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1、山西大學(xué)附中 - 學(xué)年第 學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課題研究報告課題名稱: 所在班級: 高 年級 班級課題組長:課題成員: 指導(dǎo)教師:(封面自行設(shè)計,要求:圖文并茂,含上述內(nèi)容) 目 錄宋體二號字加粗、居中 摘要(高二年級要求寫出中英文摘要) 1(頁碼) 研究背景(宋體小三號字)10 目的和意義(宋體小三號字) 15 研究方法 20 任務(wù)分工 活動時間安排 研究過程 總結(jié)報告(突出創(chuàng)新點) 體驗與反思 參考文獻(xiàn) 致謝 附錄 附錄一: x x x x x x x x x x x x 附錄二: x x x x x x x x x x x x 格式說明:目錄標(biāo)題欄目字體為宋體小三號字,行距為單倍行距;正文標(biāo)題宋
2、體四號字,正文為宋體小四號字,行距為單倍行距部分內(nèi)容要求舉例:1、摘要:(宋體四號字)摘要主要陳述研究目標(biāo)、研究方法、主要的研究結(jié)果和研究結(jié)論。摘要舉例:(研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力對成績的影響的摘要)隨著社會的不斷發(fā)展,社會對人才的需求越來越高,這也導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,但是,一個真正的人才,其自身素質(zhì)難道僅僅是具有淵博的書本知識嗎?答案是否定的。一個真正的人才最需要具備的是良好的心理素質(zhì)。(正文為宋體小四號字,行距為單倍行距)2、研究背景:(宋體四號字)研究背景舉例:隨著社會的不斷發(fā)展,社會對人才的需求越來越高,這也導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,但是,一個真正的人才,其自身素質(zhì)難道僅
3、僅是具有淵博的書本知識嗎?答案是否定的。一個真正的人才最需要具備的是良好的心理素質(zhì)。就高中生而言,普遍存在心理素質(zhì)偏低的問題,而心理素質(zhì)偏低的最大原因是來自于過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和精神壓力,能否正確地對待這種壓力,將會對我們的學(xué)習(xí)成績起著至關(guān)重要的影響。為了更好地了解這個校園熱點話題,我們研究小組提出此項研究課題(正文為宋體小四號字,行距為單倍行距)3、研究目的和意義:(宋體四號字 )研究目的和意義舉例:學(xué)生是當(dāng)代社會的一個重要組成部分,學(xué)生對祖國未來的發(fā)展起著決定性的作用,我們通過這項課題的研究,較深入地了解普通高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力對成績的影響,再通過調(diào)查研究的結(jié)果針對這個問題,向社會、學(xué)校、家庭和
4、學(xué)生提出合理化的建議,使廣大的學(xué)生能正確處理來自學(xué)習(xí)上的壓力。(正文為宋體小四號字,行距為單倍行距)10、參考文獻(xiàn):(宋體四號字 )參考文獻(xiàn)著錄項目、順序及符號如下:(正文為宋體小四號字,行距為單倍行距)圖書:作者. 書名. 版次(初版不寫),出版地點:出版單位,年:起頁止頁 例如: 劉知新.化學(xué)教學(xué)論.第3版,北京:高等教育出版社,2004:35-40期刊:作者. 刊名,年,卷(期):起頁止頁。 例如: 王磊,李慧珍,徐萍等.化學(xué)教育,2004,25(11):14-18論文集: 作者. 論文集名. 出版單位,年:起頁止頁。 網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn):網(wǎng)址. 題名. 下載年月日 報紙文獻(xiàn):作者. 題名.報紙名,年月日(版次)11、致謝:(宋體四號字 )研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告最后對于給予精心指導(dǎo)的指導(dǎo)
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