 3=115,那么ab與df平行嗎?為什么?(3) )如果4=60, 2=65,那么de與bc平行嗎?為什么?3.4如圖所示：(1)如果已知1=3，則可判定ab_,其理由是_;(2)如果已知4+5=180，則可判定_,其理由是_;(3)如果已知1+2=180，則可判定

5、_,其理由是_;(4)如果已知5+2=180那么根據(jù)對頂角相等有2=_,因此可知4+5= _,所以可確定 _,其理由是_;(5)如果已知1=6，則可判定_,其理由是_.5.3平行線的性質(zhì)（一）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1如圖，abcd，1102，求2、3、4、5的度數(shù)，并說明根據(jù)？2如圖，ef過abc的一個頂點a，且efbc，如果b40，275，那么1、3、c、bacbc各是多少度，為什么？3如圖，已知adbc，可以得到哪些角的和為180？已知abcd，可以得到哪些角相等？并簡述理由5.3平行線性質(zhì)（二）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1“等式兩邊乘以同一個數(shù)

6、，結(jié)果仍是等式”是命題嗎？如果是，它的題設和結(jié)論分別是什么？2舉出一些命題的例子5.4平移單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1. 經(jīng)過平移,三角形abc的邊ab移到了ef,作出平移后的三角形,你能給出幾種作法?2. 如圖,將半圓圖形按箭頭所指的方向平移,其中a點到了a點,作出平移后的圖形.3. 如圖,在四邊形abcd中,ad/bc,ab=cd,ad 3，（2） 3x 5（3）在數(shù)軸上表示下列不等式的解集： x 2 x 3(4)不等式x 5有多少個解？有多少個正整數(shù)解？9.1.2 不等式的性質(zhì)（1）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：2、 判斷（1）a b ab bb（2）

7、a b （3）a b 2a 0 a 0（5）a 0 a 3a a是 數(shù)（2） a是 數(shù)（3）ax 1 a是 數(shù)3、根據(jù)下列已知條件，說出a與b的不等關系，并說明是根據(jù)不等式哪一條性質(zhì)。（1）a3 b3 （2） （3）4a 4b9.1.2 不等式的性質(zhì)（2）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1、解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集： （1）x52（2）4x 3x-6（3）8x-2 7x42、用不等式表示下列語句并寫出解集： （1）x與3的和不小于5； （2）y與2的差不大于0.9.1.2 不等式的性質(zhì)（3）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1、解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集

8、： （1） （2）6x 102、用不等式表示下列語句并寫出解集： （1）x的3倍大于或等于0； （2）y的的差不大于4.3、測量一棵樹的樹圍（樹干的周長）可以計算它的樹齡一般規(guī)定以樹干離地面1.5 m的地方作為測量部位某樹栽種時的樹圍為5 cm,以后樹圍每年增加約3 cm.這棵樹至少生一長多少年，其樹圍才能超過2.4 m?9.2 實際問題與一元一次不等式（1）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：(1)某校兩名教師擬帶若干名學生去旅游，聯(lián)系了兩家標價相同的旅游公司經(jīng)洽談，甲公司的優(yōu)惠條件是一名教師全額收費，其余師生按7. 5折收費；乙公司的優(yōu)惠條件則是全體師生都按8折收費 當學生人數(shù)超

9、過多少時，甲公司的價格比乙公司優(yōu)惠？ 經(jīng)核算，甲公司的優(yōu)惠價比乙公司要便宜金，問參加旅游的學生有多少人？ (2)某單位要制作一批宣傳資料甲公司提出：每份材料收費20元，另收設計費3 000元；乙公司提出：每份材料收費30元，不收設計費 什么情況下，選擇甲公司比較合算？ 什么情況下，選擇乙公司比較合算？ 什么情況下，兩公司收費相同？ (3)某移動通訊公司開設兩種業(yè)務：“全球通”月租費30元，每分鐘通話費o.2元；“神州行”沒有月租費，每分鐘通話費0.4元（兩種通話均指市內(nèi)通話）如果一個月內(nèi)通話x分鐘，選擇哪種通訊業(yè)務比較合算？ (4)某商場畫夾每個定價20元，水彩每盒定價5元為了促銷，商場制定了

