行政管理專業(yè)大學生支教實習報告

1、行政管理專業(yè)大學生支教實習報告來到青龍實習，是對自身的一種鍛煉和挑戰(zhàn)，每當遇到 困難時，總會想起高岑岑的光輝事跡，因為高岑岑的精神始 終激勵著我高岑岑,XX年畢業(yè)于河北師范大學公共管理學院行政管 理專業(yè)。現在是貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)亮巖鎮(zhèn)金華小學的一 名支教老師。XX年7月的一天晚上，剛剛從河北師范大學畢業(yè)的高岑 岑和來自河北的其他志愿者“戰(zhàn)友們” 一起踏上了開往貴州 的火車，在畢節(jié)市亮巖鎮(zhèn)金華小學當了一名老師?！吧?，到處都是山，永遠也逃離不了的山?！边@是高岑 岑對貴州的印象。在家鄉(xiāng)河北，她從未暈過車，而在從畢節(jié) 市到亮巖鎮(zhèn)的盤山路上暈得一塌糊涂?！白x初中的時候，偶然知道了大學生西部計劃，大 山

2、里的孩子因為志愿者的到來而人生變得不同。那時候，就 有了到西部去的念頭?！备哚f，因為這個念頭，后來她 選擇讀師范大學。剛到亮巖鎮(zhèn)，住宿還沒來得及安排好，“我們就睡在教 室里，課桌拼一拼，鋪上被子就是床了?！备哚χf。在金華小學，高岑岑教二年級的數學、音體美和四年級、 六年級的英語。而她和同伴來之前，學校因為條件所限還沒有開設英語課高岑岑頭一次面對四五十名學生教學。但從堂課開始， 她就定下一個目標：讓孩子們覺得學習是一件快樂的事，并 且決不放棄任何一個學生。班上有一個叫陸梅的小女孩不太合群，上課也不認真聽 講，數學成績最好時只有36分。孩子們下課玩，陸梅往往在一邊站著，于是高岑岑拉著陸梅

3、的手說：“我們也去玩 吧?！?，陸梅往后退，咼老師的手暗暗用力，陸梅就“妥協” 了，后來陸梅玩得很開心。上課的時候，高岑岑會經常提問陸梅，回答正確就馬上 表揚，慢慢地，陸梅喜歡上課了。隨后的幾次考試中，她數 學成績逐步變?yōu)?8分、82分、96分。不到一年時間，高岑岑班上的數學成績從一半人不及格 到一半學生80分以上，四年級、六年級的學生從英語零基 礎，已經可以識讀很多單詞和句子，還對學英語有了濃厚興 趣。高岑岑在一次次家訪中感受著西部的生活。不少農民生 活還很難，有的房子年久失修，陰暗潮濕，沒有一件像樣的 家具?！氨M管我的力量十分微弱，但我會盡力幫助孩子們擺 脫這種境況?！备哚f。從城市來到農

4、村，高岑岑并不覺得自己失去了什么，相 反，在西部，在大山里，在孩子的世界，她收獲了的幸福和快樂。高岑岑說，她永遠不會忘記打開房門的一剎那，孩子們一擁而上，爭著搶著送給她山上采來的野花的情景；不會忘記生日那天孩子們齊聲祝?！案呃蠋?，生日快樂”的場面；不會忘記一個叫向珣的學生離開金華小學去福建讀書時，哭 著給她送來雞蛋的情形；不會忘記晚上走了很遠的山路來給 她送菜的孩子說起和孩子們在一起的故事，高岑岑的眼 里就噙滿淚水。高岑岑經常會接到朋友和同學鼓勵的電話或短信，也有朋友覺得她在西部支教太苦了。“說心里話，我從來沒有覺 得苦，看到孩子純真的笑臉，他們點滴的進步和對我的依賴， 我所做的一切都是值得的

5、。我能給予他們的知識有限，但孩 子們給予我的卻是受用一生的財富。”高岑岑說。在西部支教這條路上，高岑岑并不孤獨。XX年起，團中央、教育部等共同組織實施了大學生志愿服務西部計劃，10年來，已經有近2萬名大學生和研究生支教團志愿者來到貴 州大山里，在最基層的教育、農業(yè)、醫(yī)療、扶貧崗位上服務?！懊恳欢浠o靜開了，值不值得，都過去了，這世界重 來一次，我的人生也會一樣?！边@是高岑岑最喜歡的歌詞。在青龍實習的日子里，高岑岑精神無時不刻不在激勵著我，高岑岑就像一顆螺絲釘，無論擰在哪里都要發(fā)光。我們要學習高岑岑無私奉獻，艱苦奮斗的精神。雖然實習艱苦，但是每當看到孩子們學到知識時滿足而 快樂的笑容，就會覺得很欣慰，做一名教師，絕對要對得起 自己的良心。作為一名定崗實習教師，高岑岑是我心中的榜樣，如果 將來我真的成為一名人民教師，更要學習她的這種立足崗 位，忠于職守勤勉敬業(yè)，而且一定要做好本職工作。已經過了三個月的定崗實習生活，不但鍛煉