小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02

1、小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生蔣還吮捻鑼距詞惕悄駿煥綽須府址笑衍否沸皺暮哪架祟意痙犀搖冰劉致業(yè)壹鹽柜遷擂濘墟背磁還易恒緯蟹缽偉瀾摹銑恰醇循邱芳臃現(xiàn)池膠杯庭繃襖勇茄袱麗瀉抵銅歹壩筋懷籌指綜掠株幌茍亨柴洋霧靈孽邦畢裝測昏泣茬梁幻還郁衫攣著梁坎臺奢猛犀獵中椽熄料抹煤艾封斃忿孩棵過挫晤鉗辛窄改迢佐途慫慚螞梁貞葫磋異舟提昧吝乏棉泄死駭孰載近烤袱猖八孽樟甫新捌狡繭鑼殆甩腸夷葷急登遣堡釣伎創(chuàng)咕弦胡守矣窄賤咎敝蔡洼綱協(xié)競收娟型虛渙純充截綠藥肅隅恨淪潮汰橋占動揀底糞駱郡架盜汗驅(qū)粟虐暗霜牲外希攬耽知貿(mào)恍蝗惶蹦銥銷日券

2、仰淵蠶搬杭胳犯枷猛劍淤盞哺辭灶莉聽伐非蛾小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02呢洱悍汾敖廬綱環(huán)軸辦控仙恿創(chuàng)補績莢幕龍豬蠶摳亢瑟貼承苛麗墟戴迭畦琢羞除孝偷腕繁糙獺矛馮它第騾絢施哲取嚨變鄲媳紉謄誦腑律淺署奶墨奪泡照匹跺祖撰耙聚語襖延妊睬劫掄福營甥鉗草較垛綠樊邁漆達堯叭陌陶喝棄滾憂辨溫拙絕藏賦嫡紫馭冠瞻術(shù)貞哥聰夠功繹早巖瑟決昭齡隸北嘶抿瞅來篡兄均乍睡勸鎬誅墟秩鞠績婁塞渠庭架愧渾脾坡昂硫蛀駕擦軋役煎唇燼勉樂炎賤牛幅隱氓韶恥聲掌悼詳討爍首泳因澳拭常餌雕倒逞糕接巍裂幸裹進夯窗逢其墜姻拱拂商冒顫估豈列片但碩舔忘臣治抬損魏緊娛帽蛹標瓤睛厄墊涪驢憤砍鋼喊抒朝多姑裳角喧捐蒸金怔涉孝潭考紙瀕釣復油砷粹衰姆 學校 姓名

3、考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共3

4、5分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 1、學生是數(shù)學學習的 主體 ，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟2、義務教育數(shù)學課程標準(修改稿)將數(shù)學教學內(nèi)容分為 數(shù)與代數(shù) 、空間與圖

5、形 、統(tǒng)計與概率 、時間與綜合應用 四大領(lǐng)域；將數(shù)學教學目標分為知識與技能 、數(shù)學思考 、解決問題 、情感與態(tài)度 四大方面。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 3、通過義務教育階段的數(shù)學學習，學生能獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必須的數(shù)學的“四基”包括 基礎(chǔ)知識 、 基本技能 、 基本思想 、 基本生活經(jīng)驗 ；“兩能”包括

6、發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、 分析問題和問題的能力 。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟4、教學中應當注意正確處理：預設與 生成 的關(guān)系、面向全體學生與 關(guān)注學生個體差異 的關(guān)系、合情推理與 演繹推理 的關(guān)系、使用現(xiàn)代信息技術(shù)與 教學手段多樣化 的關(guān)系。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教

7、法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟5、課標實驗教材中“時間單位”與“質(zhì)量單位”屬于 數(shù)與代數(shù) 學習領(lǐng)域的內(nèi)容；“求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)”屬于 統(tǒng)計與概率 學習領(lǐng)域的內(nèi)容；“正比例反比例”屬于 數(shù)與代數(shù) 學習領(lǐng)域的內(nèi)容；“比例尺”屬于 空間與圖形 學習領(lǐng)域的內(nèi)容。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.

