人教版小學(xué)語文《自選商場》課堂實錄

1、自選商場課堂實錄一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識14個生字，認(rèn)識一個偏旁：“女”。會寫“巾、牙、尺、毛”4個生字。2、觀察自選商場，初步了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。3、通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在生活中自主識字的樂趣以及熱愛祖國語言文字的思想感情。二、教學(xué)重、難點：識記14個生字三、教學(xué)過程：（一）、情境揭題，引入新課 1、出示圖片問：同學(xué)們這是什么地方？2、請大家齊讀“自選商場”4個字。（二）、學(xué)習(xí)第一自然段1、拼讀句子。過渡：看來小朋友都喜歡到自選商場去買東西!(出示句子“自選商場里的東西真多。”)師：請大家自己把這個句子讀通順。生自由練習(xí)讀句子.-

2、指名讀（評價）-范讀-齊讀。師：小朋友們真棒，一會就把句子讀通順了。來，用掌聲鼓勵自己。2、理解“東西”：就是指商場里擺放著的那些商品。（三）、學(xué)習(xí)詞語1、認(rèn)識商品。師拿出一個寫著“經(jīng)理”的牌子，自己把牌子別在胸前師：知道嗎？我是一個大型自選商場的經(jīng)理，你們該叫我什么？生：經(jīng)理師：恩，我這個經(jīng)理今天要在你們中間招聘一些營業(yè)員，想來應(yīng)聘嗎？生：想！師：很好！不過，要當(dāng)上營業(yè)員得有幾個條件：會認(rèn)商品名稱；會介紹商品；闖過這兩關(guān)，你將被聘為營業(yè)員。師：有信心嗎？生：有！師：好，讓我們開始吧。昨天，老師去自選商場買了這么多的東西，能說出它們的名字嗎？（師拿出商品實物。）指2名學(xué)生說。2、認(rèn)讀商品名稱。

3、師過渡：同學(xué)們真能干，但是我們不僅要能認(rèn)識這些商品，還要認(rèn)識它們的商品名稱。（課件出示面包、牛奶、火腿腸、牙膏、毛巾、洗衣粉、鉛筆、尺子、作業(yè)本等帶音節(jié)詞。）師：誰認(rèn)識其中的一部分商品名稱？生：我認(rèn)識面包.師：喲，真厲害，你是怎么認(rèn)識這些詞語的？生:我是（）認(rèn)識的.師:太棒了，我特聘你為主管，讓我們一起祝賀他。(老師親手給給學(xué)生戴主管牌：祝賀你，第一個成為本公司的成員。)師:我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)沒有舉手，不認(rèn)識這些詞語。別著急，讓我們一起想想辦法。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的字的時候，該怎么辦呢？生：我遇到不認(rèn)識的字的時候可以查字典。生：我遇到不認(rèn)識的字的時候去請教媽媽。生：我遇到不認(rèn)識的字的時候去請教

4、同學(xué)、老師。生：我遇到不認(rèn)識的字的時候通過拼音認(rèn)。師：看來小朋友的辦法可真多。請大家打開書，翻到92頁，借助拼音讀讀詞語。借助拼音還不會認(rèn)讀的可以請教同學(xué)或老師。生：自由讀。師：（拍手示意停下）大家自學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)在把你學(xué)會的讀給4人小組同學(xué)聽，把你不會的向小組同學(xué)問一問。比一比哪組同學(xué)合作得最成功。生：合作學(xué)習(xí)、解難。4、匯報學(xué)習(xí)情況。師：經(jīng)老師觀察，大家合作得很好，小組同學(xué)能互相幫助，共同學(xué)習(xí)。那么，哪幾組同學(xué)愿意讀一讀？（課件出示打亂次序的帶音節(jié)商品名。）（指兩組讀，評議。）師：剛才這兩組同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讀得也很棒。如果去掉音節(jié)，會讀嗎？出示詞語卡片開火車讀。師：為全班學(xué)生鼓掌！恭喜大家

