人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末歸類(lèi)復(fù)習(xí)字詞積累與運(yùn)用

1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末歸類(lèi)復(fù)習(xí)字詞積累與運(yùn)用一、字詞基礎(chǔ)（一） 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。身軀 烘烤 毅然 惡劣 抱怨 魁梧 吉祥 詳細(xì)津津樂(lè)道 龐然大物 心驚肉跳 囫圇吞棗 漫不經(jīng)心 震耳欲聾 （二）比一比，再組成詞語(yǔ)。撓（ ）峭（ ）艱（ ）篇（ ）填（ ）睹（ ）躁（ ）繞（ ）俏（ ）銀（ ）遍（ ）鎮(zhèn)（ ）諸（ ）燥（ ）燒（ ）悄（ ）跟（ ）翩（ ）慎（ ）堵（ ）澡（ ）（三）給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1德高望重向遠(yuǎn)處看探望名望對(duì)著，朝著2飽經(jīng)風(fēng)霜飽滿飯吃飽了滿足充分3和藹可親溫和和睦結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)不分勝負(fù)4張冠李戴形狀像帽子或頂在頭上的東西居第一位冠軍帽子5抑揚(yáng)頓挫稍停一下處理，安置

2、表示次數(shù)立刻，忽然6橫遭不幸粗暴不吉利的，意外的雜亂漢字的一個(gè)筆畫(huà)二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1根據(jù)課文內(nèi)容填空。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿過(guò) 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她 。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，波濤洶涌的大海。2讀下面的一段話，完成練習(xí)。閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丟垃圾似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一件類(lèi)似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下

3、子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。從上面一段話中摘抄恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，填寫(xiě)在橫線上。嘎羧并不是想吃東西了，因?yàn)楫?dāng)“我”把玉米扔到它面前時(shí)，它 。嘎羧見(jiàn)到曾披掛過(guò)的象鞍后， 。在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，每處至少兩個(gè)，可以是近義詞。嘎羧見(jiàn)到象鞍前是什么心情？請(qǐng)寫(xiě)出能表達(dá)這種心情的詞語(yǔ)： 。從最后一句話，可以看出嘎羧對(duì)象鞍很 。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、字詞基礎(chǔ) （一）聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)測(cè)試時(shí)，教師用中等速度，每個(gè)詞語(yǔ)讀兩三遍，使每個(gè)學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間完成聽(tīng)寫(xiě)。所有詞語(yǔ)寫(xiě)完之后，教師再完整地讀一遍，讓學(xué)生檢查訂正。寫(xiě)對(duì)1214個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“優(yōu)”；

4、寫(xiě)對(duì)1013個(gè)，可評(píng)為“良”；寫(xiě)對(duì)79個(gè)，可評(píng)為“合格”；寫(xiě)對(duì)6個(gè)以下（含6個(gè)），評(píng)為“不合格”。另外，字跡是否工整也應(yīng)在評(píng)定范圍內(nèi)。（二）比一比，再組成詞語(yǔ)。組對(duì)1618個(gè)評(píng)為“優(yōu)”；組對(duì)1315個(gè)評(píng)為“良”；組對(duì)1012個(gè)評(píng)為“合格”；組對(duì)9個(gè)以下（含9個(gè)）的評(píng)為“不合格”。（三）給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。參考答案：1；2；3；4；5；6選對(duì)6個(gè)評(píng)“優(yōu)”；選對(duì)5個(gè)評(píng)“良”；選對(duì)4個(gè)評(píng)“合格”；選對(duì)3個(gè)以下（含3個(gè)）的評(píng)“不合格”。二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1正確答案見(jiàn)教材中相關(guān)課文。2用鼻尖勾住，像丟垃圾似的甩出象房去，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。表達(dá)“急切”“焦急”等意思的詞語(yǔ)均可；表達(dá)“珍惜”“珍愛(ài)”或“想念”等意的詞語(yǔ)。請(qǐng)注意，此題若出現(xiàn)其他符合文意的答案，應(yīng)視為正確。以上兩題共計(jì)12處橫線