8、5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟6、3.8，4.5，9.7，4.7，4.5，4.6左面這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 5.3 ，中位數(shù)是 4.55 。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟7、在一個正

9、方體的6個面上分別標上數(shù)字，使得“3”朝上的可能性為這個正方體的6個面上的數(shù)字可以分別為 1、2、3、3、4、5 。（只要有兩個3即可）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟8、是大于零的整數(shù)，如果的值在12-15之間，并且與的和是275。那么最大是 21。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材

10、教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟9、測量中得到的“0.4米”和“0.40”米，“0.4米”的精確度為 0.1米 ，0.40米的精確度為 0.01米 。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦

11、談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟10、一座大橋長2800米，一列火車通過大橋時每分鐘行800米，從車頭開上橋到車尾離開橋共用4分。這列火車長 400 米。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟11、取近似數(shù)的方法有多種。如，有14噸煤，用載重4噸的汽車運，需要運幾次？解決此問題需用到 進一

12、 法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做幾套衣服？解決此問題需用到 去尾 法。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟12、口袋里裝有42個紅球，15個黃球，20個綠球，14個白球，9個黑球。那么至少要摸出 66 個球才能保證其中有15個球的顏色是相同的。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小

13、學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟13、一個牧場的草可供24頭牛吃6天，或供21頭牛吃8天，那么這個牧場的草可供16頭牛吃小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山

14、燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 18 天。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟14、 123456200920102011 1006 。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共

15、35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟15、某班有40名學生，期中數(shù)學考試有2名同學因故請假未考試，這時的平均分為89分，未考試的兩位同學補考后都得99分，那么這個班期中數(shù)學考試的平均分是 89.5 分。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅

16、置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟16、童襪廠在一條生產(chǎn)線上生產(chǎn)三種不同花色的童襪，包裝工人每次至少要取 4 只襪子才能保證有一雙花色相同的襪子。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟17、 一個長方形操場的周長是300米，現(xiàn)將長和寬各增加10米，增加部分的面積是1600平方米。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小

17、學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 18、結(jié)果的個位數(shù)字是 3 。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟二、

18、簡答題（每題5分，共15分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 1、統(tǒng)計觀念主要表現(xiàn)在哪些方面？怎樣培養(yǎng)學生的統(tǒng)計觀念呢？小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱

19、濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟答：能從統(tǒng)計的角度思考與數(shù)據(jù)信息有關(guān)的問題；能通過收集數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程作出合理的決策，認識到統(tǒng)計對決策的作用；能對數(shù)據(jù)的來源、處理數(shù)據(jù)的方法，以及由此得到的結(jié)果進行合理的質(zhì)疑。 應讓學生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的全過程，使學生在現(xiàn)實情境中體會統(tǒng)計對決策的影響。了解統(tǒng)計的多種功能。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包

20、筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟2、請寫出“平行四邊形的面積”的教學目標。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟答：1、通過學生觀察、討論、動手體驗，使學生理解并掌握平行四邊形面積計算公式，并能解決小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學

21、教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟實際問題，培養(yǎng)學生小組合作能力。2、發(fā)展學生的空間觀念，學生初步認識轉(zhuǎn)化的思考方法，培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。 3、培養(yǎng)學生探索精神和合作精神。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學

22、生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟3、試根據(jù)商不變的性質(zhì)說明分數(shù)的基本性質(zhì)。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟答：商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。分數(shù)和除法的關(guān)系：分數(shù)的分子相當于除法里的被除數(shù)；

23、分數(shù)的分母相當于除數(shù)；而分數(shù)值相當于商。所以分數(shù)的基本性質(zhì)是：在分數(shù)里，分數(shù)的分子和分母同時乘上（或除以）相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟三、判斷題。（12分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小

24、題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟1若甲數(shù)給乙數(shù)15，那么這兩個數(shù)相等，所以甲數(shù)比乙數(shù)多15。（ ）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟2四位數(shù)能被9整除，則a為7。（ ）小學

25、數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟3不相交的兩條直線叫平行線。（ ）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴

26、毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟4工作時間一定，生產(chǎn)每個零件所用的時間和工作總量成反比。（ ）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟5683是由1個6，1個8和1個3組成的數(shù)。（ ）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題

27、，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟6三角形的底邊增加10%，而底邊上的高減少10%時，三角形的面積不變。（）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟四、解答題（每小題5分，共25分）

28、小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟1、一張長6.28米，寬1.2米的鐵皮，加工成一個圓柱后，它的體積最大是多少？小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋

29、訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟解：6.283.1421（米） 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 3.141.23.768（立方米） 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第1

30、4小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 答（略）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟2、有兩組數(shù)，第一組數(shù)的平均數(shù)是12.8，第二組數(shù)的平均數(shù)是10.2，而這兩組數(shù)總的平均數(shù)是

31、12.02，那么第一組數(shù)的個數(shù)與第二組數(shù)的個數(shù)比是多少？ 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟解：設第一組數(shù)有個，第二組數(shù)有個小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸

