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文檔簡介

1、聲音是由（聲音是由（ ）產(chǎn)生的。）產(chǎn)生的。 物體的振動(dòng)物體的振動(dòng) 聲音的聲音的傳播傳播 聲音可以通過聲音可以通過空氣空氣傳播，傳播， 無法在真空中傳播。無法在真空中傳播。 固體、液體也能傳播聲音嗎？ 實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法： 1、拿出準(zhǔn)備好的分別著沙子、水和空氣 的塑料袋。 2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料 袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上， 捂住另一只耳朵靜心聽。 3、在距離一臂的地方，用鉛筆上的橡皮 輕敲桌子或摩擦桌子。 4、同樣的方法聽完三個(gè)塑料袋，再記錄 下自己的感受。 特別注意特別注意 1、橡皮頭鉛筆敲擊桌面進(jìn)要盡量控制好盡量控制好 用力大小，輕輕敲擊用力大小，輕輕敲擊。 2、

2、教室一定要十分安靜十分安靜，用手勢交流， 并記下自己的感受。 聲音傳播途徑 聲音能否傳播 傳播效果 （好、中、差） 沙 子 水 空 氣 能 能 能 好中差 固體液體 氣體 聲音在不同物質(zhì)中的傳聲效果 介質(zhì)聲聲速速(米米/秒秒)介質(zhì)聲聲速速(米米/秒秒) 純水1490松木3320 海水1520銅3810 玻璃5500鋼5200 空氣340鉛1190 聲聲音在各音在各種種介介質(zhì)質(zhì)的的傳播速度傳播速度 聲音是向什么方向傳播的？ 1、找兩個(gè)紙杯，在每個(gè)杯底戳一個(gè) 小洞。 2、找一根長線，穿過杯底的洞，在 線頭處捆上一小段牙簽或打個(gè)結(jié)。 拉直拉直”電話線電話線”,一名同學(xué)在電話一名同學(xué)在電話 線的一端對(duì)著話筒小聲說話線的一端對(duì)著話筒小聲說話,另外一名另外一名 同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽.然然 后彼此交換聽和說后彼此交換聽和說. 聲音聲音空氣空氣“電話線電話線”空氣空氣人耳人耳 試一試：試一試： 1、不拉直電話線，通話效果怎么樣？、不拉直電話線，通話效果怎么樣？ 2、改變一下電話線的方向，還能通話嗎？、改變一下電話線的方向，還能通話嗎？ 太空中的大爆炸，我們能聽見嗎？ 為什么？ 在水下，舞蹈演員為什么也能跟著音樂翩翩起舞？ 為什么飛機(jī)飛過頭頂，我們不需要抬

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