10、兩種優(yōu)惠辦法：一是買一個畫夾送一盒水彩；一是畫夾和水彩均按九折付款章老師要買畫夾4個，水彩若干盒（不少于4盒）問：哪種方法更優(yōu)惠？9.2 實際問題與一元一次不等式（2）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1、解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：（1） （2）2、當x或y滿足什么條件時，下列關系成立？（1）2 (x+ 1）大于或等于2；（2） 4x與7的和不小于4；（3）y與2的差不大于2y與3的差；（4）2x與7的和的小于1.9.2 實際問題與一元一次不等式（3）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：（1）小穎準備用21元錢買筆和筆記本已知每支鉛筆3元，每本筆記本2元2角她買了

11、兩本筆記本后，還可買幾支鉛筆？ (2)某市自來水公司按如下標準收費：用戶每月用水在5立方米之內(nèi)，按每立方米1. 5元收費；超出5 立方米部分，每立方米收費2元 小希家某月的水費超過了15元，那么他家這個月的用水量至少是多少？(3)某單位計劃在新年期間組織員工去某地旅游參加旅游的員工估計有10-r-25人左右甲乙兩家旅行社服務質(zhì)量相同，報價也都是每人200元經(jīng)過協(xié)商，甲旅行社表示可給予每位游客75折優(yōu)惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費用，其余游客按8折收費該單位選擇哪一家旅行社，支付的旅游費用較少？9.3 一元一次不等式組（1）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：（1） 解不等式

12、32x15，你覺得該怎樣思考這個問題，你有解決的辦法嗎？(2)求出不等式組的解集中的正整數(shù)。9.3 一元一次不等式組（2）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：（只要求設出未知數(shù)，列出不等式）(1)已知點a(x2，5x)在第三象限，求x的取值范圍(2)課外閱讀課上，老師將43本書分給各個小組每組8本，還有剩余；每組9本，卻又不夠有幾個小組？(3)一次智力測驗，有20道選擇題評分標準為：對1題給5分，錯1題扣2分，不答題不給分也不扣分小明有兩道題未答至少答對幾道題，總分才不會低于60分？9.4 利用不等關系分析比賽單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：(1)足球比賽的計分規(guī)則為：

13、勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分一個隊打14場比賽負5場共得19分那么這個隊勝了幾場？(2)甲、乙、丙三位同學進行立定跳遠比賽，每人跳一次稱為一輪，每輪按名次高低分別得3,2,1分（沒有并列名次）他們進行了五輪比賽，結(jié)果甲共得14分；乙第一輪得3分，第二輪得1分，且總分最低那么丙得到的分數(shù)是 （ ） a. 8分 b. 9分 c. 10分 d. 11分10.1 平方根（1）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：（1）判斷下列說法是否正確：i. 是25的算術平方根；ii. 一6是的算術平方根；iii. 0的算術平方根是0；iv. 0.01是0.1的算術平方根； 一個正方形的邊長就是

14、這個正方形的面積的算術平方根（2）下列各式哪些有意義，哪些沒有意義？ （3）一個正方形的面積為10平方厘米，求以這個正方形的邊為直徑的圓的面積。10.1 平方根（2）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1用計算器求下列各式的值： （1）（2）（精確到0.001）10.1 平方根（3）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1求下列各式的值。（1），（2），（3）（4），2下列各數(shù)有平方根？如果有，求出它的平方根，如果沒有，說明理由。81、0，10.2 立方根（1）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1）求下列各數(shù)的平方根：；1；02）求下列各數(shù)的立方根。1，0，1，81，0.7293)求下列各式的值（1）； （2）； （3）（4）；（5）； （6）（7）10.2 立方根（2）單位：中學 修改人：梁漢欽課 堂 抽 測 題：1判斷題：16的平方根是4（ ）1的立方根是1（ ）0.125的立方根是0.5（ ）的立方根是（ ）3是27的立方根（ ）2求下列各式的值 ； 10.