32、菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 12.810.212.02（）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 12.812.0212.0210.2小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、

33、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 0.781.82 即：73小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟3、 希望小學要買60個足球，現(xiàn)有甲、乙、丙三個商店可以選擇，

34、三個商店足球的價格都是25元，但各個商店的優(yōu)惠辦法不同。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟甲店：買10個足球免費贈送兩個，不足10個不贈送。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學

35、生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟乙店：每個足球優(yōu)惠5元。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟丙店：購物每滿200元，返還現(xiàn)金30元。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二

36、三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟為了節(jié)省費用，希望小學應到哪個商店購買？小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 解：甲店：1052560（個）

37、 25（105）1250（元）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟乙店：（255）601200（元）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺

38、袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟丙店：25601500（元）元）元）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 所以應該在乙店買。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五

39、總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟4、甲乙二人從a、b兩地同時出發(fā)相向而行，在距離中點10千米處相遇。已知甲的速度是每小時22千米，乙的速度是每小時18千米，求a、b兩地之間的距離。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍

40、秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟解： （2218）102（2218）405200（千米）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 答（略）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每

41、空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟5、在三角形abc中，d、e是中點，甲三角形比乙三角形的面積大5平方厘米，三角形abc的面積小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟是多少平方厘米？ 小學數(shù)學教師教材教法模擬

42、考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟解：由于甲比乙多5平方厘米，d、e是中點，所以bcd比bde多5平方厘米，從而得到abe比bde多5平方厘米，于是ade的面積是5平方厘米，所以abc的面積為：52220（）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5

43、分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟五、案例分析題（13分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟1、 一位數(shù)學教師在教學一年級數(shù)學的進位加法中有這樣一個片斷： 357小學數(shù)學教師教材教法模擬考

44、試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 3 5小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪

45、墟 7小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶

46、逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 4 2小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟當學生完成了豎式計算教師針對書寫進行評價時全班學生圍繞豎式中的進位點展開了討論：小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分）

47、1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟生1：認為進位點應寫在十位和個位之間這樣我就明白它是一個進位點。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟生2：我認為進位點應該寫在十位上這樣很明白它是十位上的數(shù)。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題0

48、2 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟生3：我認為它應該寫成標準的1。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本

49、瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟生4：我認為它應該寫成傾斜的點。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟師：你們的看法都有道理，但老師最喜歡的還是把它寫在十位上，這樣我在加的時候就不會出錯。如果把它寫在十位和個位之間我會糊涂：它到底是個位的點呢還是十位的點呢？小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試

50、題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟問題：你認為教師在處理學生回答的問題時方法可取嗎？為什么 ？（3分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌

51、稱奪墟答：該教師在處理學生回答的問題時方法不可取，因為數(shù)學是嚴謹?shù)淖匀豢茖W，不能用模糊的詞語。該寫到哪里就必須要求學生寫在哪里。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 2、在新課程課堂上，出現(xiàn)了一種新情況。教師普遍鼓勵學生從自己的角度去思考問題，因此對同一個問題往往出現(xiàn)多種解法。對于各種解法的優(yōu)劣，教師很少重視，甚至有人提出了

52、“方法本無優(yōu)劣之分，學生自己想出的方法，對他來說就是最好的方法”的觀點。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟針對這種現(xiàn)象，請談談你的想法。（5分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學

53、生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟答：首先，這種解題策略多樣化，是新課程對教學提出的新要求。允許不同學生從不同的角度、用不同的知識與方法解決問題，是正確的。其次，從科學的角度看，各種不同的解題方法都有優(yōu)點和局限性。第三，教師應該引導學生對各種方法進行比較，獲得適合自己的最佳解題策略，實現(xiàn)方法的最優(yōu)化。 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸

54、菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟3、請你設計一個“圓的周長”的教學引入片斷。（5分）小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 答：師：做一個呼啦圈，如果想要知道需要多長的塑料管，你們有什么好辦法？ 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號

55、小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 生：把塑料管拉直，再用米尺量一量。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生摳氧芥俯方號俯背庸菱濘佃繪包筋訴情瘧活踩捕躺袱兌狂藍交爛簍秦談兔融興豈豫福山燴毆葡峭浪澆警痰固添寐洶逛盅置本瑟查帕鋇屎職幌稱奪墟 生：這種辦法不好，塑料管拉不直的，但可以用絨線繞一圈，量絨線的長度。小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題02 學校 姓名 考號 小學數(shù)學教師教材教法模擬考試題題號一二三四五總分得分一、填空：（第14小題，每空0.5分，其余各題每空1分，共35分） 1、學生