5、順利地認(rèn)識了商品名稱。5、識記生字。師：老師現(xiàn)在把生字寶寶一個個請出來，請兩個同學(xué)一組，你讀的時候，我聽；我讀的時候，你聽。注意，發(fā)現(xiàn)讀得不準(zhǔn)的音要幫同學(xué)糾正。開始?。ㄕn件出示生字。）生：互讀生字。師：誰愿意把生字讀給大家聽？生：商師：讀得太準(zhǔn)了！能不能告訴我們，你讀的時候特別注意了哪些字的音呢？生:我注意了”商、場”要讀翹舌音,“奶”要讀鼻音。師：謝謝你的提醒，（來，我也聘你為主管）師：小朋友，讓我們像他那樣一起讀準(zhǔn)這些字。有信心嗎？生；齊讀生字師：看來你們都會讀這些字了，不過還要把這些字的樣子牢牢記在心里。師：這么多生字你會記哪個呢？用什么方法記呢？生：我是這樣記“奶”字的，記住一個“女”

6、加“乃”師：這個辦法很好！你知道還有哪些字也是女字旁嗎？生：我知道媽媽的“媽”字有女字旁。生：我知道姓名的“姓”字有女字旁。師：恩，知道的真多！我也聘你為主管啦！你能給“奶”字找個朋友嗎？生：牛奶生：奶油生：奶酪?guī)煟呵?，熱心的小朋友給“奶”找了這么多的朋友，它一定樂壞了哦！師：你還可以記哪個字呢？生：我可以記住“筆”，上面是個竹字頭，下面加個“毛”。師：這個辦法也很好。我也聘你為主管。師：你知道一些什么筆？師：還有這么多同學(xué)要交流，請找你最要好的學(xué)習(xí)伙伴說說。同桌的同學(xué)交流。師：把學(xué)習(xí)難度加大，你們還敢挑戰(zhàn)嗎？生：敢。師：我把生字藏到別的詞語和句子中去了，你還會讀嗎？（課件出示詞語和句子。）（

7、書包牙刷毛筆書包我在自選商場買了一個面包、一盒旺旺牛奶，還買了一把尺子、兩枝毛筆和三本作業(yè)本。）自由讀指名讀（學(xué)生能讀哪個就讀哪個，注意糾錯。）（發(fā)主管牌）四、游戲分類1、商品分類。師：讀得真好！不過，要做一名合格的營業(yè)員，還得會擺放商品。哪些小朋友愿意到臺上來擺放商品呢？請三個同學(xué)上臺合作分類。師：你們能說說為什么這樣分嗎？生：我們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學(xué)習(xí)用品。師：（和三個同學(xué)一一握手）真是優(yōu)秀的營業(yè)員！好，謝謝你們幾位。辛苦了！2、詞語分類。師：分得很正確，說得也很好！那誰能把黑板上的9個商品名分成這樣的3類嗎？師把本課九種商品名稱隨意貼在黑板上。指名

8、分類。擺放完畢，師生一起檢查。3、拓展練習(xí)。師：自選商場里的東西確實很多很多，你能用“自選商場里的東西真多！有（），有（），還有（）?！闭f話嗎？（課件出示說話句子。）生自由說指名說。五、介紹商品師：我這個經(jīng)理今天招聘了那么多能干的主管和營業(yè)員，我們101班的“小太陽”自選商場可以開業(yè)了。有顧客買東西來了，作為營業(yè)員該怎么向顧客介紹商品呢？顧客才買得放心，買得開心呢？師：請大家拿出自己準(zhǔn)備好的商品包裝，自己先練習(xí)介紹。師：小朋友們說得可真有勁！哪位同學(xué)愿意上臺推銷（展示自己認(rèn)識的商品包裝）。生：顧客朋友，看，這是黑妹高級牙膏。用了它，我們的牙齒會更加潔白?？靵碣徺I吧！生：瞧，這是伊利純牛奶。這可是綠色食品哦。純天然、無污染的！天天飲用，會使我們的身體更健壯、頭腦更靈活！生：朋友們，也許你為你衣服上的污點而發(fā)愁吧？快把雕牌洗衣粉帶回家。把你的衣服變得潔白、芬芳。師：聽了他們的介紹，大家一定動心了吧！下節(jié)課，老師就帶領(lǐng)小朋友們到自己班級開設(shè)的自選商場去買東西。六、